4 лютого в Центральноукраїнському науковому ліцеї відбулася зустріч випускників 2026 року із представниками Львівської національної академії сухопутних військ ім. гетьмана Петра Сагайдачного (НАСВ) та Харківським національним університетом Повітряних Сил ім. Івана Кожедуба (ХНУПС). Гості ознайомили учнів із особливостями вступу, умовами навчання та перспективами подальшої служби. Під час бесіди старшокласники дізналися про спеціальності, вимоги до кандидатів, а також переваги навчання у військових закладах. Учні активно ставили запитання щодо проходження медичного огляду, фізичної підготовки та можливостей кар’єрного росту. 

Захід став корисним для тих, хто планує пов’язати своє майбутнє із захистом України та обирає професію військового. 

У 11-Г класі відбувся інтерактивний тренінг на тему «Корисні звички — мій ресурс у щоденному житті», спрямований на розвиток усвідомленого ставлення учнів до власних звичок, емоційного благополуччя та особистих ресурсів.

Під час тренінгу учні мали можливість замислитися над тим, як щоденні дії впливають на їхній настрій, здоров’я, навчання та взаємини з оточенням. Також обговорювали, що таке звички, як вони формуються та чим корисні звички відрізняються від тих, що виснажують.

Тренінг включав інтерактивні вправи, серед яких:
аналіз різних життєвих прикладів на предмет їх ресурсності;
виконання вправи «Моє ресурсне колесо», де кожен учень визначав власні сильні сторони

Особливо активною та змістовною стала рефлексія наприкінці тренінгу, коли учні ділилися своїми думками та враженнями.

Проведений тренінг допоміг учням краще зрозуміти себе, усвідомити власні ресурси та зробити перший крок до формування здорових і підтримувальних звичок.

У 10-В класі було проведено бесіду-презентацію «Здорова їжа-запорука здорового життя»
Під час бесіди учні обмінялися думками з питання збалансованого раціону та його значення для фізичного здоров’я й успішного навчання.

Ліцеїсти наголосили на шкоді фастфуду, надлишку цукру та солодких напоїв. Також говорили про користь овочів, фруктів і дотримання питного режиму.

Учні дізналися про основні поживні речовини та їхній вплив на організм, обговорили зв’язок харчування із самопочуттям і концентрацією уваги.

Ліцеїсти зробили висновок, що здорове харчування є основою здорового способу життя.

В рамках тижня безпеки життєдіяльності «Майстерня здоров’я: тиждень корисних звичок та практичних порад»,  у 10-Б класі було проведено бесіду з елементами тренінгу «Моя формула здоров’я».

Метою якої стало формування у здобувачів освіти усвідомленого ставлення до власного здоров’я, розуміння важливості здорового способу життя та розвитку корисних щоденних звичок.

Під час бесіди ліцеїсти обговорили складові фізичного, психічного та соціального здоров’я, дізналися, як режим дня, харчування, рухова активність, емоційний стан і вміння керувати стресом впливають на самопочуття людини. Тренінгові вправи та інтерактивні завдання сприяли активній участі учнів, розвитку навичок саморефлексії та відповідальності за власний вибір. Кожен мав змогу створити свою «формулу здоров’я», визначивши корисні звички, які варто зберегти або сформувати.

Захід пройшов у дружній та позитивній атмосфері, залишивши в учнів мотивацію дбати про себе та своє здоров’я щодня.

В рамках тижня безпеки життєдіяльності, у 11-В класі була проведена бесіда "Майстерня здоров'я:тиждень корисних звичок та практичних порад".

Метою бесіди було підвести учнів до думки, що здоров’я — це не лише відсутність хвороб,а й стан повного фізичного, психологічного, соціального благополуччя  та безпечних звичок. Ліцеїсти дізналися про важливість сну для відновлення мозку та організму.Чому важливо дотримуватися чистоти тіла та порядку в робочому просторі. Які продукти є корисними, а які шкідливими.Про важливість дотримання водного балансу протягом дня.

