У 7 класі відбувся урок пам’яті, присвячений річниці війни росії проти України (2014–2026 рр.). Учні пригадали події від початку агресії у 2014 році до повномасштабного вторгнення 2022 року, обговорили значення єдності та підтримки одне одного в складні часи.

Семикласники висловили слова вдячності захисникам і захисницям України та вшанували пам’ять полеглих хвилиною мовчання. Захід став нагадуванням про ціну свободи й важливість зберігати віру в Перемогу.

Пам’ятаємо. Шануємо. Єднаємося.

В 11-В класі в рамках проєкту "Видатні постаті-земляки" в 11-В класі була проведена тематична година "Світ ілюстрацій Ф.Лагна" У заході взяли участь Д. Гриневич та В. Кошель, які підготували змістовну презентацію та розповіли про Федора Лагна – художника-земляка з Кіровоградщини.

Федір Лагно є членом Національної спілки художників України з 1993 року. Учасник обласних, всеукраїнських і міжнародних виставок. Лауреат Міжнародного Бієнале «Відродження» та обласної премії імені Олександра Осмьоркіна (2011, 2019). Його роботи зберігаються в музеях України та в приватних колекціях США, Канади, Японії, Великобританії та інших країн. Художник працює в таких напрямках як монументальне мистецтво, живопис, графіка, ілюстрація, дизайн. Роботи митця зберігаються в зібраннях різноманітних музеїв та галерей, а також в приватних зібраннях України та за кордоном. Останні роки багато працює як художник-ілюстратор. Серед останніх робіт автора - ілюстрації до серії дитячих книжок письменника Петра Мельника «Дивовижна подорож Соні й Асі до Скандинавії (2017), «Дивовижна подорож Соні й Асі до Давнього Єгипту» (2018), «Дивовижна подорож Соні й Асі до Запорізької Січі» (2019).

Ф. Лагно ілюструє не тільки твори для дітей. Роботи художника використані в оформленні обкладинок книг Павла Чорного та Віктора Шила «Бодай-Цикута» (Київ, 2006 p.), Олександра Косенка. «Гартування води» (Київ, 2013 p.). Малюнки Ф. Лагна припали до душі В. Кондратенко-Процун. Їх можна побачити на сторінках поетичної збірки Валентини Фоківни «Вічної спраги нектар» (Кропивницький, 2019 p.). Федір Лагно — талановитий художник, який поєднав авангард і гармонію, зробив значний внесок у живопис та дитячу ілюстрацію, постійно розвиваючись і шукаючи нові шляхи творчості

Сьогодні питання збереження довкілля є одним із найактуальніших у світі і учні нашого ліцею не залишаються осторонь.  У 10-Б класі відбувся змістовний тематичний діалог: «Екологічні проблеми рідного краю і України». Ліцеїсти проаналізували ключові екологічні загрози сьогодення для України та нашої громади. Особливу увагу було приділено обговоренню наслідків воєнних дій для екосистеми нашої держави (наприклад, знищення Каховского водосховища,- Авт.). Учні активно дискутували про проблему стихійних сміттєзвалищ та важливість впровадження культури сортування побутових відходів. Онлайн-тестування закріпило знання учнів та виявило високий рівень їхньої екологічної грамотності

В 11-Б класі була проведена година спілкування на тему « Екологія Землі XXI століття. Вплив війни на екологію України та всього світу». Метою заходу було привернути увагу ліцеїстів до екологічних проблем, які виникають внаслідок воєнних дій  та формування відповідального ставлення до природи.

Під час зустрічі одинадцятикласники дізналися про те, як війна впливає на довкілля. Також було розглянуто статистику екологічних втрат та їхні наслідки не лише для України, а й для всієї планети.

Особливу увагу приділили тому, що екологічні проблеми не мають кордонів, тому шкода природі в одній країні впливає на весь світ. Учні переглянули презентацію та обговорили, що кожен  з нас може зробити для збереження довкілля.

Наприкінці заходу було підкреслено, що після перемоги Україна обов’язково відновить свої природні багатства, а завдання молодого покоління — берегти природу та відповідально ставитися до навколишнього середовища.

