З метою ознайомлення з життям та творчістю видатного українського письменника Івана Багряного (Лозов’ягіна) 05.10.26 у 10-В класі була проведена тематична година «Стежками Багряного: від Охтирки до Нового Ульма». У заході взяла участь учениця Бойко Віталія, яка підготувала презентацію про життєвий шлях письменника.

   Учні простежили життєвий та творчий шлях митця: від рідної Охтирки на Сумщині, де він народився 2 жовтня 1906 року, до еміграції в Німеччині, де він помер 25 серпня 1963 року. Особливу увагу було приділено періоду життя письменника в радянському тоталітарному режимі: у 1932 році Багряного заарештували за звинуваченням в українському націоналізмі, він провів 11 місяців в одиночній камері та був засуджений на 5 років виправних робіт, проте навіть це не змогло зламати його духу

    Під час заходу учні ознайомилися з ключовими творами письменника — романами «Тигролови» та «Сад Гетсиманський», а також відомим памфлетом «Чому я не хочу вертатись до СРСР?», у якому Багряний виклав політичну декларацію національної гідності та пояснив, чому сотні тисяч українців не бажають повертатися під радянську владу, яку він називав «суцільним концтабором поневолених людей»

   Під час заходу учні ознайомилися з фрагментом памфлету, що допомогло їм краще усвідомити глибину авторської позиції, трагізм доби та незламність духу людини, яка обирає свободу замість компромісу з тоталітарною системою.

   Окремо було наголошено, що творчість Івана Багряного — це приклад незламності людського духу, вірності своїй землі та відстоювання права на свободу слова й національну ідентичність.

Інтернет став невід’ємною частиною життя дітей та підлітків – тут вони навчаються, спілкуються, грають та знаходять нових друзів. Водночас онлайн-середовище може приховувати низку небезпек, серед яких кібербулінг, онлайн-грумінг, маніпуляції, шахрайство та поширення шкідливого контенту.

Щоб користування Інтернетом було безпечним, важливо знати основні ризики та дотримуватися простих правил цифрової безпеки. (Читати далі)

До 130-річчя від дня народження Ярослава Барнича в 11-Г класі відбувся пізнавальний захід, присвячений життю та творчості видатного українського композитора, диригента, педагога та автора музичних творів.

Учениці Савіна Софія та Савіна Єва підготували цікаву розповідь про творчий доробок митця. Особливу увагу вони приділили його внеску в розвиток українського музичного театру та пісенної культури.

Ярослав Барнич залишив помітний слід в українській музиці. Він є автором оперет, пісень, хорових та інструментальних творів. Одним із найвідоміших його творів стала оперета «Гуцулка Ксеня», яка здобула широку популярність та й сьогодні залишається відомою частиною української музичної спадщини. Також значне місце у творчості композитора посідають пісні.

Знайомство з творчою спадщиною Ярослава Барнича — це ще одна можливість для учнів відкрити для себе видатних українців та усвідомити багатство й самобутність нашої національної культури.

Освітні матеріали, які доступні з використанням Єдиного державного вебпорталу цифрової освіти «Дія. Освіта» для використання педагогічними працівниками під час освітнього процесу.

•70 освітніх серіалів, симуляторів, гайдів, тестів, які містяться у розділі «Кібергігієна та онлайн-безпека»

•освітній серіал «Цифрові навички та онлайн-безпека» 

•симулятор «Кібергігієна: як захиститися від фішингу» 

•симулятор «Персональна кібергігієна» 

•гайд «Куди звернутися по допомогу в разі онлайн-загроз?» 

•гайд «Гієна Гігієна веде стрім: онлайн-безпека у геймінгу»

•тест Кіберграм

1 жовтня студенти Олександрійського фахового коледжу культури і мистецтва провели виховний захід для учнів 8-го класу (вихователь Снігур С.В.) на тему «Спадщина українського козацтва». Під час зустрічі ліцеїсти дізналися більше про історію українського козацтва, його традиції, звичаї, військову майстерність, роль козаків у становленні української державності. Особливу увагу було приділено козацьким чеснотам - мужності, свободі, взаємодопомозі та любові до Батьківщини. Учні активно відповідали на запитання, брали участь у тематичній вікторині, демонструючи свої знання з  історії України. 

Захід став цікавою нагодою для спілкування, навчання та популяризації національних традицій серед молоді.

Ігри патріотів, проведені у Центральноукраїнському науковому ліцеї (м. Олександрія), були приурочені Дню захисника України та Дня українського козацтва. Шкільний бібліотекар Олена Сторчова і класний керівник 10 А класу Надія Панченко разом із учнями здійснили цікаву мандрівку в історію українського козацтва і  сучасного війська. Ігри носили не лише пізнавальний характер, але й дали можливість учням  розібратися в  деталях одягу козаків та амуніції воїнів ЗСУ, відгадати козацькі прізвища та позивні наших вояків, а також самим спробувати їх придумати. Ліцеїсти довели, що, як справжні патріоти, вони добре знають прислів’я про козаків, про те, як у сучасних умовах можна допомогти нашим військовим, які слова пошани передати сучасним козакам та козачкам за їхні безстрашні та жертовні вчинки. Десятикласники також пригадали героїв мультфільму про похід козаків у Крим за сіллю,  розгадували кросворд, ребуси, розшифровували слова, читали скоромовки, відповідали на запитання вікторини.

