У школі мистецтв відбулося особливе тренінгове заняття про світ емоцій, яке провела практичний психолог. З перших хвилин учні занурилися в атмосферу довіри, щирості та творчості.

Під час зустрічі діти досліджували власні почуття, вчилися розпізнавати емоції та відкривати їх значення у своєму житті. Через ігрові та творчі вправи кожен зміг висловити свій настрій і краще зрозуміти себе та інших.

У межах Тижня психології для учениць 7–8 класів відбулася змістовна та відверта зустріч із фахівцями у сфері психічного та репродуктивного здоров’я.

Своїми знаннями та практичним досвідом поділилися клінічний психолог Інна Вікторівна Омельницька-Бондаренко та дитячий/підлітковий акушер-гінеколог Антоніна Тарасівна Авраменко Комунального некомерційного підприємства «Обласний центр планування сім'ї та репродукції людини Кіровоградської обласної ради».

Під час зустрічі обговорювали важливі питання дорослішання, турботи про себе, емоційного благополуччя та відповідального ставлення до власного здоров’я. Атмосфера довіри й відкритого діалогу дала змогу ученицям поставити хвилюючі запитання та отримати професійні відповіді.

Дякуємо фахівцям за важливу розмову та підтримку підростаючого покоління

Сьогодні говорили про щастя і справжність. Створювали портрет щасливої людини — і зрозуміли, що це не про ідеальність, а про внутрішній спокій, прийняття себе і маленькі радощі щодня.

А ще торкнулися важливого — мистецтва бути собою. Без масок, без страху не відповідати чиїмось очікуванням. Просто бути — і цього вже достатньо.

Трохи більше чесності із собою. І трохи більше свободи бути справжніми

Практичний психолог Юлія Проценко долучилася до роботи круглого столу «Психолог у світі змін: виклики, ресурси, відповідальність», що відбувся 23 квітня 2026 року, та взяла участь в обговоренні актуальних питань міжвідомчої взаємодії у сфері психологічної допомоги.

Сьогодні учні були і детективами, і мрійниками, і просто людьми, які вчаться відчувати одне одного.

Грали в детективну гру — вчилися бачити більше, ніж здається на перший погляд. 

Малювали свої мрії — тихо, щиро, по-справжньому. 

А ще говорили про емпатію — про вміння бути поруч не лише словами, а й серцем.

Трохи більше розуміння. Трохи більше тепла. І багато важливого всередині 

💙💛💚🧡♥️
Кольоровий день, кольоровий настрій, кольорові емоції — це про нас справжніх. Про ті відтінки почуттів, які не завжди легко назвати, але так важливо прожити. Упродовж Тижня психології ми ніби дозволяємо собі бути різними: яскравими і тихими, радісними і вразливими, відкритими і замисленими.

Сьогодні ми відкриваємо простір турботи, підтримки та позитивних емоцій. Тиждень психології — це не просто серія заходів, а нагадування про важливе: про наш внутрішній стан, почуття, ресурси та силу бути уважними до себе й інших.

У сучасному світі, де багато викликів, особливо цінним є вміння зберігати психологічну рівновагу, підтримувати один одного та знаходити радість у простих речах.

Нехай цей тиждень стане для кожного можливістю зупинитися, прислухатися до себе, наповнитися теплом і поділитися добром з іншими.

Даруй тепло — і на душі світло.

Навчаємось відчувати: нові можливості СЕЕН у ліцеї

СЕЕН — це про навички, які допомагають не лише навчатися, а й розуміти себе, взаємодіяти з іншими та приймати відповідальні рішення.

Практичний психолог ліцею пройшла навчання за програмою «Онлайн-майстерка “Знайомство з СЕЕН – 2026”» за підтримки ЕдКемп Україна.

Після успішної сертифікації заклад освіти отримав цінний методичний ресурс — набір методичних засобів «Коробка СЕЕН» - практичний інструментарій для роботи в класі та комплект із 8 методичних видань, зокрема три друкованих посібники з готовими розробками уроків для різного віку, які допомагають розвивати емоційний інтелект, емпатію та навички взаємодії.

Крок за кроком створюємо середовище, де кожна дитина відчуває підтримку та розуміння.

