Практичний психолог ліцею провела для учнів 10-Г класу тренінгове заняття, присвячене емоціям, самопідтримці та пошуку внутрішніх ресурсів.

Під час зустрічі говорили про те, як розпізнавати й приймати власні емоції, що відбувається з нами у складні моменти та де шукати підтримку, коли важко. Особливу увагу приділили простим способам допомогти собі впоратися з напруженням і відновити внутрішню рівновагу.

Практична частина тренінгу була побудована з використанням карток Світлани Ройз. Образи та метафори допомогли учням по-новому поглянути на власні переживання, поговорити про свої ресурси, силу та способи самопідтримки. 

Піклування про психологічне благополуччя починається з уважності до себе.

День знань цього року пройшов для нас зовсім незвичайно. Ми з однокласниками провели його максимально круто, креативно та весело, зробивши цей день особливим. Першим ділом ми взялися малювати яскраві анонси для нашого 9-А класу. На плакатах ми втілили всі сподівання, гумор та плани на цей навчальний рік, підкресливши, що дев’ятий клас буде справді незабутнім. Одразу після цього перейшли до побажання в майбутнє — написали зворушливі та щирі листи собі, які закінчать 9-й клас. Тому відкриємо лише наприкінці навчального року, щоб перевірити, які з наших мрій здійснилися.

Коли ми спробували себе в ролі кінорежисерів, одразу запалали крутими ідеями. Уявляли наш клас як знімальний майданчик нового фільму. Як виявилося -, неймовірно цікаво. Кожен отримав свою номінацію, яку з любов'ю створював його сусід по парті. Наприкінці влаштували власне нагородження й вигадали кумедні номінації для кожного друга, відзначивши найкращі риси та суперздібності кожного з нас.

Це 1 вересня подарувало море усмішок, натхнення та чудового настрою. Ми вкотре переконалися, що наш клас — це справжня команда, з якою будь-який навчальний рік буде яскравим!

Аріна Богомоленко, учениця 9-А класу

1 вересня в 10-А класі відбувся перший урок, присвячений важливій темі — «Мова гідності: бачити людину за словами». На початку заняття учні разом із класним керівником вшанували хвилиною мовчання пам'ять героїв-захисників України, які віддали своє життя за мир і свободу.

Під час уроку  ліцеїсти розмірковували над тим, що таке мова гідності. Виділяли головні принципи поваги у спілкуванні. Микитенко Софія та Заїка Аріна провели невелике дослідження у своєму класі: «Чому всі люди різноманітні та що всіх об’єднує». Діти дійшли висновку, що зовнішність – це лише оболонка, а внутрішній світ і наші дії – те, що насправді має значення. Діти обговорювали історії відомих людей   — Ніка Вуйніча та Стівена Гокінга. Учні дійшли висновку: ми можемо бути різноманітними, але всі заслуговують на повагу. Різноманітність – це те, що робить нас цікавими одне для одного. Наші сильні сторони доповнюють одна одну.

 Урок пройшов у теплій та щирій атмосфері, залишивши у кожного відчуття єдності й упевненості в тому, що разом можна подолати будь-які випробування.

Сьогодні, 3 вересня, представники цивільного захисту населення 11-ДПРЧ 2ДПРЗ капітан Ямбурко Д. та сержант Репенько О. проконтролювали (тренували) учнів 11-Б класу наукового ліцею з вчителем фізики О.І.Мірошніченком на випадок оголошення повітряної тривоги в рамках «Безпечне середовище: культура пожежної безпеки під час воєнного стану». Учні продемонстрували швидкість реагування на сигнал тривоги: організований вихід з класу, шикування та переміщення до укриття. Ліцеїсти вклалися в нормативи часу, щоб якомога швидше захистити своє життя в укритті.    

Мова, що нас об’єднує та захищає: 9-класники провели першу виховну годину року

Перший день нового навчального року для дев’ятикласників розпочався з важливого та глибокого діалогу. Для учнів було проведено класну годину на тему «Мова гідності: наша ідентичність, зброя та сила».

Сьогодні, як ніколи, ми усвідомлюємо значення рідного слова. Мова — це не лише засіб спілкування, це серце нашої нації, наш культурний код і потужна щит-зброя в боротьбі за власний самовизначення. Під час заходу учні розмірковували про те, як слово здатне об'єднувати мільйони людей, зберігати національну пам'ять та формувати відчуття власної гідності.

