У 8 класі відбулася дискусія про відповідальність учасників дорожнього руху. Говорили про важливість уважності, обережності та дотримання правил, аналізували життєві ситуації й обговорювали, як одна необдумана дія може мати серйозні наслідки.

Адже безпека на дорозі починається з відповідальності кожного! Бережімо себе та одне одного!

У рамках Тижня безпеки життєдіяльності «Дорожня грамотність в умовах війни: свідомість, увага, безпека» в 11-Б класі було проведено практичний інтенсив «Вартові доріг: свідомість, увага, безпека».

Під час заходу ліцеїсти долучилися до інтерактивної розминки «Міф чи правда?», аналізували дорожні ситуації, обговорювали ризики неуважності під час переходу дороги, важливість використання світловідбивних елементів у темну пору доби та дотримання правил дорожнього руху. Окрему увагу приділили безпеці на дорогах в умовах воєнного стану: обговорили алгоритми дій у разі виявлення підозрілих предметів, уламків безпілотників, пошкодженої чи ураженої автотехніки.

Захід став нагодою поглибити знання з правил дорожнього руху та усвідомити, що особиста безпека починається з уважності, відповідальності та вміння правильно діяти в небезпечних ситуаціях.

Пам’ятаймо: на дорозі немає дрібниць, адже найвища цінність — людське життя!

На справжні мандри скарбницею народної мудрості перетворилася народознавча гра, в якій брали участь учні 8-го класу Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія). З бібліотекарем Оленою Сторчовою учні з’ясовували: хто кому родич, хто такі кровні родичі, а хто - свояки. Цей етап гри звався «А в нашого Омелька невелика сімейка».  Для багатьох учнів виявилися маловідомими слова родичівства: дівер, ятрівка, шваґер, своячка, зовиця.

Здолавши цей етап гри, перейшли до цікавого «Українські обереги – що вони означають?». Питання були доволі різноманітними і стосувалися символів, чиє коріння сягає у глибину віків. Цікавим було і завдання, що стосувалося кольорів та їхнього символічного значення. Дізналися не лише про традиційні жовтий і синій, а й про зелений – символ природи і молодості, рожевий – символ врожаю, малиновий – символ здоров’я, фіолетовий – символ мудрості. 

Найкмітливіші швидко впоралися із завданням «Я віночок із квітів зберу», відшукавши серед літер назви квітів та рослин – оберегів.

Чимало цікавої інформації дізналися восьмикласники, коли йшлося про давні ремесла українців: гончарство, ткацтво, плетіння, столярство, ковальство вони усі добре знають. А що ж таке за ремесло конвісарство, чинбарство, гутництво, поташництво, кушнірство, більшість навіть не здогадувалася. А ще довелося задуматися, якому реміснику були необхідні початки геометрії для вимірювання радіуса частини виробу.

Не обійшли увагою і такі етапи гри, як «Свята та обряди українців», «Народ скаже, як зав’яже», «Побут, одяг та народні прикмети».

Словом, було цікаво, пізнавально, а, головне, корисно. Бо знання культури, побуту, звичаїв рідної держави є фундаментом  національної  ідентичності.

Гліб Забазний став бронзовим призером Кубка Кіровоградської області з кікбоксингу WAKO! Гліб навчається у 9-Б класі Центральноукраїнського наукового ліцею та займається бійцівським та видовищним видом спорту під керівництвом тренера Сергія Торожнюка.

Ця нагорода - результат наполегливої праці, сили волі та бажання ставати кращим. Однокласники щиро вітають Гліба з призовою нагородою та бажають упевненості, нових спортивних звершень і яскравих перемог у майбутньому! 🏆

10 листопада в 9-Б класі Центральноукраїнського наукового ліцею відбулася конкурсно-розважальна програма до Дня української писемності та мови «На хвилі рідного слова». Класний керівник та вчитель української мови, Адєєва Ірина Олександрівна оцінювала залікову роботу здобувача освіти ІІ спеціального режисерського курсу Всеволода Швеця.

Під час зустрічі учні об'єдналися у дві команди та поринули у світ українського слова. На учасників чекали цікаві й пізнавальні випробування у раундах: «Синоніми» та «Інтерактивна вікторина». Команди продемонстрували кмітливість, мовну ерудицію, винахідливість і вміння працювати разом. На завершення всі учасники отримали солодкі подарунки, а на згадку про веселу й пізнавальну зустріч зробили традиційне спільне фото.

