У 10-В класі відбулася тематична година «Радянська каральна система. Валерій Марченко», яку провела класний керівник Н. Подгорна. Метою заходу було ознайомити учнів із радянськими репресіями, життям і діяльністю українського дисидента та виховувати повагу до свободи й власних переконань.

Валерій Марченко — український дисидент, правозахисник, літературознавець і перекладач.За журналістську діяльність, критику радянської каральної системи та боротьбу проти русифікації його заарештували у 1973 році. Підставою стали, зокрема, статті «За параваном ідейності», «Київський діалог» та «Страшний якийсь тягар».

Під час заходу Н. Подгорна розповіла про ув’язнення Марченка та його незламність.Семен Глузман згадував, що навіть за ґратами Валерій залишався внутрішньо вільною людиною, яка не боялася говорити правду.

На могилі Марченка викарбувано слова з Євангелія від Матвія: «Блаженні гнані за правду». Його життя стало прикладом вірності власним переконанням і боротьби за правду.

У рамках тижня знань безпеки життєдіяльності учні 10-Б класу відвідали пожежно-технічну виставку-музей Головного Управління Державної служби України з надзвичайних ситуацій в Кіровоградській області.

Під час екскурсії учні ознайомилися з історією пожежної охорони нашого міста, дізналися, як у минулому люди боролися з вогнем та якими засобами користувалися пожежники. Особливо цікаво було побачити на власні очі  пожежне обладнання, форму рятувальників та інші речі, пов’язані з роботою пожежної служби.

Екскурсовод розповіла про те, наскільки важливою та відповідальною є професія пожежника. Ці неймовірні люди щодня ризикують власним життям, щоб врятувати інших людей, тварин і майно.

Окрема увага під час екскурсії була присвячена правилам пожежної безпеки. Учні вкотре пригадали як правильно поводитися з електроприладами, вогнем та іншими потенційно небезпечними предметами.

У рамках тижня знань безпеки життєдіяльності в 11-Б класі було проведено бесіду з елементами тренінгу «Пожежна безпека: як діяти, щоб врятувати життя».

Під час заходу говорили про те, як правильно діяти у разі виникнення пожежі, як повідомити рятувальників, організувати безпечну евакуацію та чого категорично не можна робити в небезпечній ситуації.

Учні перевіряли свої знання під час вправи «Правда чи міф», відпрацьовували алгоритм дій у різних надзвичайних ситуаціях, тренувалися правильно здійснювати виклик 101 та обговорювали правила поведінки у задимленому приміщенні.

Завершили зустріч спільним формулюванням головного правила: не панікувати, діяти швидко й правильно та ніколи не ризикувати власним життям.

Адже знання правил пожежної безпеки — це не формальність, а важлива навичка, яка в критичний момент може врятувати життя.

Напередодні Дня міста в 11-А класі Центральноукраїнського наукового ліцею відбулася тематична класна година, присвячена рідному Кропивницькому — місту з багатою історією, культурними традиціями та видатними особистостями.

Під час зустрічі учні пригадали найважливіші сторінки історії міста, дізналися цікаві факти про його культурну спадщину, видатних діячів та людей, які своїми досягненнями прославили Кропивницький далеко за його межами.

Особливу увагу приділили культурному та освітньому життю міста, його театральним традиціям і внеску відомих земляків у розвиток української культури, науки та мистецтва.

Класна година стала нагодою не лише більше дізнатися про історію рідного міста, а й замислитися над його майбутнім та власним внеском у його розвиток.

Вітаємо Кропивницький із 272-річчям! Бажаємо миру, процвітання, нових здобутків та яскравого майбутнього!

Щиро вітаємо з 272 річницею місто, що стало рідним для сотень учнів нашого ліцею!!!

З перших днів знайомства ми відчуваємо його красу, неповторність, щирість та дивовижну впевненість!!!

Все це завдячуючи неймовірним КРОПИВНИЧАНАМ - нашим вчителям, вихователям, хореографам, кухарям, прибиральницям, електрикам, сантехнікам, водіям… ВСІМ, хто щодня доводить що найкраще ТАМ, де тебе ЛЮБЛЯТЬ, про тебе ТУРБУЮТЬСЯ, тебе БЕРЕЖУТЬ, НАДИХАЮТЬ!!!

Будь ЩАСЛИВИМ місто з ЧУДОВИМИ людьми та НЕПОВТОРНОЮ історією…

17 вересня ліцеїсти 10-А класу провели командні спортивні змагання.

Через постійні довготривалі тривоги змагання відбувалися у тренажерному залі у сховищі ліцею. Десятикласники утворили дві команди і представники кожної змагалися в різних видах спорту: шахах, настільному тенісі, сидячому волейболі, поверліфтінгу.

Змагання стали хорошою нагодою для формування в десятикласників командного духу, почуття взаємовиручки та вміння діяти спільно як єдина згуртована команда задля досягнення мети, адже всі ми прийшли в 10-А із різних закладів освіти Кропивницького, Кіровоградської області та Харківщини. Попри спортивний азарт у нас не виявилося ні переможців, ні переможених, оскільки кожен усвідомив: коли ми разом – ми непереможні!

Нехай кожен старт буде успішним, фініш — переможним, а здоров'я — залізним!