Хвилиною мовчання усі разом вшанували пам’ять тих, хто ціною власного життя виборював незалежність нашої держави.  

До Дня захисників і захисниць України для учнів 10-Б, 11-А та 11-Б класів відбулася особлива та натхненна зустріч. До ліцею завітали військовослужбовці військового вищого навчального закладу. Гості підготували для старшокласників захопливу розповідь про етапи формування та історію українського війська — від давніх часів до сьогодення, провівши паралелі між історичними звитягами та сучасними подіями.

Ліцеїсти не лише уважно слухали, а й взяли активну участь у дискусії про перебіг російсько-української війни, поставили важливі запитання та поділилися своїми думками. Наприкінці заходу школярі щиро подякували захисникам за їхню мужність та захист української землі.

В 11-А класі відбувся виховний захід до Дня захисників і захисниць України. Під час бесіди говорили про героїчну історію українського козацтва, мужність, честь і любов до Батьківщини, а також про сучасних українськиї воїнів - захисників та захисниць, які сьогодні захищають нашу свободу. Дякуємо кожному й кожній, хто боронить Україну! Пам’ятаємо. Шануємо. Віримо.

1 жовтня для учнів 11-А класу відбувся виховний захід до Дня захисників і захисниць України «Сила нескорених: від козаків до захисників України». 

Під час заходу учні досліджували шлях нашої армії, переглянули історичний відеоекскурс та обговорили етапи розвитку українського воїнства. Старшокласники дізналися про побут, кодекс честі та військові тактики козаків, а також провели паралелі із сучасними Збройними Силами України. 

Захід допоміг зрозуміти, що бути українцем — це мати особливий генетичний код, де замість страху закарбована воля, а замість покори — незламність. Наша свобода — це результат вікової боротьби, яку сьогодні продовжує нове покоління героїв. Цей зв'язок поколінь нерозривний: козаки століття тому заклали фундамент нашої військової ідентичності. 

Дякуємо кожному, хто тримає небо над нами! Низький уклін за мужність, відбиті атаки та надію на мирний світанок. Разом ми — сила, яку не здолати! Слава Україні! Героям слава! 💙💛

 День вчителя  - незабутнє свято для ти, хто ««сіє розумне, добре, вічне». Свято, що вкотре засвідчує найважливішу роль вчителя – вчити, виховувати майбутнє завтра неньки – України.

Сьогодні ліцеїсти вітали педагогів навчального закладу із їх професійним святом. Цікавинкою став незвичайний результат праці вчителів та вихователів, котрі разом з дітьми приготували подарунки: каву, кожному вчителю та по цукерці з побажаннями, а на дошці «Слова вдячності» учні залишали свої побажання вчителям та вихователям. На перервах звучали музичні вітання, під які учні підтанцьовували. Тривога  тривогою, а життя не стоїть на місці. Ніхто не може відмінити хоча б короткочасний між тривогами момент свята.      

І.Г.Мельник, педагог-організатор         

День захисників і захисниць України — це особливе свято, коли ми дякуємо тим, хто тримає над нами мирне небо. Але цього року особливою сторінкою свята стали історії про те, як наймолодші українці — школярі — долучаються до підтримки фронту. Адже справжній патріотизм вимірюється не віком, а великим серцем і добрими справами.

Учні 5-9 класів Центральноукраїнського наукового ліцею вирішили довести, що віра в перемогу та турбота про військових об'єднують весь колектив. У межах благодійної ініціативи діти передали захисникам неба вкрай важливу допомогу — повербанки та зарядні пристрої, які так необхідні на фронті для підтримання зв'язку.

01.10 у 10-В класі відбулась тематична година- зустріч «Коли вибір стає вчинком» з мамою Євгенія Осієвського, нашого випускника та героя.

В День захисників і захисниць України учні 10-В класу провели особливу зустріч, присвячену пам'яті воїну-добровольцю Євгенію Осієвському, який віддав 

своє життя за нашу державу.

Учениця 10-В класу Брагар Софія написала есе на конкурс імені Є. Осієвського,за яке отримала призове місце. 

Найбільш зворушливою частиною зустрічі стала бесіда з мамою Євгенія  О.Гребенюк: учні запитували у мами про дитинство, характер мрії і плани її сина, усвідомивши, що за кожною героїчною історією стоїть жива людина.

Такі зустрічі -це не лише данина пам'яті, а й можливість висловити вдячність тим, хто боронить нашу державу.

Пам’ятаймо героїв, шануймо захисників і бережімо нашу державу!