Під час заходу учні переглянули тематичне відео про українських добровольців, які у складний для держави час добровільно стали на її захист. Після перегляду відбулося обговорення, під час якого учні висловили свої думки про мужність, патріотизм і важливість громадянської позиції.

На завершення класної години учні вшанували пам’ять загиблих захисників хвилиною мовчання, висловивши повагу та вдячність усім, хто боронить незалежність України.

У 10-Г класі було проведено виховну годину на тему «Добровольці – вони для нас виборюють життя!». Захід був спрямований на виховання у дітей патріотизму, поваги до захисників України та усвідомлення важливості їхнього подвигу.

Під час виховної години учні дізналися про те, хто такі добровольці, чому тисячі людей у складний для країни час добровільно стали на її захист. Діти говорили про мужність, силу духу та відвагу людей, які залишили свої родини, роботу та звичне життя заради свободи і незалежності України.
Учні переглянули тематичні матеріали, обговорили значення слова «патріотизм». Під час бесіди діти дійшли висновку, що завдяки добровольцям та військовим ми маємо можливість жити, навчатися та мріяти про мирне майбутнє.

Такі виховні заходи формують у молодого покоління почуття вдячності, поваги та гордості за тих, хто щодня виборює для нас право на життя і свободу.

13 березня у 10-Б класі відбувся особливий урок мужності «Добровольці: сила нескорених». Це була не просто виховна година — це була щира розмова про відвагу, біль, відповідальність і любов до України.

Ми говорили про тих, хто не чекав наказу чи гарантій, а зробив свій свідомий вибір — стати на захист рідної землі. Про звичайних людей, які стали справжніми Героями. Про силу духу, яка народжується з віри, єдності та прагнення жити у вільній державі.

Старшокласники дійшли висновку, що бути добровольцем сьогодні — означає не стояти осторонь, підтримувати один одного, вірити у свою країну та щодня робити маленький внесок у спільну перемогу. Бо сила України — у людях, які обирають відповідальність, єдність та любов до Батьківщини.

Мужність — це вибір. Свобода — це цінність. Перемога — це мета. 💙💛

У 11-Г класі відбувся урок мужності на тему «Добровольці: вибір серця», присвячений людям, які свідомо стали на захист України. Захід був спрямований на формування у старшокласників розуміння справжнього патріотизму, громадянської відповідальності та поваги до тих, хто добровільно пішов боронити державу.

Під час заходу учні говорили про те, хто такі добровольці і чому у найважчі для країни моменти тисячі українців зробили свідомий вибір — стати на захист Батьківщини.

Учні переглянули тематичні матеріали, обговорювали історії мужності та самопожертви українських захисників. Під час розмови старшокласники ділилися власними думками про те, що означає слово «відповідальність» перед країною, родиною та майбутнім.

Окремою частиною заходу стало вшанування пам’яті добровольців , які віддали своє життя за Україну. Хвилиною мовчання учні вшанували Героїв, завдяки яким сьогодні маємо можливість навчатися, мріяти та будувати майбутнє.

З нагоди Дня українського добровольця в 10-В класі було проведено патріотичну годину «Ті, що серцем небайдужі»

Захід було присвячено людям, які не були військовими за професією, але в критичний для держави момент без повісток чи примусу, добровільно «поставили на паузу» своє попереднє життя й узяли до рук зброю, щоб захистити країну.

Ліцеїсти зазначили, що і 2014-й, і 2022-й роки показали, що воїни доброї волі в Україні – непоодинокі. Добровольчий рух – один з феноменів українського суспільства. Одна з наших суперсил.

Під час заходу учні наголосили на тому, що День українського добровольця – це свято справжніх патріотів. Сьогодні більшість добровольців вже в одностроях українського війська продовжують боронити рідний край від загарбників. Своєю самовідданою службою та героїчними вчинками вони вкотре доводять, що не можливо здолати тих, хто готовий за Батьківщину віддати своє життя.

Георгій Нарбут (1886-1920) — український графік, засновник української школи графіки, автор державних символів УНР.

Народився на Сумщині. Навчався у Петербурзі, входив до об'єднання «Світ мистецтва». 1917 року переїхав до Києва, став професором і співзасновником Української академії мистецтв.