Коли повітряні тривоги стають частиною нашої буденності, дітям особливо потрібні моменти, коли можна видихнути, переключитися й просто побути разом. 💛
Учні 11-Г класу відвідали Молодіжний центр Кіровоградської області, де взяли участь у захопливій грі «Бункер». 🎲
Було багато сміху, емоцій, несподіваних аргументів і, звичайно, інтриги до самого кінця. 😉

У межах циклу профорієнтаційних зустрічей «Жива бібліотека» ліцеїсти 11-В класу Центральноукраїнського наукового ліцею познайомилися з професією психолога. Гостею зустрічі стала практичний психолог, сексолог та сімейний терапевт Наталія СОКОЛОВСЬКА, яка розповіла учням про свій професійний шлях та реальні особливості роботи у цій сфері.

Замість навчальних програм, рекламних матеріалів закладів освіти та загальних описів професії учні отримали можливість поспілкуватися безпосередньо з фахівчинею. Говорили про переваги й складнощі професії, навчання, щоденну практику та те, до чого варто бути готовим тим, хто розглядає психологію як майбутню професійну діяльність. Частину зустрічі присвятили відкритому формату «питання-відповідь».

Такий формат «Живої бібліотеки» допомагає випускникам побачити професію зсередини та отримати інформацію, необхідну для свідомого вибору подальшого навчання.

15 вересня, у Міжнародний день демократії, учасники євроклубу «Астра», учні 11-Б класу долучилися до онлайн-заходу «Урок демократії», організованого Освітнім центром Верховної Ради України.

Під час заходу старшокласники послухали вітальне слово народного депутата України семи скликань Сергія Соболєва, а також дізналися більше про демократичні цінності та принципи, права і свободи громадян, вибори та їхню роль у демократичному суспільстві.

Окремо учасники розглянули питання, чому в умовах воєнного стану проведення виборів в Україні наразі неможливе, та які демократичні механізми продовжують діяти навіть у час війни.

Зустріч допомогла старшокласникам краще зрозуміти, що демократія — це не лише вибори, а система цінностей, у центрі якої — людина, її права, свободи, гідність та відповідальність.

Демократія потребує не лише знань, а й свідомих громадян, які розуміють свою відповідальність за майбутнє країни.

Наш вересень розпочався зі знайомства з новою школою – Центральноукраїнським науковим ліцеєм, учнями якого ми стали. Перші дні були досить насиченими: нові правила, вчителі та уроки. А ще постійні тривоги, які перешкоджали відчути насолоду від нових емоцій. Але це все не зіпсувало настрій! Ми досить активно і весело увійшли в новий навчальний рік у складі 31 ліцеїста.

Швидко адаптуватися нам доп...

14.09 учні 10-В класу переглянули фільм «БожеВільні», присвячений періоду в історії Радянського союзу, коли людей переслідували за правду та власні переконання. Після перегляду учні обговорили питання свободи, людської гідності та права на власний вибір.

Класний керівник Н. Подгорна розповіла про відомого українського психіатра та правозахисника Семена Глузмана. У 1971 році він довів безпідставність психіатричного діагнозу генерала Петра Григоренка, за що і був засуджений до 10 років таборів і заслання.

Історія Глузмана нагадує, що професійна чесність, гідність і вірність принципам можуть протистояти навіть сильному тиску.

13 вересня учні 10-В та 11-Б класів разом із вихователем Сніжаною Стрембіцькою відвідали Кіровоградську обласну бібліотеку для юнацтва імені Євгена Маланюка.

Під час зустрічі відбулася презентація книги «Коли не стукають у двері: 25 історій про російську окупацію». Видання містить особисті історії українців, які пережили російську окупацію, — про обстріли, втрату рідних і домівок, евакуацію, полон, страх і боротьбу за життя.

Особливо цінною стала можливість поспілкуватися з авторами книги та почути історії безпосередньо від тих, хто їх створював. Такі зустрічі допомагають краще зрозуміти ціну війни та зберігати правду про пережите українцями.

На пам’ять про цю зустріч кожен клас отримав свій примірник книги з автографами авторів. 

Тепер ці видання стануть частиною класної бібліотеки та нагадуватимуть учням про важливість пам’ятати й говорити правду.

4 вересня 2026 року учні 10-В класу здійснили історико-культурну екскурсію Театральною вулицею міста Кропивницького (Єлисаветграда).

Під час екскурсії учні ознайомилися з історичними пам’ятками міста та архітектурними особливостями будинку Центральноукраїнського обласного краєзнавчого музею.

Музей був заснований у 1883 році Володимиром Ястребовим, а в 1939 році отримав статус обласного краєзнавчого музею. Сьогодні він зберігає важливі матеріали про історію, культуру та природу Кіровоградщини.

Захід став чудовою можливістю дізнатися більше про історію рідного краю

Для учнів 5 класу соціальний педагог та практичний психолог провели тренінгове заняття, присвячене емоційному розвантаженню, саморегуляції та подоланню напруження.

✨ Разом із дітьми виготовили просту, але цікаву іграшку-антистрес, яку можна використовувати як своєрідний тренажер для дихання.

Дихання — простий ресурс, який завжди поруч. Важливо лише навчитися ним користуватися

Іноді за звичайною усмішкою можуть ховатися переживання, про які важко говорити. Саме тому з учнями 10-В класу практичний психолог провела психологічне заняття, присвячене цінності життя, емоційній підтримці та вмінню вчасно звернутися по допомогу.

🌿 Говорили про те, що просити про допомогу — це сила, що важливо помічати не лише власні почуття, а й бути уважними до тих, хто поруч.

Через практичні вправи, щиру розмову та рефлексію учні вчилися підтримувати себе й інших у складні моменти та знаходити людей, до яких можна звернутися по допомогу.

💙 Ти важливий. Твої почуття мають значення. Поруч є люди, яким не байдуже.