Замість класних кімнат, місцем проведення виховної години стала Алея Слави, де юне покоління вшанувало пам'ять Героїв, які віддали своє життя за свободу та незалежність України в російсько-українській війні. Захід став не просто ознайомленням з іменами на полотнах, а справжнім уроком мужності та патріотизму. Учні уважно слухали розповіді про подвиги земляків, про їхню жертовність та незламний дух. Кожна історія відгукувалася болем у серцях молодих людей, викликаючи сльози та глибоке співчуття до родин загиблих.

 Ми повинні пам'ятати тих, хто віддав своє життя за Україну, і передавати цю пам'ять наступним поколінням. Ця виховна година стала ще одним кроком у формуванні національної свідомості учнів, вихованні в них почуття патріотизму, співчуття та глибокої поваги до Героїв, які боронять нашу країну. Пам'ять про їх подвиг житиме вічно в серцях молодих українців.

06 травня 2025 року в учнів 8 класу відбувся патріотичний виховний захід, присвячений збереженню памʼяті про героїв російсько-української війни. Центральною подією став перегляд документального фільму «Назавжди присутній», який розповідає про життя, боротьбу та героїчну загибель Дмитра Коцюбайла — легендарного добровольця, командира батальйону «Вовки Да Вінчі», Героя України з позивним «Да Вінчі». Після перегляду відбулося обговорення, під час якого учні поділилися своїми враженнями, роздумами про значення жертовності, мужності та патріотизму. Особливу увагу було приділено внеску добровольців у боротьбу за незалежність України — тих, хто з перших днів війни свідомо став на захист держави, часто без належного забезпечення, але з глибоким переконанням у правді та справедливості своєї

Одяг – це здобуток культури. Одяг не тільки прикриває тіло і виконує захисну функцію, а також є показником культури й має велике соціальне, психологічне і естетичне значення.

В одязі втілюються потяг людини до прекрасного, її художньо-естетичні погляди й смаки. Одяг — це не лише інструмент для вираження індивідуальності, але й потужний засіб впливу на наш настрій, поведінку та сприйняття іншими людьми. Правильний вибір одягу додає нам упевненості, допомагає долати стрес, формує наш позитивний імідж в нашому оточенні.

Під час години спілкування учні 10-Б класу ознайомились із сучасними стилями одягу і доречністю використання його в різних ситуаціях.

5 травня учні 10-Б класу Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія) стали учасниками неймовірно-пригодницької подорожі у формі квесту «Галопом по Європах». Учні змагалися не в звичайному квесті, а в євроквесті. Тому що подорож була чарівними  європейськими країнами і приурочена Дню Європи, який відзначається 9-го травня. Бібліотекар Олена Сторчова розпочала захід з інформаційного квесту «Європейські родзинки, або чи знаєте ви…?». А далі учасники відвідали кілька станцій: «Географічне лото», «Розкодуй Європу», «Дива Європи», «Цікавинки про країни», «Літературна», «Фотовиставка». На кожній із них на ліцеїстів чекали цікаві вікторини та конкурси: «Що ми знаємо про Європу?», «Вгадай, чий прапор», «Відомі люди», «Квітковий розмай»; «Європа без кордонів», «Ерудит».

Ліцеїсти ознайомилися з незвичними видами спорту, засновниками яких є країни Європи, серед яких: шахобокс, спортивна гонитва за сиром, марафон «Людина проти коня», середньовічні бої, бульбашковий футбол, екстремальне прасування та ін. Нелегким виявилося завдання – подорож, в якому треба було згадати традиції та звичаї європейців, які кардинально відрізняються від українських.

До Дня пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні в бібліотеці Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія) відкрито книжкову виставку «Пройшла війна стежками долі». У ці дні ми разом з ліцеїстами згадуємо найтрагічніші сторінки нашої історії – події Другої світової війни, в якій Україна зазнала великих і болісних втрат; вшановуємо пам’ять жертв Другої світової війни 1939–1945 років.

На полицях книжкової виставки розміщена література про історичні моменти цього періоду; про хід і наслідки однієї з найкривавіших воєн ХХ століття; про людей, які, не чекаючи повісток, йшли героїчно захищати рідний край від ворога; спогади безпосередніх учасників бойових дій. Ліцеїсти зможуть ознайомитися і почитати художні твори митців української літератури, які присвятили свої прозові та поетичні твори тим буремним рокам, зокрема А. Малишка, О. Довженка, В. Сосюри, П. Тичини, О. Гончара, Г.Тютюнника, М.Стельмаха та інших. 

З метою ознайомлення та розвитку інтелектуальних здібностей учнів у 10-В класі була проведена захоплива квіз-гра під назвою "IQ Challenge". Захід мав на меті визначити рівень IQ класу та кожного з його учасників через серію цікавих та різноманітних запитань. Правила: 20 секунд на відповідь у форматі "так/ні" або з чотирьох варіантів. Організатори Д.Максимець та А.Кузьменко підготували питання різної складності з історії, географії, фізики, української мови. Атмосфера була захопливою, а запитання викликали обговорення. Найпростішим визнали "Столиця Канади?" (Оттава), найскладнішим — "У хребті людини 24 хребці.(33–34)".Найактивнішими були А.Дарій, А Гонжа та В Черновол. Гра перевірила ерудицію й згуртувала клас.