Адже РІДНА мова — це не лише наше надбання, а й невичерпне джерело натхнення, єдності та гарного настрою!

В рамках Тижня знань з безпеки життєдіяльності у 10-В класі була проведена виховна бесіда "Дорожня грамота: знати, щоб жити". Бесіда пройшла  у формі відкритого діалогу, де учні мали змогу не лише пригадати основні Правила дорожнього руху, а й розібрати реальні ситуації з життя сучасного пішохода.

Головна мета бесіди — змінити в учнів ставлення до правил безпеки з обов’язку на особисту відповідальність.

Окрему увагу під час бесіди приділили використанню світлоповертальних елементів.  Ліцеїсти самостійно визначили головних «ворогів» пішохода на дорозі. Ними виявилися навушники з гучною музикою, каптури, що закривають боковий огляд, та смартфони. 

Правила дорожнього руху написані для того, щоб захищати,а не обмежувати.

Бажаємо усім учасникам освітнього процесу безпечних доріг та свідомих рішень!

Для учнів 10-Г класу  проведено практичний тренінг «Знати. Передбачати. Діяти: алгоритми дорожньої безпеки». Захід був спрямований на формування відповідального ставлення до власної безпеки та безпеки інших учасників дорожнього руху. 

Під час тренінгу ліцеїсти пригадали основні правила дорожнього руху, обговорили потенційно небезпечні ситуації на дорогах, зокрема в умовах воєнного стану. У форматі практичних завдань та ситуаційного моделювання учні вчилися прогнозувати ризики й знаходити правильні алгоритми дій. Особливу увагу приділено правилам поведінки пішоходів, користуванню світловідбивними елементами та дотриманню безпеки в темну пору доби. 

Учасники тренінгу переконалися, що уважність, обізнаність і дисциплінованість є запорукою збереження життя та здоров’я.

До  Всесвітнього дня Книги рекордів Гіннеса в 11-Г класі відбувся пізнавальний тематичний захід. Під час зустрічі одинадцятикласники занурилися в історію виникнення всесвітньо відомого збірника. Вони дізналися, що ідея створити такий довідник з'явилася у 1951 році під час суперечки на полюванні директора пивоварні «Гіннес» Г’ю Бівера про найшвидшого птаха Європи, а вже у 1955 році вийшло перше друковане видання.

До Книги рекордів  Гіннеса внесено близько 200 українських досягнень у спорті, силових вправах, техніці та мистецтві. Серед найвідоміших, учні згадали легендарний літак Ан-225 «Мрія», найдовший у світі музичний інструмент — трембіту, а також спортивні тріумфи Сергія Бубки, Ярослави Магучіх, Олександра Усіка та інших.

Говорили про спортивні перемоги, наукові відкриття, творчі здобутки, неймовірні таланти та силу духу українців.

Досягнення наших співвітчизників — це гордість України та доказ того, що українці здатні підкорювати світ

Під час прогулянки містом учні 11-А класу ознайомилися з новим туристичним маршрутом. Він складається із 15 локацій. На кожній із локацій встановлено інформаційні таблички із QR- кодом  для інтерактивного знайомства з історією Олександрії. Серед них і будівля нашого навчального закладу – наукового ліцею, в якому понад 150 років тому розміщувалася жіноча гімназія. Сьогодні - це найстаріший заклад освіти.  Архітектура приміщення є однією із візитних карток Олександрії. Корисною була інформація про створений сайт для мандрівників та туристичну карту міста.

Знання минулого свого краю виховує відчуття патріотизму, любові та поваги до малої батьківщини.  

09.11 в рамках проведення тижня "Дорожня грамотність в умовах війни" в 10-А класі пройшли розбір та обговорення сценаріїв поведінки на випадок виникнення дорожніх ситуацій. Оскільки всі учні стають учасниками дорожнього руху як пішоходи, велосипедисти чи пасажири громадського транспорту, коли прямують до ліцею чи повертаються додому після уроків, завжди є ймовірність потрапити чи стати свідком ДТП чи іншої ситуації, що може становити небезпеку для життя і здоров'я. Знання алгоритму дій у найбільш поширених з них підвищує шанс на безпечне уникнення негативних наслідків.

