До уваги батьків учнів 9-х класiв шкіл Кіровоградської області

та внутрішньо переміщених осіб, зареєстрованих у територіальних громадах Кіровоградщини!

ОГОЛОШУЄМО НАБІР НА ОСІННІ ПІДГОТОВЧІ КУРСИ
для вступу до 10-х класів  ліцею у 2026-2027 навчальному році,

які відбудуться 1 листопада 2025 р.

Напрями навчання:

математичний, історичний, української філології.

Навчання і проживання у пансіоні закладу безкоштовні.

за адресою: м. Кропивницький, вул. Театральна, 7

Для перегляду повної інформації тисни "Детальніше"

Сьогодні вчитель математики Мірошниченко Т.Л. говорила з ліцеїстами про густину яблука.

Вона відзначила: "Саме від  неї залежить будете ви їсти м’яке та ніжне яблуко, чи соковите і хрустке. Густина яблука не є постійною величиною, оскільки залежить  від сорту та стиглості, але в середньому вона коливається межах від 900 кг/м³ до 1100 кг/м³. Як видно із цифр - стиглі яблука можуть плавати. Саме цьому питанню присвячено наше сьогоднішнє дослідження, мета якого: визначити густину запропонованого вам яблука та зробити висновки про його стиглість та вміння триматися на воді".  

21 жовтня в 11-В класі була проведена тематична година "М. Самокиш та Й. Бокшай — видатні українські художники". З метою ознайомлення учнів класу з творчістю українських митців Миколи Самокиша та Йосипа Бокшая.
Учень П. Король підготував змістовну презентацію про життя і творчий шлях митців, які прославили Україну своїми неповторними творами.

Микола Самокиш — видатний художник-баталіст, майстер зображення воєнних сцен та козацьких битв, у яких передано мужність, силу й патріотизм українського народу.
Серед його відомих робіт — «Напад литовців» (1912), «Мужність генерала Раєвського» (1912), «Вбитий кінь» (1915), «Трійка» (1905).

Йосип Бокшай — майстер пейзажу, засновник Закарпатської школи живопису. У своїх картинах він оспівував красу Карпат, природу та духовність людей.
Серед його найвідоміших робіт — «Ужгород» (1938), «Мукачівський замок» (1940), «Осінь. Карпати» (1964), «На річці Уж» (1930).

Під час заходу учні дійшли висновку, що творчість Миколи Самокиша й Йосипа Бокшая є проявом великої любові до України, її історії, культури та неповторної природи.

Учитель біології та хімії Скоморох В.Ф. запропонувала учням ліцею завдання по дослідженню зразка біологічного об’єкта - яблука. «Яблучний практикум» має на меті дослідити форму, колір запах, характеристику плоду, смакові якості, масу зразків, вміст вітамінів та інших корисних речовин (за матеріалами Інтернету).

Учні формують команди: обирають спікера, який слідкує на ходом дослідження та оформулює результати роботи;  фото – секретар – фіксує всі етапи роботи над проектом; теоретик, котрий досліджує теоретичну частину дослідження; аналітика, який формулює висновки та дослідників, які проводять експерименти.

22 жовтня до випускників 2026 року – ліцеїстів 11-х класів завітали гості з Київського столичного університету ім. Б.Грінченка – старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти Санковська І.М., яка ознайомила учнів з новітніми професіями, котрі сьогодні - надзвичайно актуальні в зв’язку з кліматичними змінами в природньому середовищі.

Серед них: кліматолог - урбаніст, гляціолог, палеонтолог, дендрохронолог, вулканолог та ін. Далі учням було запропоновано практичне завдання в Інтернеті пов’язати картинки з вище названими професіями. У змістовній та цікавій формі пройшла лекція з профорієнтаційної роботи. Можливо когось з майбутніх випускників і зацікавить новітня професія, яку можна обрати в вище згаданому університеті.     

17 жовтня 2025 року напередодні Європейського дня боротьби з торгівлею людьми у 10-Б класі Центральноукраїнського наукового ліцею проведено виховний захід "Торгівля людьми: сучасне рабство XXl століття“.

Вихователь Денисенко О. М. визначила ключове завдання заходу – привернути увагу дітей до великої кількості постраждалих від торгівлі людьми та до способів захисту від цього злочину. Ліцеїсти переглянули та обговорили фільм „Життя на продаж“ і долучилися до квесту „На межі свободи“.

Метою заходу було сформувати критичне мислення та навички безпечної поведінки. Це важливий крок для створення свідомого та захищеного суспільства.

20 жовтня 2025 року ліцеїсти 8 класу (м. Олександрія) мали можливість, разом з вчителем Сорокун Т.Є. прослухати цікаву та надихаючу лекцію, присвячену темі життєстійкості — здатності людини долати труднощі, адаптуватися до змін та зберігати психологічне здоров’я у стресових ситуаціях.  

Фахівчиня молодіжного простору «Другий поверх» Баннік Валерія розповіла про головні складові життєстійкості: самоприйняття, позитивне мислення, підтримка соціальних зв’язків та вміння протистояти стресу. Особливу увагу приділено практичним технікам: як розвивати усвідомленість, як підтримувати емоційну стабільність та як  формувати внутрішній ресурс.

 Учні відзначили, що лекція допомогла по-новому подивитися на власну здатність протистояти життєвим викликам і стала джерелом мотивації для подальшого саморозвитку.

 О.І.Мірошниченко презентував увазі ліцеїстів, що другий день тижня природничих дисциплін буде присвячений фізиці.

