У рамках Національного тижня безбар’єрності соціальний педагог Наталія Момот провела єдиний урок «Життя без бар’єрів» з учнями 5 та 6 класу. Проведення такого заходу є надзвичайно актуальним у сучасному суспільстві, адже формування в учнів толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами, людей з інвалідністю, розвиток емпатії, поваги та розуміння – це важливі кроки до створення дійсно безбар’єрного освітнього середовища. 

Захід проводиться в межах Національного тижня безбар’єрності, який уперше в Україні ініційовано Міністерством культури та стратегічних комунікацій спільно з Міністерством розвитку громад та територій та Радницею уповноваженою Президента України з питань безбар’єрності. Ініціаторкою впровадження політики безбар’єрності в Україні є Перша леді Олена Зеленська.

Учні Центральноукраїнського наукового ліцею відвідали презентацію книги "Жити понад усе". Книга складається з історій українських жінок про життя в російський окупації. На зустрічі були присутні авторки:  Марина Супрун, Сталіна Чубенко, Тетяна Товстокара, які щиро та відверто написали про життя в окупації, втрату рідних, полон. Кожна їхня розповідь - це свідчення неймовірної сили духу українського народу, його здатність виживати та зберігати людяність у пекельних умовах. Підсумком видання є розділ від психологині присвячений питанням відновлення. Учасники презентації мали змогу поспілкуватися з авторками, відчути біль та силу цих неймовірних жінок,  переосмислити власні цінності.

Днями на уроці правознавства учні 9-го класу Центральноукраїнського наукового ліцею поспілкувалися онлайн з випускником, юрисконсультом Коваленком М. В. За ініціативи вчителя Лановенко В. Р. відбулася жива онлайн- зустріч, де школярі отримали відповіді на питання про юридичну освіту та професію.

Микола Васильович поділився досвідом, розповів про особливості роботи юриста та наголосив на значенні правової обізнаності. Його розповідь про виклики та важливі якості правника зацікавила учнів.

Щирі відповіді на запитання викликали інтерес до вибору юридичної професії в майбутньому серед дев'ятикласників. Такі зустрічі допомагають усвідомити важливість правових знань.

Дякуємо пану Коваленку М. В. за змістовну розмову!

До Міжнародного дня музеїв учні 10-В та 11-Г класів разом з вихователем Н.Подгорною відвідали Музей історії українського хореографічного мистецтва. Перед початком заходу школярі вшанували пам’ять полеглих у повномасштабній війні учнів ліцею, поклавши квіти до меморіальної дошки. Під час екскурсії школярі дізналися про народно-сценічний танець, сценічний костюм і його роль в українській культурі. Особливе враження справила розповідь про ансамбль “Ятрань”,його засновника А.М. Кривохижу та одного з найталановитіших учнів А.Є.Короткова — людину, що передає любов до танцю наступним поколінням. Завершився захід інтерактивною грою Kahoot, у якій найактивніші учасники отримали призи. Цей день залишив по собі теплі емоції, нові знання та ще більше любові до української культури.

З метою ознайомлення учнів з творчістю видатного українського художника Івана Марчука, учні 10-В класу Довгополий О.Кузьменко А. та Максимець Д. підготували пізнавальну тематичну презентацію. У своїй роботі вони розповіли про життєвий і творчий шлях митця, який став справжнім символом сучасного українського мистецтва. Народжений у 1936 році на Тернопільщині, Іван Марчук пройшов непростий шлях до визнання — від переслідувань у радянські часи до світової слави. У 2007 році він увійшов до списку “100 геніїв сучасності”. Особливу увагу учні приділили унікальній авторській техніці художника — «пльонтанізму», що вражає складністю ліній, глибиною образів та надзвичайною емоційністю. Також учні розповіли про найвідоміші цикли його творчості, зокрема філософські пейзажі, психологічні портрети та абстракції. Під час обговорення було наголошено на важливості збереження культурної спадщини України та значенні творчості Івана Марчука як джерела натхнення для молодого покоління

Шановні учні 9-х та 10-х класів та батьки! 

ЦЕНТРАЛЬНОУКРАЇНСЬКИЙ НАУКОВИЙ ЛІЦЕЙ

один із провідних освітніх закладів області:

ЗАПРОШУЄ НА ВСТУПНІ ВИПРОБУВАННЯ ДО 10-Х КЛАСІВ 
які відбудуться:

14 червня 2025 р.

за адресою: м. Кропивницький, вул. Театральна, 7

Реєстрація учасників: 8.00 – 9.00

Попередній запис на вступні випробування за посиланням –

https://forms.gle/mZ6DpnftSUZm2rtNA

Наш ліцей здійснює підготовку за трьома напрямами:

📘 суспільно-гуманітарний

🔬 природничо-математичний

📝 філологічний

При вступі учням обов’язково мати:

1. оригінал табеля за 2024/2025 навчальний рік; 

2. оригінали дипломів про участь у інтелектуальних конкурсах та олімпіадах; 

3. форму та взуття для перегляду фізичних даних; 

4. ручку та олівець для тестування з української мови (диктант), математики, історії України, іноземної мови;

5. змінне взуття або бахіли.