Г. Нарбут створив ескізи перших українських грошей (100 карбованців), які називали «нарбутівками», поштових марок та графічне зображення тризуба — герба УНР.

Працював у книжковій графіці: ілюстрував казки («Снігуронька»), створив «Українську абетку», розробляв нові шрифти на основі давніх зразків.

Помер від тифу у 33 роки. Вважається засновником української графічної школи XX століття, виховав покоління художників, вплинув на розвиток книжкової ілюстрації та дизайну в Україні.

З метою вшанування подвигу захисників України в 11-В класі проведено тематичну годину «Добровольці – приклад патріотизму та любові до Батьківщини». Участь у заході взяли А. Гончар та Д. Максимець, які підготували змістовну презентацію та розповіли про історію Дня українського добровольця. Це свято в Україні відзначають 14 березня. Пам’ятну дату встановлено у 2017 році для вшанування мужності та героїзму людей, які добровільно стали на захист незалежності й територіальної цілісності держави. Саме 14 березня 2014 року перші добровольці Самооборони Майдану сформували один із перших добровольчих підрозділів. Подвиг українських добровольців є прикладом відваги, стійкості та патріотизму, що надихає молоде покоління шанувати захисників України.

Харчуватися правильно - це не лише корисно, а й модно! Саме під таким гаслом відбувся круглий стіл, присвячений Всесвітньому дню шкільного харчування, який підготували вчитель з предмету здоров'я, безпеки та добробуту Сорокун Т.Є. та класний керівник Кудрявенькова О.В.  Метою було нагадати підліткам, що щоденний вибір страв у шкільній їдальні та вдома безпосередньо впливає на їхню енергію, настрій та успіхи в навчанні.

Діти переглянули фільм «Тарілка здорового харчування» та розвінчали популярні міфи про фастфуд, розгадували ребуси, аналізували склад улюблених перекусів та вчилися обирати корисні альтернативи магазинним снекам.

 Восьмикласники обговорили шкільне меню та поділилися власними смаковими уподобаннями.

Час пролетів у дружній атмосфері. Ліцеїсти зробили висновок: здорове харчування - це не про обмеження, а про любов до себе та свого організму.

З 4 по 8 березня учень 8-го класу Центральноукраїнського наукового ліцею Артем Міщенко у складі збірної команди Кіровоградської області з волейболу брав участь у III турі чемпіонату України "Дитяча ліга" серед юнаків 2012 року народження. Команда виграла три матчі проти збірних команд Чернігівської та Закарпатської областей та м. Ірпінь, поступившись лише минулорічним чемпіонам команді "Соколяни" зі Львівщини. Артем вніс значний вклад у виступ команди. За результатами трьох турів наші земляки кваліфікувалися до фіналу, який пройде у місті Хирів з 31 березня по 4 квітня. Побажаймо перемог Артему та його товаришам.

Команда Центральноукраїнського наукового ліцею здобула перемогу у ІІІ етапі всеукраїнського проєкту «Пліч-о-пліч: Всеукраїнські шкільні ліги» з масового футболу серед дівчат 5–9 класів. Наші спортсменки продемонстрували справжній командний дух, наполегливість та майстерність на полі. Ця перемога - результат щоденних тренувань, наполегливої праці та підтримки тренера.

Пишаємось нашими ученицями, які гідно представили ліцей та довели, що разом можна досягти найвищих результатів! Бажаємо команді нових звершень, яскравих матчів та ще більше перемог у наступних етапах змагань! 

Ліцеїсти 10-Б класу вшанували пам'ять Великого Кобзаря. У ході заходу прозвучала коротка розповідь про життєвий шлях Тараса Шевченка та його значення для українського народу. Декламування віршів, прослуховування пісень на слова Шевченка, інтерактивна вікторина (перевірка знань про життя і творчість Кобзаря) сприяли поглибленню знань про поета, підвищенню інтересу до української літератури та культури, зміцненню патріотичних почуттів та національної свідомості. Учні ділилися своїми напрацюваннями, наголошуючи на актуальності ідей Шевченка.