Окремо обговорили випадки на дорозі, пов'язані із веденням в Україні воєнних дій: зустріч зі "ждунами", наявними в повітрі дронами, підірваною чи враженою  автотехнікою. Такі випадки вимагають особливої уважності і  заходів безпеки.

Життя і безпека на дорозі - результат уважності, взаємовічливості і неухильного виконання правил дорожнього руху.

9 листопада у 5 класі пройшов особливий інтерактивний захід, присвячений Дню Книги рекордів Гіннеса. Учні поринули в атмосферу неймовірних фактів, дізналися про історію виникнення книги. Виявилося, що Гіннес - це пивоварня, а не людина!

Школярі дізналися, що найдивніші рекорди світу — від затримання дихання на 25 хвилин до утримання сотень соломинок у роті — викликають не лише посмішку, а й доводять: людська фантазія не має меж.

П'ятикласники з гордістю дізналися про унікальні спортивні марафони та екстремальні рекорди наших співвітчизників, які доводять незламність і талановитість української нації. Кульмінацією заходу став блок, присвячений найбільшому і найпотужнішому у світі транспортному літаку Ан-225 «Мрія».

Учні не лише розширили свій кругозір, а й зрозуміли головне: кожен із нас має свої таланти, а великі досягнення починаються з маленької мрії, наполегливості та віри у власні сили.

До Дня працівників соціальної сфери для ліцеїстів 11-Б класу було проведено тематичний діалог «Професія - допомагати людям».

Під час діалогу ліцеїсти розглянули роль соціальних служб у сучасному суспільстві, дізналися про специфіку роботи фахівців із соціальної підтримки, психологів та волонтерів, а також обговорили професійні якості, необхідні для цієї діяльності. Окрему увагу старшокласники приділили важливості соціальної допомоги в умовах сьогодення - підтримці внутрішньо переміщених осіб, ветеранів, літніх людей та сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах.

Діалог підкреслив, що доброта, підтримка та готовність прийти на допомогу є міцною основою згуртованого суспільства.

У 10-А відбувся  захід — круглий стіл з елементами психологічного тренінгу, присвячений мистецтву керування часом та боротьбі з прокрастинацією. 

 Головною метою зустрічі стало формування в учнів розуміння прямого зв'язку між їхніми сьогоднішніми діями та успішним майбутнім. Попереду в одинадцятикласників доросле життя, вибір професії та складання НМТ, тому вміння організувати себе є базовою навичкою для кожного. 

Під час заходу ліцеїсти пройшли кілька інтерактивних етапів:  дискусійна панель, психологічний блок та практикум у групах. Кожен учасник зміг пройти спеціальне тестування, щоб визначити свій індивідуальний рівень прокрастинації  та отримати персональні стратегії подолання цієї звички.

Круглий стіл пройшов у теплій, щирій атмосфері, а головне — озброїв старшокласників практичними інструментами, які вони зможуть протестувати вже сьогодні!

У 10-Г класі Центральноукраїнського наукового ліцею відбувся тематичний круглий стіл «Київ 1943–2026: ціна перемоги», присвячений річниці визволення Києва від нацистських загарбників.

Під час заходу учні обговорили трагічні сторінки історії битви за Київ у роки Другої світової війни, масштаби людських втрат і справжню ціну визволення міста. Особливу увагу приділили паралелям між подіями 1943 року та сучасною боротьбою України за незалежність, свободу й територіальну цілісність.

Захід став нагодою замислитися над цінністю людського життя, історичною пам’яттю та відповідальністю сучасного покоління за майбутнє своєї держави. Адже історія Києва — це не лише сторінки минулого, а й нагадування про високу ціну свободи, яку Україна продовжує виборювати.

В 11-А класі відбувся виховний захід, присвячений важливій темі протидії булінгу. Під час заходу учні говорили про причини та прояви булінгу, його наслідки для людини, а також обговорювали, як діяти у випадках цькування та де шукати допомогу. Особливу увагу приділили взаємоповазі, толерантності, підтримці одне одного та вмінню не залишатися байдужими до чужих проблем. Учні усвідомили, що доброта, щире слово та своєчасна підтримка можуть допомогти подолати складні ситуації.

Пам’ятаймо: ніхто не повинен залишатися наодинці зі своєю проблемою. Кожен має право на повагу, розуміння та безпеку. Разом проти булінгу!