Другого вересня 2026 року попри численні повітряні тривоги, в 10-В класі був проведений вечір знайомств, метою якого було пізнати одне одного ближче, дізналися про наші захоплення, хобі та інтереси. Виявилося, що серед учнів є черлідери, танцівниці, лінгвісти, музиканти, спортсмени, театрали, любителі читання та багато інших талановитих особистостей. Крім того майже всі учні вдома залишили улюблених тваринок.

Завдяки цьому заходу ми змогли краще познайомитися, поспілкуватися та знайти спільні інтереси. Також ми обговорили важливі й цікаві для нас питання та просто добре провели час разом. На останок ми обрали актив класу.

1 вересня у новоствореному 5 класі відбувся особливий урок — «Мова гідності. Твоя суперсила - бути людиною». Це була не просто розмова про правила поведінки, а можливість разом замислитися над тим, що означає бути гідною людиною та як наше спілкування впливає на інших.

Під час уроку п'ятикласники з'ясували, що таке гідність, чому важливо поважати себе та людей, які нас оточують. Діти говорили про чесність, доброзичливість, відповідальність, уміння допомагати та підтримувати одне одного.

Окрему увагу приділили правилам спілкування. Учні обговорювали, як правильно висловлювати власну думку, уважно слухати співрозмовника, поважати чужу позицію та добирати слова, які не ображають.

Урок «Мова гідності» нагадав усім просту, але важливу істину: гідність починається з поваги — до себе, до інших людей і до кожного слова, яке ми говоримо.

Учні зробили висновок, що варто навколо себе створити простір, де кожен почувається почутим, прийнятим і важливим!

Під час інтерактивного заняття учні 11-Г класу обговорювали значення особистого вибору в житті людини та роль моральних цінностей у формуванні її життєвого шляху. У центрі уваги був життєвий приклад випускника ліцею Андрія Башинського, чия відданість людям, своїм переконанням і Батьківщині стала важливим приводом для роздумів та дискусії.

У ході спілкування учні міркували над тим, що впливає на вибір людиною свого шляху, як формуються життєві пріоритети та чому моральні принципи часто стають визначальними у прийнятті важливих рішень. Ліцеїсти дискутували про відповідальність за власний вибір, ціну людських вчинків та взаємозв’язок між моральним вибором і відчуттям справжнього щастя.

Захід сприяв розвитку критичного мислення, уміння аргументовано висловлювати власну думку та усвідомленню того, що життєвий успіх і внутрішня гармонія значною мірою залежать від вірності своїм цінностям, принципам і людяності.

Перший урок в 10-В був присвячений темі вибору життєвого шляху, громадянської відповідальності та служіння Батьківщині. Під час уроку учні обговорювали, що спонукає людину обирати шлях захисту своєї країни, відстоювати власні переконання та цінності.

На прикладах видатних історичних постатей ліцеїсти розглянули прояви мужності, самопожертви та відданості своїй справі. Особливу увагу було приділено випускнику ліцею Андрію Башинському, який обрав шлях служіння людям і Батьківщині. Його життєвий приклад став для учнів нагадуванням про важливість відповідального вибору, вірності своїм принципам та готовності діяти заради спільного блага.

Урок сприяв формуванню в учнів усвідомлення того, що справжні цінності, громадянська позиція та любов до рідної землі є основою сильного суспільства й майбутнього України.

Учні 8 класу провели свій перший урок «Мова гідності: бачити людину за словами», присвятивши його випускнику 2016 року Башинському Андрію.

Це були щемливі спогади про учня, який зробив себе сам: поставив мету, визначив шлях і впевнено йшов до неї. Із звичайного хлопчика виріс у непересічну особистість, воїна, який без вагань став на захист України.

Були тяжкі поранення, складні бойові завдання, але Андрій точно знав, заради чого виконує свою важку роботу.

Переглянуте відео знову повернуло всіх до його шкільних років. А поетичні рядки у виконанні дітей нагадали: втрати цієї війни — незліченні.

Пам’ять про тих, хто захищає нас, живе. Та особливо боляче усвідомлювати, що війна забирає саме таких, як Андрій — сильних, цілеспрямованих, справжніх Людей.