Наявність одного з батьків обов’язкова!

Перелік усіх необхідних документів та терміни їх надання до закладу будуть повідомлені батькам учнів, рекомендованих для зарахування за результатами вступних екзаменів.

Ми поєднуємо якісну наукову освіту (участь в олімпіадах, конкурсах, наукових проєктах) з творчим розвитком особистості (творчі заходи, концерти, флешмоби, культурні ініціативи).

🏆 Протягом останнього десятиліття наш ліцей стабільно посідає лідерські позиції в області за результатами складання НМТ.

🌟 У 2024 році ми гордимося 7 стипендіатами Президента України!

💡 Якщо ви прагнете поєднувати глибокі знання з розвитком таланту та особистості — Центральноукраїнський науковий ліцей чекає саме на вас!

Корисні посилання:

Приклади тестів з попередніх років

Правила прийому

Контактні телефони: (0522)-30-54-34,  (0522)-30-54-36 

На тижні, що був приурочений Правилам дорожнього руху, вихователь 8-го класу О.Ю. Бубирьова провела виховний захід на тему: "Безпека на дорозі". Вихованці ліцею мали нагоду більш детально ознайомитися із Правилами дорожнього руху в розділі - літній відпочинок для забезпечення безпеки життя учнів. Ліцеїстам вкотре було наголошено, що дорога - це життя людини. Адже за статистикою всіх ДТП велика кількість їх трапляється за участю дітей на дорозі. 

Під час міні-вікторини учні ще раз повторили та запам’ятали 10 основних правил для пішоходів. Звернули увагу, що небайдужість до свого і чужого життя, особиста дисциплінованість може покращити ситуацію на наших дорогах. За умови відповідальної поведінки водіїв, пасажирів та пішоходів, ввічливість один до одного, культура і взаємопорозуміння забезпечать зниження правопорушень як водіями так і пішоходами та збережуть тисячі людських життів.

Транспорт - наш помічник у всіх сферах життя. Але, забуваючи про власну безпеку, нехтуючи правилами дорожнього руху, люди можуть стати жертвою своєї необдуманої поведінки, що може привести до травмування на дорозі.

Учні 10-А класу (м.Олександрія) відповідально готуються до літнього відпочинку і практично повторили знання з Правил дорожнього руху. Зокрема, вони ще раз повторили правила переходу доріг, перехресть без світлофорів (сільська місцевість), правила посадки в автотранспорт та висадку. Вихователь ще раз нагадала, що їзда на мопедах, мотоциклах може здійснюватися при наявності посвідчення водія, що видається після навчання та досягнення 16 років на право водіння цими видами транспорту (категорія А, А-1).

Всесвітньому дню вишиванки була присвячена година народознавства «Вишиванка – символ української душі, проведена в Центральноукраїнському науковому ліцеї (м. Олександрія). Бібліотекар Олена Сторчова спочатку нагадала учням 10-А класу про історію запровадження цього свята та загалом історію вишивання. А далі на учнів чекала цікава і насичена програма: вікторина «Про вишиванку від прадавніх днів і по сьогодні», музичний та мистецький конкурси, конкурси: «Вишиванковий шифр», «Символи у вишиванці», бібліозупинки: «Встав пропущені слова», «Впізнай відомих українців у вишиванці», «Світові знаменитості у вишиванці», флешмоб «Для мене вишиванка це…», гра «Правда чи міф».

Вербування – це небезпечна пастка нашого ворога. На жаль, в умовах воєнного стану ворог використовує не тільки зброю, а й хитрість – маніпуляції, обіцянки легких грошей, шантаж і залякування. Підлітків намагаються втягнути в злочинну діяльність через соцмережі, месенджери та навіть знайомих. 

У ліцеї відбулася зустріч із старшим інспектором сектору ювенальної діяльності Кропивницького районного управління поліції ГУНП в Кіровоградській області майором поліції Марченко Яною Валеріївною. Вона розповіла про спроби російських спецслужб дестабілізувати ситуацію в Україні через вербування українських підлітків. Злочинці використовують психологічний тиск, маніпуляції та фінансові заохочення. Вони обіцяють "легкі" гроші за виконання завдань, які фактично є протиправними. Особливо це стосується підлітків, які тільки починають формувати свій світогляд і не завжди усвідомлюють наслідки своїх дій. Вербувальники цим користуються, щоб поступово втягнути жертв у злочинну діяльність.