Війна! Яке страшне, жахітливе слово, що несе за собою страждання, муки, горе, смерть. Неоголошена війна, що вже триває понад 4 роки змусила українців жити по-новому, по - новому вчити наше майбутнє покоління. Це виклик, який освіта старається нівелювати, щоб учні мали змогу отримувати знання. Так, учні Центральноукраїнського наукового ліцею не звертаючи на постійні тривоги, що тривають щоденно протягом усього навчального дня, відбираючи  право учнів на освіту, сьогодні здобувають, як можуть її під час тривоги в сховищах ліцею. Уроки під землею мають свою специфіку: стільці, ліжка, переносні дошки стали навчальними «класами». Через постійні повітряні тривоги учні змушені адаптуватися до доступу  знань.

Вчителі проводять уроки згідно розкладу, змінивши дещо формат проведення самого уроку. Головний виклик для них – втримати  увагу учнів під час тривоги та психологічний стан – «знання потрібні завжди». Навчання в укриттях стало новою реальністю та символом незламності української освіти в умовах війни. Як кажуть самі учні: «Хоча не комфортні умови для проведення уроків, але іншого вибору у нас немає. Ми сюди приїхали навчатися. Важко, але треба».  

 Попри складні умови нашого сьогодення, такий підхід дозволяє зберегти очний формат навчального процесу, що є критично важливим для якісної освіти та психоемоційного розвитку молодого покоління українців. Навчання під землею доводить: українська освіта продовжує жити за будь-яких обставин.

І.Г.Мельник, педагог-організатор 

Вересень. Такого початку навчального року ще не було. Учням запам’ятався перший дзвоник не дивлячись на довготривалу тривогу, бо всі інші дні місяця пройшли під постійними тривогами – перебуванням у сховищі. Важко було всім, особливо учням… Та попри всі намагання ворога – учні навчалися, вчителі проводили, як могли уроки, вихователі – виховні заходи.

У статті «З Україною в серці», що приурочена 1- му дзвонику говориться про старт нових гіпотез, масштабних проєктів, лабораторних відкриттів та перемог на олімпіадах та конкурсах МАН. Найголовнішою тезою були слова, щоб нарешті ми дочекалися справедливого миру.

 У замітці «Повітряна тривога: алгоритм дій» автор - Мельник І.Г. розповідає про зустріч з військовослужбовцями 11-ДПРЧ 2ДПРЗ м. Олександрії, котрі проконтролювали тренування учнів 11-Б класу наукового ліцею з вчителем фізики О.Мірошніченком на предмет виконання дій під час оголошення повітряної тривоги.      

У інформаційній статті «Готуємося до Дня вчителя»  Аріна Богомоленко, учениця 9-А класу розповідає про підготовку цікавої гумористичної сценки про життя ліцеїсті в гуртожитку під керівництвом педагога-організатора Лелекою Н.П.

У статті «Мова гідності: бачити людину за словами»  говориться  про виховний захід у 10-А класі. Учні разом з вихователем розмірковували що таке мова гідності, виділяли головні принципи поваги у спілкуванні.  

Репораж «Як ми зустріли 1 вересня: малювали і міряли, і вручали нагороди, номінації та оскари!» А.Богомоленко поділилася своїми враженнями від першого уроку.

 Ліцей отримав нове мультимедійне обладнання для кабінету фізики та інформатики. Про це велася мова у статті «Нові можливості для навчання та творчості».

«Протидія булінгу в учнівському середовищі» - виховна година, проведена в 10-А класі, ще раз нагадала учням про унеможливлення конфліктів та систематичного цькування, що призводить до булінгу, що карається законом.

«Пожежна безпека - запорука вашого життя». У рамках тижня пожежної безпеки в умовах воєнного стану вихователь 11-Б класу Денисенко О.М. вкотре наголосила випускникам 11-Б класу про свідоме ставлення до власної безпеки, поглибивщи їх знання із правил пожежної безпеки та відпрацювала практичні навики дій під час надзвичайної ситуації.        

Четверта сторінка «Штриху» - стаття «Попри тривоги учні наукового ліцею здобувають освіту».  Мельник І.Г. розповідає про надзвичайні умови навчання учнів під час тривоги у сховищах. Уроки під землею мають свою специфіку: стільці, ліжка, переносні дошки стали навчальними «класами». Через постійні умови учні змушені адаптуватися до доступу знань... 

І.Г.Мельник, педагог- організатор  

До Дня захисників і захисниць України у 10-Б класі було проведено історико-патріотичну годину «Козацькому роду нема переводу»

Під час заходу учні здійснили захопливу мандрівку сторінками історії українського козацтва. Згадали про Запорізьку Січ, козацькі звичаї та традиції, військове мистецтво запорожців, їхню мужність, волелюбність і незламний характер.

Особливу увагу було приділено зв’язку поколінь захисників України. Учні говорили про те, що козацькі чесноти - відвага, взаємопідтримка, любов до рідної землі, відповідальність і готовність захищати Батьківщину - залишаються важливими й сьогодні.

Історико-патріотична година стала для десятикласників не лише пізнавальною подорожжю в минуле, а й можливістю замислитися над відповідальністю за свої вчинки у майбутньому.

Нехай мужність наших предків, сила духу та любов до Батьківщини надихають сучасне покоління українців берегти свою історію, шанувати героїв і разом наближати мир та перемогу України.