До уваги батьків учнів 9-х класiв шкіл Кіровоградської області

та внутрішньо переміщених осіб, зареєстрованих у територіальних громадах Кіровоградщини!

ОГОЛОШУЄМО НАБІР НА ЗИМОВІ ПІДГОТОВЧІ КУРСИ
для вступу до 10-х класів  ліцею у 2026-2027 навчальному році,

які відбудуться 27 грудня 2025 р.

Напрями навчання:

математичний, історичний, української філології.

Навчання і проживання у пансіоні закладу безкоштовні.

за адресою: м. Кропивницький, вул. Театральна, 7

Для перегляду повної інформації тисни "Детальніше"

25 грудня в науковому ліцеї пройшло свято – «Новорічний калейдоскоп 2026: незламні, але з почуттям гумору», що проходило з яскравою палітрою святкових моментів: від гумору до пісень,  від танців до несподіванок,  від магії до конкурсів; від міні-сценки до новорічного батлу.   

Учні випускних класів  показали свої здібності у  змаганнях «Хто  спритніший та сильніший» (зібрати до купи однією рукою газету, -Авт.), у  «Святковій пантомімі» ліцеїсти відгадували новорічне слово по жестах.  У «Зимових ритмах» учні 11-х класів танцювали під заданий стиль музики.  Учні насолодилися фортепіанним виконанням у виконанні учня 10-Б класу Трофіма Шнякіна.  Танец «Українська коляда», «Зимовий настрій»,  «Новорічний подарунок» та «На Різдво» надихнули учнів на хороший настрій та підготовку до різдвяної дискотеки.     

Цей рік навчив нас цінувати найголовніше – наших захисників, мир, родину і нашу Україну.    

Напередодні Нового року у  гуртожитку Центральноукраїнського наукового ліцею  пройшов традиційний творчий конкурс «Новорічні  фантазії».

Діти активно долучилися до роботи. Адже створювати щось своїми руками  –  це  весело і по-новорічному. І воно того варте! 

Цьогорічні роботи виділялися крутими ідеями  та технікою виконання. Творчі роботи були виготовлені з ялинкових гілок, шишок, свічок та інших святкових елементів. Вони створювали атмосферу дива, поєднували традиційні символи Нового року з хорошим настроєм ліцеїстів. І дарма, що вимикають світло!   

 Варто сказати, що визначити кращі роботи було нелегко, в кожну ж бо вкладено власне відчуття краси,позитивні емоції.

Та все ж, за результатами конкурсу, маємо переможців: 

І місце   –  кімнати 2/8) .; 2/10; 3/1;  3/5, 4/5

ІІ місце – кімнати 2/5. ; 3/3; 4/6, 4/12

ІІІ місце – кімнати 2/9. ; 2/7; 3/13, 3/10;4/8; 4/3.

Вихователі та активісти учнівського самоврядування привітали юних майстрів з перемогою, вручили їм солодкі призи та сувеніри, побажали  натхнення і подальших успіхів. 

Тож, хай рік прийдешній принесе щастя, злагоду і затишок у наші оселі. І хай він подарує нам усім Перемогу, а нашим захисникам – можливість якнайшвидше повернутися додому, до мирного життя, до рідних і близьких! 

22 грудня в актовому залі Центральноукраїнського наукового ліцею відбулася чергова благодійна акція – різдвяний ярмарок на підтримку ЗСУ.

Вчергове учні активно прийняли в ньому участь. На вихідних разом з батьками більшість учнів готували різноманітні смаколики, щоб почастувати ними своїх однокласників, вчителів та працівників навчального закладу. Розкуплялося все: вареники, млинці, пиріжки, торти, тортики, домашні піци, бутерброди, печиво, цукерки власного виробництва, різноманітні напої.

Також увазі покупців була представлена передноворічна виставка - продаж новорічних прикрас до зустрічі нового 2026 року. Вчителі, вихователі розкупили вироби учнів 8-го та 9 - го класів, котрі на уроках технологій творили новорічні композиції: міні-ялинки, новорічні чашки, ялинкові іграшки, різдвяні віночки та ін.

На допомогу ЗСУ було зібрано від усіх продаж 25500 гривень.

Сьогодні булінг є надзвичайно актуальною проблемою в Україні, оскільки охоплює значну частину молоді та має руйнівні наслідки для психологічного та фізичного здоров'я. Тому дуже важливо пропагувати відмову від насильства, навчати розуміти, поважати один одного. Саме тому в 11-А класі була проведена година спілкування на тему "Стоп булінг!". Учні переглянули презентацію про булінг в учнівському середовищі, яку підготували Фесун Тарас та Скиба Назарій. Всі разом прийняли участь в обговоренні причин та наслідків булінгу. Сіренко Денис продемонстрував підбірку відеоматеріалів з якою учні отримали багато корисної інформації, як треба протистояти булінгу. 

