09.11 в рамках проведення тижня "Дорожня грамотність в умовах війни" в 10-А класі пройшли розбір та обговорення сценаріїв поведінки на випадок виникнення дорожніх ситуацій. Оскільки всі учні стають учасниками дорожнього руху як пішоходи, велосипедисти чи пасажири громадського транспорту, коли прямують до ліцею чи повертаються додому після уроків, завжди є ймовірність потрапити чи стати свідком ДТП чи іншої ситуації, що може становити небезпеку для життя і здоров'я. Знання алгоритму дій у найбільш поширених з них підвищує шанс на безпечне уникнення негативних наслідків.

Окремо обговорили випадки на дорозі, пов'язані із веденням в Україні воєнних дій: зустріч зі "ждунами", наявними в повітрі дронами, підірваною чи враженою  автотехнікою. Такі випадки вимагають особливої уважності і  заходів безпеки.

Життя і безпека на дорозі - результат уважності, взаємовічливості і неухильного виконання правил дорожнього руху.

9 листопада у 5 класі пройшов особливий інтерактивний захід, присвячений Дню Книги рекордів Гіннеса. Учні поринули в атмосферу неймовірних фактів, дізналися про історію виникнення книги. Виявилося, що Гіннес - це пивоварня, а не людина!

Школярі дізналися, що найдивніші рекорди світу — від затримання дихання на 25 хвилин до утримання сотень соломинок у роті — викликають не лише посмішку, а й доводять: людська фантазія не має меж.

П'ятикласники з гордістю дізналися про унікальні спортивні марафони та екстремальні рекорди наших співвітчизників, які доводять незламність і талановитість української нації. Кульмінацією заходу став блок, присвячений найбільшому і найпотужнішому у світі транспортному літаку Ан-225 «Мрія».

Учні не лише розширили свій кругозір, а й зрозуміли головне: кожен із нас має свої таланти, а великі досягнення починаються з маленької мрії, наполегливості та віри у власні сили.

До Дня працівників соціальної сфери для ліцеїстів 11-Б класу було проведено тематичний діалог «Професія - допомагати людям».

Під час діалогу ліцеїсти розглянули роль соціальних служб у сучасному суспільстві, дізналися про специфіку роботи фахівців із соціальної підтримки, психологів та волонтерів, а також обговорили професійні якості, необхідні для цієї діяльності. Окрему увагу старшокласники приділили важливості соціальної допомоги в умовах сьогодення - підтримці внутрішньо переміщених осіб, ветеранів, літніх людей та сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах.

Діалог підкреслив, що доброта, підтримка та готовність прийти на допомогу є міцною основою згуртованого суспільства.

У 10-А відбувся  захід — круглий стіл з елементами психологічного тренінгу, присвячений мистецтву керування часом та боротьбі з прокрастинацією. 

 Головною метою зустрічі стало формування в учнів розуміння прямого зв'язку між їхніми сьогоднішніми діями та успішним майбутнім. Попереду в одинадцятикласників доросле життя, вибір професії та складання НМТ, тому вміння організувати себе є базовою навичкою для кожного. 

Під час заходу ліцеїсти пройшли кілька інтерактивних етапів:  дискусійна панель, психологічний блок та практикум у групах. Кожен учасник зміг пройти спеціальне тестування, щоб визначити свій індивідуальний рівень прокрастинації  та отримати персональні стратегії подолання цієї звички.

Круглий стіл пройшов у теплій, щирій атмосфері, а головне — озброїв старшокласників практичними інструментами, які вони зможуть протестувати вже сьогодні!

У 10-Г класі Центральноукраїнського наукового ліцею відбувся тематичний круглий стіл «Київ 1943–2026: ціна перемоги», присвячений річниці визволення Києва від нацистських загарбників.

Під час заходу учні обговорили трагічні сторінки історії битви за Київ у роки Другої світової війни, масштаби людських втрат і справжню ціну визволення міста. Особливу увагу приділили паралелям між подіями 1943 року та сучасною боротьбою України за незалежність, свободу й територіальну цілісність.

Захід став нагодою замислитися над цінністю людського життя, історичною пам’яттю та відповідальністю сучасного покоління за майбутнє своєї держави. Адже історія Києва — це не лише сторінки минулого, а й нагадування про високу ціну свободи, яку Україна продовжує виборювати.