Учні дійшли висновку, що важливо дотримуватися режиму дня та зберігати позитивний настрій. Також отримали чітке уявлення про руйнівний вплив паління, алкоголю та інших залежностей на молодий організм, що розвивається. Про шкідливість тривалого перебування перед екранами гаджетів.

На завершення бесіди учні створили «Трекер корисних звичок».

В 11-В класі 03.02 була проведена інформаційно-тематична година  «Розстріляне відродження. Валер’ян Підмогильний», присвячена трагічним сторінкам історії української культури ХХ століття. Учениці М. Забродська та А. Курій підготували змістовну презентацію. Захід сприяв розвитку національної свідомості та зацікавленості учнів історією української культури.

Метою заходу було ознайомлення учнів із періодом Розстріляного відродження, формування поваги до діячів української літератури та усвідомлення наслідків тоталітарного режиму для розвитку культури.

Під час заходу було розкрито сутність поняття Розстріляного відродження, причини масових репресій проти української інтелігенції у 1920–1930-х роках. Окрему увагу приділено життєвому та творчому шляху Валер’яна Підмогильного, його внеску в українську літературу. Роман «Місто» порушує питання самореалізації, внутрішнього світу людини і її пошуків сенсу життя в умовах відчуження та індустріалізації.

3 лютого 2026 року учні 10-В класу відвідали зустріч-презентацію клубу народних ремесел "Ниточка".
Ліцеїсти ознайомилися із роботами 44-х майстрів, виконаних в найрізноманітніших видах декоративно-ужиткового мистецтва.

Особливе захоплення викликали роботи Манойлова Миколи Олександровича, співробітника нашого закладу, який, як виявилося, дуже талановита людина.

Діти зазначили, що натюрморти Миколи Олександровича  вражають  яскравими кольорами , реалістичними зображеннями, а пейзажі випромінюють живе і тепле світло.

Учні  з цікавістю спілкувалися з художником, дякували за творчість.

14-й всеукраїнський турнір з боксу, що був присвячений пам’яті Олексія Омеляновича Скічка, що проходив з 29 по 31 січня поточного року в м.Олександрія зібрав понад 200 юних боксерів з різних куточків України. Особливу радість він приніс ліцеїстам Центральноукраїнсько наукового ліцею. Учень 10-Б класу, неодноразовий переможець цього титулованого турніру (третій за рахунком, -Авт.) зайняв вкотре перше місце, здобувши золоту медаль та титул "Кращий боксер турніру". Наш учень виступав у віковій категорії 2008 -2009 року народження та у ваговій категорії 70 кг. У півфіналі переміг без жодних питань боксера зі Світловодська, а у фіналі не залишив жодних шансів досвідченому боксеру з Києва.

Учні наукового ліцею щиро вітають Олексія з черговою перемогою і зичать йому невдовзі стати майстром спорту України (нині він кандидат у майстри спорту України, який він виконав навчаючись у нашому ліцеї, -Авт.). А в додаток учень 11-Б класу Артем Колісник зайняв друге місце, а його однокласник Ярослав Морозов - третє. 

Наша мова – могутня та унікальна, вона змушує рухатися світ. Ці слова стали лейтмотивом мовознавчого батлу «Мова на стилі», що пройшов у Центральноукраїнському науковому ліцеї. Восьмикласники разом зі з бібліотекарем ліцею О. Сторчовою впевнено долали мовний світ у декількох етапах гри. Довелося згадати правила мови під час раунду «Всезнайко», зуміти знайти невірно написані слова у раунді «Злови помилку». У «Барвах мови» встановлювали відповідність між різними відтінками та їх назвами. Складними виявилися етапи «Що це означає?» та «Фразеологічний переполох», оскільки учні ознайомилися із діалектизмами та фразеологізмами, яких вони навіть не знали. А потім усі разом відшукували помилки в уривках пісень сучасних виконавців, з цим завданням раунду «Відчуй ритм» вони справилися успішно. Оскільки нинішні учні є активними користувачами соцмереж та Інтернету, то перевірили, чи знають вони відомі піктограми.