Ліцеїсти відверто ділилися своїми власними історіями, переживаннями, де були прояви булінгу. На завершення прийшли висновку, що дана тема потребує вивчення, аналізу для того, щоб зупинити булінг в нашому суспільстві, а в учнівському колективі потрібно перш за все створювати дружні, доброзичливі, відкриті стосунки, що грунтуються на повазі один до одного.

Напередодні зимових свят учні 11-Б класу Центральноукраїнського наукового ліцею відвідали святкову ялинку та зимове містечко у Театральному сквері Олександрії. Тут уже панує справжня атмосфера зимових свят. Містечко сяяло яскравими вогнями, мерехтливими гірляндами та декоративними інсталяціями, що створювали відчуття казки.

Одинадцятикласники з радістю поринули в атмосферу дива. Яскраво освітлена ялинка та святкові локації стали ідеальним фоном для спільних фотографій.

Відвідування зимового містечка подарувало учням тепло, радість і передчуття Нового року.

Нехай цей святковий настрій супроводжує їх протягом усіх зимових канікул, надихаючи на успішне завершення навчального року!

19 грудня у 11-В класі була проведена тематична година на тему «Дорога в темряві: правила, що рятують життя», присвячена питанням безпеки дорожнього руху в темну пору року, в якій взяли участь А.Гончар, А.Кузьменко, Д.Максимець. Метою заходу стало підвищення обізнаності учнів щодо небезпек на дорозі в умовах обмеженої видимості та формування відповідального ставлення до власної безпеки.

Під час заходу було наголошено, що темна пора року є періодом підвищеного ризику дорожньо-транспортних пригод через короткий світловий день, туман, дощ і погані погодні умови. Учні звернули увагу звернули на те, що в темряві водіям значно складніше помітити пішоходів, особливо одягнених у темний одяг, тому більшість аварій за участю пішоходів трапляється у вечірній та нічний час.

Учні ознайомилися з основними правилами безпечної поведінки пішоходів на дорозі: необхідністю переходити проїжджу частину лише у встановлених місцях, бути уважними, не користуватися мобільними телефонами та навушниками під час переходу дороги. Окремо було розглянуто значення світловідбиваючих елементів, які значно підвищують видимість пішохода та допомагають запобігти нещасним випадкам.
У ході тематичної години також обговорювалася відповідальність кожного учасника дорожнього руху, адже недотримання навіть одного правила може мати серйозні наслідки.

У підсумку було зроблено висновок, що дотримання правил дорожнього руху в темну пору року є запорукою збереження життя та здоров’я, а уважність, дисциплінованість і взаємна повага на дорозі починаються з кожного з нас.

В 11-Г класі відбулася інтерактивна бесіда на тему «Світло життя. Безпека на дорозі в темну пору доби», метою якої було підвищення рівня обізнаності учнів щодо безпечної поведінки на дорогах у вечірній та нічний час.

Під час заходу учні обговорили основні ризики, які виникають на дорозі в умовах недостатньої видимості, ознайомилися з правилами переходу проїжджої частини в темну пору доби, а також дізналися про важливість використання світловідбивних елементів на одязі та аксесуарах.

Інтерактивний формат бесіди сприяв активній участі школярів: вони відповідали на запитання, аналізували реальні життєві ситуації, ділилися власним досвідом та пропонували шляхи запобігання дорожньо-транспортним пригодам.

Проведений захід допоміг сформувати у старшокласників відповідальне ставлення до власної безпеки та безпеки інших учасників дорожнього руху, адже дотримання правил дорожнього руху — це запорука збереження життя і здоров’я.

З метою формування навичок безпечної поведінки на дорозі в темну пору доби та підвищення рівня обізнаності учнів щодо використання світловідбивних елементів, у 10-Б класі було проведено годину спілкування «Безпека у темряві: світловідбивні елементи — твій захист».

Ліцеїсти дізналися, чому саме в осінньо-зимовий період різко зростає ризик дорожньо-транспортних пригод за участю пішоходів, та як прості засоби можуть підвищити видимість пішохода на дорозі. Під час заходу старшокласники переглянули інформаційні матеріали про принцип роботи світловідбивачів, пригадали правила пішоходів у темряві, ознайомилися з різними видами флікерів та  правилами їх правильного розміщення на одязі.

Такі бесіди допомагають сформувати у дітей відповідальне ставлення до власної безпеки та нагадують, що світловідбивач — це маленький елемент, що може врятувати життя.

