Центральноукраїнський науковий ліцей Кіровоградської обласної ради (Науковий ліцей) створений у 1996 році як навчальний заклад нового типу.

НАУКОВИЙ ЛІЦЕЙ – заклад загальної середньої освіти одночасно з освітою наукового спрямування забезпечує здобуття базової середньої освіти або повної загальної середньої освіти учнів з усіх територіальних громад Кіровоградської області.

ПАНСІОН – частина середнього загальноосвітнього закладу довузівської підготовки для проживання учнів з територіальних громад.

ШКОЛА МИСТЕЦТВ – позашкільний заклад, в якому навчається обдарована молодь віком від 5 до 18 років.

КІРОВОГРАДСЬКА 

МАЛА АКАДЕМІЯ НАУК УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ – профільний позашкільний навчальний заклад, основним напрямком діяльності якого є підготовка учнівської молоді Кіровоградщини до науково-дослідницької, експериментальної, конструкторської та винахідницької роботи. Сьогодні КМАНУМ складається з 12 відділень, у яких працює 69 наукові секції. 

НАРОДНИЙ ХОРЕОГРАФІЧНИЙ АНСАМБЛЬ «ПРОЛІСОК»
 (заснований у 1970 році) – творча лабораторія для учнів закладу, володар чисельних престижних міжнародних фестивалів і конкурсів. Високий рівень майстерності і професіоналізм учасників ансамблю оцінено чисельними престижними міжнародними нагородами. 

• у сфері повної загальної середньої освіти за рівнем базової загальної середньої освіти, профільної середньої освіти
• у сфері позашкільної освіти – за художньо-естетичним та науково-технічним напрямами
• здійснює освітній процес за денною формою навчання, у разі надзвичайних ситуацій – з використанням технологій дистанційного навчання

• українська

• підготовка особистості, здатної до інноваційної діяльності, прийняття системних рішень, у тому числі в критичних ситуаціях
• провадження освітньої діяльності на основі підходів дослідно-орієнтованого навчання, спрямованої на залучення та підготовку учнівської молоді до наукової і науково-технічної діяльності
• забезпечення здобуття учнями освіти відповідно до Державного стандарту загальної середньої освіти та стандарту спеціалізованої освіти наукового спрямування
• забезпечення поглибленого вивчення профільних предметів та набуття компетентностей, необхідних для подальшої наукової і науково-технічної діяльності
• навчання на засадах загальнонаціональних цінностей, формування громадянської позиції, власної гідності, патріотичного виховання, академічної доброчесності;
• пошук і відбір для навчання обдарованих дітей, які виявляють здібності до навчально-дослідницької, дослідницько-експериментальної, наукової, конструкторської, винахідницької, пошукової діяльності
• впровадження нових освітніх технологій і форм організації освітнього процесу
• налагодження співпраці із закладами вищої освіти та науковими установами
• залучення діячів науки, працівників підприємств, установ, організацій, представників професійних асоціацій відповідно до профілю наукового ліцею до освітнього процесу, керівництва проектними групами учнів.

• ІНТЕГРАЦІЯ ОСВІТИ І НАУКИ: створення умов для залучення учнів до науково-дослідної діяльності, участь у проєктах Малої академії наук, інтелектуальних конкурсах, олімпіадах і стартапах.
• РІВНИЙ ДОСТУП ДО ОСВІТИ: забезпечення можливостей для розвитку здібностей усіх учнів незалежно від їхніх соціально-економічних умов чи особливостей здоров’я.
• ПІДГОТОВКА ДО СУЧАСНОГО СВІТУ: формування компетентностей, які відповідають вимогам XXI століття, зокрема STEM-освіти, цифрової грамотності, навичок міждисциплінарного мислення та роботи в команді.
• ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ: організація навчального процесу, орієнтованого на індивідуальні освітні траєкторії, що враховують здібності, інтереси та цілі кожного учня.
• ГУМАНІСТИЧНІ ЦІННОСТІ ТА ПАТРІОТИЗМ: виховання національно свідомих громадян, які усвідомлюють свою роль у розвитку суспільства та готові брати участь у його розбудові.
• ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ: впровадження сучасних методик навчання, інтерактивних технологій і цифрових інструментів для підвищення якості освітнього процесу. 

• ЦЕНТР НАУКОВОЇ ОСВІТИ: провідний заклад у регіоні, що спеціалізується на поглибленому вивченні профільних предметів, розвитку дослідницьких компетенцій та впровадженні STEM-освіти. Платформа для участі учнів у науково-дослідницьких проєктах, конкурсах, роботі Малої академії наук.
• ОСВІТНЯ ІННОВАЦІЙНА ПЛАТФОРМА: використання сучасних цифрових технологій та методів навчання, які відповідають викликам інформаційного суспільства. Створення інноваційного освітнього простору, де кожен учень може реалізувати свої таланти та здібності.
• ЦЕНТР ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ СВІДОМОСТІ: виховання у здобувачів освіти активної громадянської позиції, патріотизму та поваги до національних традицій і культури. Залучення учнів до участі у громадських ініціативах, молодіжних проєктах, стартапах та заходах, спрямованих на розвиток громади та суспільства.
• ПАРТНЕР ОСВІТНЬОГО СПІВТОВАРИСТВА: інтеграція у національний та міжнародний освітній простір через партнерства з іншими освітніми установами, закладами вищої освіти, науковими центрами та організаціями. Участь у Всеукраїнських та Міжнародних конкурсах, проєктах, які сприяють розвитку учнів та педагогів.
• ПАНСІОН ЯК ПРОСТІР БЕЗПЕКИ І КОМФОРТУ: надання комфортних умов проживання, виховання та навчання учням із віддалених населених пунктів Кіровоградської області. Формування середовища, що сприяє соціалізації, самостійності та відповідальності.
• ШКОЛА МИСТЕЦТВ: простір для розвитку естетичних і творчих здібностей учнів через спеціалізовані програми школи мистецтв (хореографію, музику, образотворче мистецтво, тощо). Інтеграція мистецтва та науки для формування багатогранної особистості.

За 29 років існування закладу його закінчили 2829 учні, 99,7% випускників вступили на навчання до кращих закладів вищої освіти держави і зарубіжжя.