Перший урок «Мова гідності: повага починається з мене» запропонував учням 11-А класу поговорити про те, що означає бути людиною з гідністю, як наші слова та вчинки характеризують нас і чому повага до інших починається із власного ставлення до себе.

Продовженням розмови стала екскурсія до краєзнавчого музею. Знайомство з історією рідного краю допомогло поглянути на поняття гідності вже крізь призму поколінь.
Адже гідність — це не лише особисте відчуття власної цінності. Це також повага до тих, хто був до нас, до культури й історії свого народу, до пам’яті, яку ми маємо зберегти та передати далі.

Так перший урок став своєрідною подорожжю від «я» до «ми»: від особистої гідності — до відповідальності перед суспільством, від власних цінностей — до розуміння історії рідного краю.
Знати своє минуле. Поважати сьогодення.
Саме такою є мова гідності, яку 11-А клас обрав для свого нового навчального року. 💙💛

1 вересня для учнів 10 Г класу відбувся тематичний перший урок «Мова гідності».
Під час заходу учні розмірковували над значенням мови в житті людини та суспільства, говорили про гідність, свободу, ідентичність і національну пам’ять. Через інтерактивні вправи, дискусії та історичні приклади школярі досліджували, чому українська мова в різні періоди зазнавала заборон і обмежень та чому право говорити рідною мовою є важливою складовою свободи.
Захід став не лише початком нового навчального року, а й можливістю для десятикласників замислитися над власною ідентичністю, відповідальністю за збереження української мови та роллю кожного у формуванні майбутнього України.

Перший урок у 10-Б класі був присвячений темі, яка є базовою необхідністю для стосунків у класі, суспільстві та світі – «Мова гідності».

Урок розпочався з загальних відомостей про мову, гідність, свободу. Основними блоками уроку стали наступні:
- «Сила слова», де учні пригадали слова, якими можна підтримати; - «Українська мова», де учні переконалися стосовно ролі рідної мови як маркера єдності, незламності та національної гідності;
- «Цифрова гідність», де мова йшла про етику спілкування між собою та в особистих чатах; - «Безбар’єрність та інклюзія», де обговорювалась повага до відмінностей кожного та про повагу до особистих кордонів один одного.
Протягом уроку учні дискутували над тим, яким має бути безпечне освітнє середовище, де кожен почувається прийнятим, почутим і захищеним. Підсумком спільної роботи стало створення «Дерева Гідності» - спільного кодексу поваги, підтримки та відповідальності за власні вчинки та слова.

Мова гідності - моя інвестиція в майбутнє! 10-А розпочав навчальний рік класною годиною-бесідою про формування власної гідності.

Старша школа — це час, коли кожне слово і кожна дія починають працювати над майбутнім.
Сьогодні наш десятий клас перегорнув нову сторінку - сторінку літа - і розпочав новий навчальний рік з дуже важливої та глибокої теми!
Ми обговорили важливість взаємоповаги та культури спілкування, розмірковували, як влучне слово здатне об’єднувати, додавати впевненості та створювати атмосферу довіри в колективі. Однак, воно може також породжувати ворожість, викликати страх, створювати емоційний дискомфорт.
А найцікавіше - ми це все поєднали з англійською мовою: health, money, time and soft skills and their interrelation.

Отже, ми впевнено можем сказати, що знаємо, що таке гідність. Попереду насичений рік, і 10-А готовий рухатись до нових вершин!

Новий навчальний рік у 7 класі розпочався з розмови про те, що щодня формує наші стосунки з іншими людьми, — слова, повагу, гідність і відповідальність за власні вчинки.

Перший урок на тему «Мова гідності: повага починається з мене» став для учнів можливістю не лише поговорити про важливі цінності, а й замислитися над тим, якою мовою ми спілкуємося одне з одним і якими словами можемо підтримати, надихнути та подарувати відчуття безпеки.

Під час уроку ліцеїсти працювали з тематичними матеріалами, обговорювали значення слів і понять, пов’язаних із гідністю, добротою, повагою та взаємопідтримкою. Особливим символом стало «Дерево гідності», яке учні разом наповнювали власними словами та думками.

Слова мають силу. І тільки від нас залежить, якою буде ця сила — тією, що ранить, чи тією, що підтримує.