17 грудня учні 10-Б та 10-Г класів відвідали благодійну різдвяну виставу, яка відбулася у Театрі Кропивницького. Захід подарував глядачам теплу атмосферу свята, родинних цінностей і різдвяної магії. Вистава була поставлена за мотивами книги Івана Малковича «Золотий павучок». Щира акторська гра, музичний супровід та казкове оформлення сцени справили на учнів яскраве враження та залишили приємні емоції. 

Особливо важливим є те, що захід мав благодійний характер. Усі зібрані кошти були передані на придбання детекторів дронів для підтримки наших захисників. 

Відвідування театру стало для учнів не лише цікавим культурним дозвіллям, а й прикладом того, як мистецтво може об’єднувати людей задля добрих справ

17 грудня учні Центральноукраїнського наукового ліцею відвідали благодійну різдвяну виставу, що відбулася у Кіровоградському академічному обласному українському музично-драматичному театрі ім. М. Л. Кропивницького.

Вистава стала особливою подією напередодні Різдва, адже поєднала щиру театральну історію про родину, родинні цінності та силу добра з важливою благодійною місією. Сценарій за мотивами книги Івана Малковича «Золотий павучок» переніс глядачів у атмосферу різдвяної магії, тепла та єдності.

Перегляд вистави справив глибоке враження на учнів, змусив замислитися над значенням сім’ї, взаємної підтримки та відповідальності за спільне майбутнє. Важливим стало усвідомлення того, що мистецтво може бути інструментом реальної допомоги, адже зібрані кошти будуть передані на детектори дронів.

Такі культурні та благодійні заходи формують у молоді гуманістичні цінності, громадянську позицію та віру в силу добра.

У 11-А класі пройшов інформаційний мікс з елементами тренінгу "Скажемо палінню - НІ!" Активну участь у заході взяли учні Письменна Анастасія та Хрусталенко Руслан, які підготували інформаційні повідомлення, презентацію та відеоматеріали. У своїх виступах ліцеїсти висвітлювали тему тютюнопаління, наслідки негативного впливу на здоров'я не лише того, хто палить, але й оточуючих, про ризик розвитку залежності від тютюну, набуття нових та ускладнення наявних захворювань. Особливу увагу учні приділили електронним сигаретам, вейпам, які, як і звичайні провокують залежність. Учні активно обговорювали міфи та факти про куріння. Участь у вправах тренінгу переконали учнів, що куріння - надто негігієнічна звичка, це - свідомий вибір людини, яка вибирає ризиковану поведінку пов'язану з негативним впливом на здоров'я. На завершення склали десять заповідей "Ми - за здоровий спосіб життя!" та прийшли висновку, що відмова від куріння - найкраще, що можна зробити для власного здоров'я.

Безпека – головний принцип, якого необхідно дотримуватись при дорожньому русі. Він обов’язковий для усіх учасників дорожнього руху. Згідно з офіційною статистикою наїзд на пішохода – найбільш поширений вид дорожньо-транспортних пригод. Переважно ДТП за участю пішоходів відбувається в темний час доби.

З метою закріпити і актуалізувати знання учнів з правил дорожнього руху, розвивати вміння і навички свідомо дотримуватися правил дорожнього руху, щоб уникнути травм і нещасних випадків в 10-В класі було проведено бесіду-презентацію « Правила поведінки на дорозі в темну пору доби»

Під час заходу ліцеїсти пригадали основні правила дорожнього руху, обговорили небезпечні ситуації, з якими можуть зіткнутися на дорозі, та отримали практичні поради, як діяти, щоб уникнути ризиків.

15 грудня в 11-В класі була проведена тематична година «Українська мова в сучасній Україні».
Метою заходу стало усвідомлення учнями ролі української мови як державної, її значення для збереження національної ідентичності та єдності українського суспільства.

Учні П. Король та Є. Горобець підготували змістовну презентацію, у якій розкрили історичний шлях української мови та її сучасний правовий статус. Було наголошено, що українська мова є єдиною державною відповідно до Конституції України та Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної», а зростання її повсякденного вживання свідчить про зміцнення позицій державної мови в суспільстві.

Під час заходу також звернули увагу на проблему суржику як наслідку тривалої русифікації та поширені мовні помилки у щоденному спілкуванні. Учні дійшли висновку, що свідоме використання нормативної української мови є важливою складовою мовної культури та громадянської відповідальності.

У підсумку було зазначено, що українська мова як державна є проявом поваги до історії, культури й незалежності України, а її підтримка в освіті, публічному просторі та повсякденному житті сприяє зміцненню національної єдності.