В 11-А класі відбувся виховний захід, присвячений важливій темі протидії булінгу. Під час заходу учні говорили про причини та прояви булінгу, його наслідки для людини, а також обговорювали, як діяти у випадках цькування та де шукати допомогу. Особливу увагу приділили взаємоповазі, толерантності, підтримці одне одного та вмінню не залишатися байдужими до чужих проблем. Учні усвідомили, що доброта, щире слово та своєчасна підтримка можуть допомогти подолати складні ситуації.

Пам’ятаймо: ніхто не повинен залишатися наодинці зі своєю проблемою. Кожен має право на повагу, розуміння та безпеку. Разом проти булінгу!

4 листопада у 10-В класі було проведено тематичну годину, присвячену Міжнародному дню боротьби з фашизмом та антисемітизмом. У заході взяла участь учениця 10-В класу Лазаренко Марія.

Метою заходу було ознайомити ліцеїстів із подіями 9–10 листопада 1938 року у Німеччині, відомими як «Кришталева ніч», розкрити причини та наслідки погрому, а також наголосити на важливості збереження історичної пам’яті.

Під час презентації учні дізналися про передумови трагедії, переслідування єврейського населення нацистським режимом, масштаби погрому та його історичне значення. Окрему увагу було приділено урокам цієї трагедії для сучасного суспільства.

Інформаційно-тематична година дала можливість замислитися над небезпекою ненависті, дискримінації та байдужості, а також усвідомити важливість захисту прав людини й людської гідності.

03.11.2026 року в 10-В класі була проведена інформаційно-тематична година «Лавреати премії імені Т.Г. Шевченка». Метою заходу було ознайомити ліцеїстів із життєвим та творчим шляхом О. Пахльовської, доньки Л. Костенко. У заході взяла участь учениця Є. Халецька, яка ознайомила учнів з життям та творчістю Пахльовської. О. Пахльовська відома українська письменниця, літературознавиця, культорологиня, перекладачка і професорка, доктор філологічних наук, проживає в Італії. Книга «Ave, Europe» - збірка текстів, доповідей та есе, у яких автор розмірковує про європейський вибір України, демократію, суспільні зміни та історичні виклики. За цю книгу О. Пахльовська отримала Національну премію України ім. Т. Шевченка в 2010 році. О. Пахльовська представляє Українську культуру з-за кордоном і знайомить українців з культурними надбаннями інших народів.

В 11-В класі відбулася історична година під назвою «Сандармох: обірване відродження», присвячена пам’яті жертв сталінського терору. 

Під час заходу ліцеїсти згадали трагічні події осені 1937 року, коли в далекому карельському урочищі радянська влада масово розстріляла цвіт української нації. 

У своїх виступах учні наголошували на тому, що ці репресії були свідомим та цілеспрямованим геноцидом, покликаним знищити українську ідентичність і знекровити наш рух за незалежність. 

Ліцеїсти акцентували, що навіть у нелюдських умовах таборів українські інтелектуали зберігали незламність духу, гідність і вірність своїм переконанням. 

Наприкінці заходу учні зазначили, що збереження історичної пам’яті про Сандармох є обов’язком кожного з нас задля недопущення подібних трагедій у майбутньому.

У справжню мовну круговерть потрапили учні 8-го класу Центральноукраїнського наукового ліцею (м. Олександрія) під час заходу – мовного квесту «Рідна мова калинова», підготовленого бібліотекарем Оленою Сторчовою. На них чекали фразеологізми, зашифровані у малюнках, на шаховій дошці та в квадратах. Та важливо було не лише здогадатися, про який фразеологізм йде мова, а ще й пояснити, що він означає. Впоравшись з цим завданням, учні розгадували загадки та складали прислів’я,  мудрували над буквами, щоб вийшли нові слова. Доволі цікавими для них виявилися морфологічні шаради та тавтологічні фрази. Разом з бібліотекарем учні заміняли русизми, неправильні словосполучення, які часто чути у побуті на правильні українські.

Захід був не лише цікавим, але й мав на меті донести учням, що варто полюбити рідну мову і говорити тільки нею.

Завдання тестувань:

Математика

Історія України

Українська мова

Англійська мова

Матеріали для підготовки:

Математика

Історія України

Українська мова

Для відкриття матеріалу натисніть на назву потрібного предмету

У 11-В класі відбулася історична година «Листопадовий чин: світанок української державності», присвячена подіям  1918 року у Львові.