Учні 11-Б класу, спільно з учнями 10-В класу, відвідали благодійний концерт «Музика війни», що відбувся у театрі корифеїв імені Марка Кропивницького. Подія вразила кожного глядача глибиною емоцій, силою музики та щирістю виконання. Солістами концерту стали талановиті артисти — Анастасія та Олександр Безай. Також у концерті взяли участь інші талановиті виконавці та хори «Prima Vista» і «Frisson». Їхній проникливий спів і щире подання воєнної тематики торкнулися сердець усіх присутніх. У супроводі симфонічного оркестру, прозвучали твори, що відображають біль, надію та незламний дух українського народу.  Здобувачі освіти були глибоко зворушені почутим і побаченим. Концерт не лише подарував сильні емоції, а й нагадав про ціну миру та важливість підтримки один одного у непрості часи. Це був незабутній досвід, який надовго залишиться в пам’яті

30 квітня 2025 року учні 10-В та 11-Б класів поринули у світ мистецтва, відвідавши обласний музично- драматичний театр імені М.Кропивницького(театр Корифеїв). Заснований  у 1882 році Марком Кропивницьким у Єлисаветграді, театр став символом українізації мистецтва та піднесенням національної культури, поєднуючи драму, комедію, музику й народні традиції. Учні отримали унікальну можливість побувати на концерті «Музика Війни», що проходив в обласному музично-драматичному театрі. У супроводі неперевершеного симфонічного оркестру музичного фахового коледжу

30 квітня в 10-В класі була проведена інформаційно-тематична година "Історія джазу" в якій взяла участь М.Бєлоглазова. Вона розповіла про історію походження джазу та його виконавців. Батьківщиною джазу став Новий Орлеан - місто на півдні США. Його особливістю є імпровізація, синкопований ритм та інструментальні соло. Особлива увага була приділена таким легендарним виконавцям, як Луї Армстронг, Елла Фіцджеральд та Дюк Елінгтон. Саме ці співаки зробили неоціненний внесок у розвиток джазової музики та її популяризації у світі. Їхня творчість не лише сформувала унікальний стиль джазу, а й стала символом свободи, креативності та вплинула на еволюцію музики в цілому. Наостанок, учні прослухали композицію "Summertime" у виконанні Е. Фіцджеральд, О. Пітерсона та Л. Армстронга.

Хто з нас не любить танцювати? І хай не всі вміють танцювати, але, безумовно, одне: краса танцю зрозуміла всім. Саме Міжнародному дню танця й була присвячена інтерактивна бесіда-презентація «Тільки танцюючи, я живу», яку було проведено в 11-В класі. Під час заходу, ліцеїсти ознайомилися з історією танцю й зазначили, що танець – хвилюючий і найпрекрасніший вид мистецтва, бо не тільки відображає життя, а й сам є життям. А ще він виховує, вчить культури поведінки. Танці – це емоційна насолода, яка піднімає настрій. Танець, незалежно від стилю і напряму, є міжнародною мовою тіла, зрозумілою людям будь-яких національностей.

29 квітня для учнів 11-Г класу було проведено виховний захід на тему інформаційної безпеки та профілактики протиправних дій на користь ворога. У форматі години спілкування старшокласники обговорили загрози, пов’язані з діяльністю в мережі, ризики вербування через соцмережі, а також відповідальність за підпали, фотографування об’єктів інфраструктури та інші потенційно диверсійні дії. Учні розглянули реальні приклади, виконали вправу «Що ти зробиш?», ознайомилися з «5 правилами безпеки для підлітків у воєнний час» та отримали поради, як не стати знаряддям в інформаційній війні. Захід сприяв формуванню критичного мислення, відповідального ставлення до особистих дій та розумінню, як кожен може впливати на безпеку держави.

Однією з найбільш актуальних проблем серед дітей на сьогодні є цькування (булінг).

Практичний психолог провела з класними керівниками та вихователями бесіду, під час якої обговорили основні ознаки булінгу, його форми та наслідки для психічного здоров'я дітей.

Особливу увагу приділили алгоритму дій педагогічних працівників у випадках виявлення цькування та створенню безпечного й підтримувального освітнього середовища.

Учасники отримали практичні рекомендації щодо профілактики булінгу та формування в учнів навичок емпатії, взаємоповаги й вирішення конфліктів мирним шляхом.

Робота у цьому напрямі триватиме, адже тільки спільними зусиллями ми можемо зробити навчальний заклад територією безпеки та довіри.

У п’ятницю актова зала зібрала поціновувачів класичної музики. Справжнє свято влаштував камерний оркестр «Концертіно» під керівництвом заслуженої діячки мистецтв України Наталії Хілобокової. Як завжди, оркестр вражав нас високою майстерністю, злагодженістю і мелодійністю. А настрій глядачів змінювався в залежності від характеру музики. Солісти Анна Матуляк й Артем Гасленко теж нікого не залишили байдужими. У такий нелегкий час популяризація кращих зразків класичної музики дуже необхідна для сучасної молоді.

Минулий тиждень був настільки насиченим, що нагадує про себе й сьогодні. Справжньою культурно-мистецькою подією став академконцерт. І незважаючи на тривожну ніч, він відбувся, дякуючи нашим Захисникам і Захисницям! Непереможне бажання дітей, незбагненна влада музики взяли верх над ворожою ницістю і тупістю. Вражали витончені мелодії солістів-інструменталістів і піаністів, спів вокалістів та хор. Характер і настрій мелодій був різним, але вирізнявся глибокою емоційністю, чарівною силою слова та щирістю й майстерністю виконання. І все це стало можливим завдяки Вікторії Юрчак, яка виховує у молодого покоління почуття розуміння музики.