Учні 10-В класу взяли участь у воркшопі з аналізу та обговорення фільму "Крути.1918", який проводила лабораторія з розвитку критичного мислення НЦ "МАНУ".
Під час зустрічі діти зазирнули у кіноверсію подій Української революції, спробували відрізнити історичний факт від художнього домислу, відкрили імена й історії тих, хто обороняв Україну в часи складних випробувань, навчилися читати кіно уважно - помічати деталі, ставити запитання, розмірковувати, а також усвідомили: чому пам’ять про Крути - це не лише про минуле, а й про наш вибір сьогодні.

Із нагоди відзначення Дня пам'яті Героїв Крут вихованці 9-го класу підготували та провели виховну годину "Герої Крут - для нащадків взірець". На початку заходу Паутова М., Ярмольчук П. розповіли про основні факти бою під Крутами. Учні переглянули відеофільм "Герої Крут - для нащадків взірець". Ліцеїсти висловили думки про почуття особистої відповідальності за долю країни, зробили висновок про те, що подвиг молодих студентів та курсантів символізує мужність, жертовність та незламність українського народу.

Насамкінець ліцеїсти вшанували пам'ять молодих студентів, які у 1918 році вступили в нерівний бій з більшовицькою армією, захищаючи Київ.

«Жити – значить мати проблеми. Вирішувати їх – значить рости інтелектуально»

(Дж П. Гілфорд, психолог)

У житті нерідко трапляються конфліктні ситуації, але важливо пам’ятати: вони можуть стати поштовхом до порозуміння, а не до загострення. У суперечці головне – не довести свою правоту будь-якою ціною, а почути одне одного та знайти істину. Спокійний тон, повага до співрозмовника й уміння визнавати помилки допомагають зберегти дружні стосунки. Варто зосередитися на вирішення проблеми, а не на образах чи звинуваченнях. Кожен конфлікт може стати уроком мудрості, взаємоповаги та кроком до справедливого рішення. До таких висновків під час години спілкування дійшли учні 11-Б класу (вихователь Снігур С.В.).

У 9-му класі відбулася змістовна виховна година під назвою : "Нескорена сила: Герої Крут у серцях українців". Герої Крут - це молоді захисники, які у січні 1918 року стали живим щитом на шляху більшовицької орди до Києва. Під час заходу ліцеїсти згадали події, що стали символом жертовності та незламності українського студентства. Виховна година була насичена історичними фактами, документальними кадрами та поетичними творами, які допомогли дев'ятикласникам глибше відчути трагізм і велич того бою. Особливу увагу приділили паралелям між тогочасними подіями та сучасною війною за незалежність України: як і понад століття тому, сьогодні найкращі сини та доньки нації боронять нашу землю від того самого агресора. Учні активно долучилися до дискусії, роздумуючи над поняттями патріотизму та свідомого вибору, а завершився захід хвилиною мовчання на знак глибокої пошани до крутянців та всіх воїнів, які віддали життя за територіальну цілісність нашої держави.

29 січня 2026 року українці відзначають 108-у річницю пам’яті Героїв Крут, чий подвиг став символом незламності та стійкості всього українського народу в боротьбі за незалежність. Більше про цю історичну подію учні 10–А класу дізналися на виховній годині «Пам’ятай про Крути».  Учні переглянули документальне відео про бій під Крутами, аналізували події тих часів та обговорювали, що означає героїзм і самопожертва в ім’я України.

Військова звитяга Героїв Крут дозволила затримати війська  більшовицької армії, завдяки чому було підписано Брест-Литовський мир – акт міжнародного визнання Української Народної Республіки. У бою під Крутами брали участь п’ятеро уродженців нашого краю: Володимир Шульгин, Семен Могила, Сергій Горячко, Михайло Михайлик та Леонтій (Левко) Прядко.

Подвиг Героїв Крут – це приклад відданості і любові до України, що надихає нас сьогодні. Їхній дух живе у серцях нових поколінь, які продовжують справу захисту рідної землі.

На Аскольдовій могилі

Український цвіт!

По кривавій по дорозі

Нам іти у світ…

На кого завзявся Каїн?

Боже, покарай! –

Над усе вони любили

Свій коханий край.