Повідомляй вчасно про спроби вербування. «Здай» ворога в СБУ.

У рамках тижня безпеки життєдіяльності «Правила дорожнього руху від 0 до результативності» в 8 класі було проведено виховний захід — інтерактивну гру «Правила дорожнього руху». Захід мав на меті закріплення знань учнів про правила безпечної поведінки на дорозі, формування уважності та відповідальності. Протягом заходу учні виконували різноманітні завдання, зокрема вправи на відповідність дорожніх знаків з їх функціями та значенням; кросворд на тему дорожнього руху, що допоміг повторити основні поняття та терміни у цікавій формі. Також учні переглянули навчальне відео, після якого відбулося обговорення побаченого з метою кращого розуміння правил поведінки на дорозі. Інтерактивна форма проведення заходу сприяла активній участі учнів, розвитку логічного мислення, уважності та практичному застосуванню знань у повсякденному житті.

В рамках тижня безпеки життєдіяльності "Правила дорожнього руху від 0 до результативності" для учнів 9 класу було проведено практичне заняття на тему «Надання першої домедичної допомоги при ДТП. Алгоритм дій». Метою заходу було формування в учнів практичних навичок, необхідних для надання домедичної допомоги. На початку заняття вчитель ознайомив учнів із загальним алгоритмом дій очевидця ДТП: оцінка ситуації, забезпечення особистої безпеки та надання першої допомоги постраждалим. У практичній частині учні відпрацьовували навички накладання: -пов’язки на голову та кінцівки; -турнікета для зупинки артеріальної кровотечі; -фіксуючої пов’язки на руку та ногу.   Учні працювали в групах, послідовно виконуючи дії під керівництвом медичного працівника закладу . Особливу увагу було приділено правильності та швидкості виконання дій. Заняття сприяло розвитку відповідального ставлення до збереження життя і здоров’я , формуванню впевненості у власних силах та готовності діяти в екстрених ситуаціях.

В рамках тижня безпеки життєдіяльності "Правила дорожнього руху від 0 до результативності" у 5 класі була проведена бесіда з елементами вікторини.  Під час проходження вікторини, ліцеїсти пригадали не лише правила дорожнього руху і дорожні знаки, але й закріпили алгоритми дій при наданні першої допомоги у випадках травм. Також учні розповіли про правила поведінки на дорозі, які вони використовують на шляху від ліцею до дому, додатково пригадали правила користування такими транспортними засобами, як велосипед та самокат. Безпека на дорозі - важливий аспект сучасного життя.  Під час бесіди п'ятикласники ще раз закріпили своє розуміння, що дотримуватись правил мають усі учасники дорожнього руху.

Учні 8,9 та  10-х класів підготували тематичний флешбом, в якому показали усю красу української вишиванки через танець. Вишиванка — це більше, ніж просто одяг, що містить у собі символи, зашифровані візерунки, які з давніх-давен оберігали людину, несли в собі побажання щастя, здоров’я, добробуту. У кожному регіоні України є своя техніка вишивки, свої кольори та орнаменти, що відображають особливості місцевої культури.  

 Це свято вже стало всенародним. У цей день вишиванку можна побачити в офісах, школах, університетах, на вулицях міст і навіть за кордоном. Люди об’єднуються незалежно від віку, професії чи місця проживання, щоб показати любов до своєї Батьківщини. Отже, і ми обʼєдналися з ціллю вираження любові та памʼяті до наших предків та культури.

  Найголовнішим було виразити щиру вдячність нашим військовим, які прямо зараз боронять нашу Батьківщину. Сьогодні вишиванка стала символом єдності, боротьби та нескореності українського народу. В умовах війни її значення ще більше зросло. Люди одягають її, щоб продемонструвати, що ми сильні, незламні й горді своїм корінням.

День вишиванки — це нагода замислитися над тим, ким ми є, згадати історію свого народу та зберегти її для наступних поколінь.                                                       Катерина Флорінцева, 11-А кл.

Для учнів 11-Б класу було проведено квест-гру про правила поведінки на дорогах «Лабіринт удачі». Захід мав на меті не лише розширити знання учнів про безпечну поведінку на дорозі, а й розвинути командну роботу та логічне мислення. Під час проходження квесту, команди змагалися на п’яти тематичних станціях: на «Загадковій» учні розгадували ребуси й загадки; на станції«Дорожні знаки»-  перевірили знання про основні знаки. У ролі інспекторів здобувачі освіти діяли на станції «Дорожній патруль», а на станції «Правила для порушників» аналізували типові помилки пішоходів і водіїв. Завершальним етапом стала «Кросвордова» станція, де команди закріпили знання, розгадуючи тематичний кросворд. Гра пройшла у дружній атмосфері, залишила приємні враження та вкотре нагадала всім про важливість дотримання правил дорожнього руху.