 Зокрема під час вступного слова перед оголошенням завдання, вчитель наголосив: 

-Шановні ліцеїсти, сьогодні ви будете виконувати завдання з фізики, що присвячене чарівному яблуку за темою "Яблуко і сила".Використовуючи запропоноване обладнання, вам потрібно буде визначати: вагу яблука, силу Архімеда плаваючого яблука, силу Архімеда повністю зануреного яблука, густину яблука, об’єм не зануреної частини яблука, період коливань яблука у воді та енергію зануреного яблука. Бажаю успіхів! 

І учні на кожній перерві вправлялися у виконанні поставлених завдань...  

20 жовтня 2025 року в 10-г класі була проведена виховна бесіда, присвячена Дню боротьби з раком молочної залози.

Учні дізналися про важливість раннього виявлення цього захворювання, основні фактори ризику та способи профілактики. Також було наголошено на необхідності регулярних медичних оглядів і ведення здорового способу життя.

Учні активно брали участь у розмові, ставили запитання та висловлювали свої думки щодо збереження здоров’я.

Година спілкування сприяла формуванню у старшокласників відповідального ставлення до власного здоров’я та підвищенню обізнаності про онкологічні захворювання.

Учні Центральноукраїнського наукового ліцею взяли участь у Всеукраїнському інженерно-технологічному хакатоні “Engineering HackFest 2025”!

З перших годин події наші юні науковці активно включилися в роботу: знайомилися з учасниками з різних куточків України 🇺🇦, створювали команди, розробляли інженерні рішення та моделювали прототипи конструкцій.

Панувала неймовірна атмосфера натхнення, командної роботи та креативу 💡
І ось — після кількох насичених днів — наші вихованці повернулись додому 🚍 із чудовими результатами та незабутніми враженнями!

🏆 Результати участі вихованців Кіровоградської МАН у складі своїх команд:
🥇1 місце — Кісельова Анна
🥈2 місце — Гурський Андрій та Маленко Дар’я
🥉3 місце — Третяк Катерина

Ми щиро пишаємося нашими юними інженерами! 💖
Вони довели, що наполегливість, знання та командна підтримка — це шлях до успіху!
Дякуємо, Рівне 🌆, за гостинність, дружню атмосферу, нові знайомства 🤝 та ті щирі емоції, які залишаться з нами надовго 💫
Хакатон завершився, але мотивація творити та розвиватися лише зростає! 🔥

youtube

У Центральноукраїнському науковому ліцеї відбулося заняття школи «Лідер», заснованої при учнівському парламенті навчального закладу. Тренінг на тему «Підготовка передвиборчої програми для виборів президента шкільного самоврядування» зібрав учнів, щоб допомогти майбутнім кандидатам сформулювати власне бачення розвитку ліцейного життя, навчитися складати реалістичну передвиборчу програму.

У процесі роботи учні активно дискутували, ділилися власними думками та отримали практичні поради від старших учнів, які вже мають досвід участі у виборах.

Тренінг завершився творчим завданням у групах з написання чернетки власної передвиборчої програми. Найкращі ідеї, запропоновані учасниками, можуть стати реальними проектами для втілення у нашому ліцеї.

Лідери учнівського самоврядування зробили перший крок до чесної та змістовної виборчої кампанії.

З 20 жовтня і впродовж навчального тижня проходитиме тиждень природних дисциплін у формі STEM. Вчитель географії Шапран В.С. на першому зайнятті ознайомила учнів з темою «Земне яблуко». Розповіла про історію винаходу глобуса, який вперше продемонстрував німецький вчений-картограф Мартин Бехайм. 

 Учні впродовж дня повинні виготовити модель глобуса і вирішити конкретні завдання з його допомогою, а саме масштаб та координати.

У 11- Б  класі пройшла інформаційна година на тему «Екологічна ситуація в Україні. Вплив війни на стан навколишнього середовища».

Метою заходу було розширити знання учнів про екологічний стан країни, привернути увагу до проблем довкілля, спричинених військовими діями, та виховати почуття відповідальності за збереження природи.

Під час заходу старшокласники переглянули відеоматеріали про екологічні наслідки війни, обговорили приклади руйнування природних екосистем, спричинених бойовими діями, та запропонували власні ідеї щодо відновлення довкілля після війни.
Важливим моментом стало обговорення того, як кожен громадянин може долучитися до збереження природи — від сортування сміття до участі в екологічних акціях.

Захід сприяв формуванню в учнів екологічної культури, усвідомленню важливості збереження природних ресурсів і переконанню, що відновлення довкілля є важливою частиною майбутнього відродження України.

17 жовтня у волонтерському осередку "Кроп-Хаб" презентували книгу «Коли не стукають у двері».

Ця книга - збір 25 історій про життя в окупації під час війни в Україні. У книзі зібрано спогади жителів Запоріжжя, Київщини, Луганщини, Харківщини, Чернігівщини і Херсонщини, які описують період з 2014 по 2022 рік.
Троє авторок, які були присутні на зустрічі, розповідали про жахи окупації, які вони бачили й пережили. Люди, які ніколи не писали творів, висловили свої думки на папері.

Учні 10-Г, 11-Б та 11-Г класів подякували за зустріч і подарували солодощі.
Ці документальні матеріали дуже важливі для збереження історії цієї війни. Адже вони не вигадані - всі ці історії реальних людей, які знають що таке страх і життя поруч зі смертю.

Найважливіша фраза, яку ми почули від цих людей - "життя продовжується"!