Під час заходу ліцеїсти обговорили сміливу військову операцію під керівництвом Дмитра Вітовського, яка дозволила українцям безкровно взяти владу у Львові під свій контроль. 

Учні  наголосили на винятковій важливості цієї події, що продемонструвала всьому світові непохитну державницьку волю та прагнення галичан до незалежності. 

У своїх виступах ліцеїсти підкреслили, що саме рішучість молодих січових стрільців заклала міцний фундамент для проголошення Західноукраїнської Народної Республіки.

Учні також зазначили, що сьогоднішні захисники України виявляють такий самий жертовний героїзм і незламність у боротьбі проти агресора, як і їхні предки понад століття тому. 

Ліцеїсти дійшли висновку, що Листопадовий зрив є яскравим доказом тяглості нашої визвольної боротьби, яка триває й понині.

Для педагогів ліцею було проведено психоедукаційний тренінг «RAZOM з тобою: Стійкість», який реалізується благодійним фондом «Разом для України».

У щоденній роботі педагогів важливо не лише передавати знання, а й уміти підтримувати інших, бути уважними до їхніх емоційних потреб та водночас дбати про власний психологічний ресурс.

Під час тренінгу зосередилися на важливих темах:

☑️ Перша психологічна допомога — як підтримати людину в кризовій ситуації, допомогти їй відчути безпеку та зорієнтуватися в складних обставинах.

☑️ Підтримка людей у горюванні — як бути поруч із людиною, яка переживає втрату, чути її потреби та надавати підтримку без знецінення почуттів.

☑️ Етика комунікації з ветеранами — як будувати поважне й чутливе спілкування, враховуючи досвід, особисті межі та потреби людини.

☑️ Профілактика емоційного вигорання — як розпізнавати ознаки виснаження, використовувати інструменти саморегуляції та знаходити ресурси для відновлення.

Особливу увагу приділили практичній роботі: виконували різноманітні вправи, опановували психологічні техніки, обговорювали життєві ситуації та шукали дієві способи підтримки себе й інших. 

Щиро дякуємо Марині Сосновській за змістовний тренінг, професіоналізм, відкритість, практичні інструменти та створену атмосферу довіри й взаємопідтримки!

Разом навчаємося бути стійкішими, уважнішими одне до одного та сильнішими у своїй щоденній роботі. 💙💛

На вчорашній педраді, що відбулася в Олександрії, директорка Центральноукраїнського наукового ліцею Н.І.Мазур, заслухавши доповіді класних керівників про успішність та поведінку ліцеїстів, наголосила на головному: "Не дивлячись на складні умови навчання першої чверті: з 32 робочих днів 26 були з тривогами, що тривали до 11 години ранку, вчителі, вихователі робили свою справу - проводили уроки, виховні заходи. Очна освіта - це рівень знань, а дистанція - рух вниз. Але не слід розслаблятися. Треба посилити успішність, слід до кінця грудня завершити захист перших наукових робіт, прийняти участь в олімпіадах, щоб наш ліцей, який має ступінь наукового, - відповідав своєму призначенню. З нового новчального року переходимо на профільну - академічну освіту - 12 класів. Це новий виклик! До того ж, уже ведеться аудит - моніторинг нашого закладу, який завершиться до кінця грудня 27-го року. Нам треба його пройти з показниками, якими ми пишаємося... І головне - набір, і ще раз набір нових учнів на наступний навчальний рік!"- підсумувала директорка.            

Учні 6 класу Центральноукраїнського наукового ліцею разом із батьками та класним керівником Шевченко Аліною Володимирівною відвідали державний музей-заповідник «Хутір Надія» — місце, де оживає історія українського театру, а минуле відчувається в кожній деталі.

Цікаву й пізнавальну екскурсію музеєм провела наукова співробітниця Конюченко Любов Петрівна. Її розповідь відкрила перед учнями особливий світ родини Тобілевичів — людей, чиє життя та творчість стали невід’ємною частиною української культури.

Окремою частиною відвідування стала виставка, присвячена 170-річчю від дня народження Миколи Карповича Садовського. Екскурсію виставкою провела наукова співробітниця Петренко Тетяна Василівна, ознайомивши учнів із життям і творчим шляхом видатного українського театрального діяча.

Щирий доземний уклін усім, хто береже Хутір Надію, хто з любов’ю передає знання про родину Тобілевичів і допомагає молодому поколінню пізнавати, розуміти й цінувати власну історію.