Сьогодні в ліцеї було по-особливому живо. Не тому, що була якась “обов’язкова подія”, а тому що говорили про важливе – про себе, про своє самопочуття, про те, як жити так, щоб було добре не тільки фізично, а й всередині.
До Всесвітнього дня здоров’я учні підійшли не формально. Вони досліджували, що насправді означає здоров’я. Говорили про три важливі речі: як піклуватися про своє тіло і чому рух – це ресурс; як розуміти свої емоції, не замовчувати переживання і підтримувати себе; як будувати стосунки, не гублячи себе і поважаючи інших.
Учні працювали в командах, вчилися чути один одного. Хтось брав на себе відповідальність, хтось підтримував, хтось учився не боятися висловлювати свою думку. І це було про справжню взаємодію.
Окремо говорили про конфлікти. Не як про щось “погане”, а як про те, що трапляється у житті кожного. Розбирали ситуації, шукали рішення, пробували домовлятися.

У нашому ліцеї турбота про ментальне здоров’я педагогів – це не просто слова, а жива практика підтримки, натхнення і єдності.
Практичний психолог Юлія Проценко разом із вихователькою Світланою Гончар провели теплий і душевний майстер-клас із виготовлення великодньої свічки. Ця зустріч була наповнена відновленням внутрішнього ресурсу, спокоєм та гармонією.
У сучасних умовах педагог щодня віддає багато енергії, підтримуючи учнів, колег і освітній процес. Саме тому так важливо знаходити час для себе – для тиші, творчості та духовного наповнення. Створюючи свічки, ніби запалювали маленькі вогники у своїх серцях – символ віри, надії та відновлення.
Піклуючись про себе, ми маємо сили піклуватися про інших.

Є дні, коли хочеться зупинитися… вдихнути глибше… і відчути — попри все, ми живемо, мріємо і шукаємо своє щастя. 💛
Практичний психолог провела з учнями 10-Г класу тренінг, присвячений Міжнародному дню щастя.
Разом говорили про прості, але такі важливі речі: що таке щастя для кожного з нас, де його шукати і як навчитися помічати його у щоденних моментах.
Нехай кожен із нас знаходить своє світло навіть у непрості часи.

Вибір професії – це вибір свого майбутнього, свого шляху та сенсу.
Особливо сьогодні, коли світ швидко змінюється, а Україна переживає непрості часи, надзвичайно важливо, щоб підлітки обирали професії не лише розумом, а й за покликом серця.
У цей період особливої цінності набуває психологія – наука про людину, підтримку, стійкість і відновлення. Саме психологи сьогодні допомагають вистояти, зрозуміти себе та знайти внутрішні ресурси.
З метою професійного самовизначення з учнями ліцею було проведено профорієнтаційний захід за участі завідувачки кафедри практичної психології ЦДУ ім. В. Винниченка, доктора психологічних наук, професора Лілії Клочек та доцентки кафедри практичної психології, кандидатки психологічних наук Ірини Радул.
Під час зустрічі учні ознайомилися з освітньо-науковою діяльністю університету, дізналися про факультети та особливості навчання, відкрили для себе перспективи професійного зростання у сфері психології.

З метою підтримки безпечного освітнього середовища в умовах воєнного стану до ліцею були запрошені фахівці системи превентивної діяльності.
Зокрема, зустріч із учнями провели старший інспектор сектору ювенальної превенції відділу взаємодії з громадами Кропивницького РУП ГУНП в Кіровоградській області, капітан поліції Різун Олена Олексіївна, а також курсанти 3 курсу факультету підготовки фахівців для підрозділів превентивної діяльності ДонДУВС.
Під час зустрічі було проведено профілактичні бесіди з учнями щодо булінгу, відповідальності за правопорушення, безпечної поведінки в соціумі та формування правової свідомості.

Є речі, яких не побачиш очима, але які дуже важливо відчувати й розуміти. Емоції — одна з них. Вони супроводжують нас щодня. І вміння помічати та усвідомлювати свої почуття — важливий крок до розуміння себе.
Учні 6 класу спробували побачити та намалювати свої емоції. Через кольори, лінії та образи кожен передав те, що живе всередині: радість, здивування, спокій, хвилювання.
Коли ми розуміємо свої емоції — нам легше розуміти й інших.

З учнями 10-Б класу було проведено тренінг розвитку комунікативних і лідерських якостей підлітків «Я – лідер».

Під час заняття учасники мали змогу розкрити свій особистісний потенціал, краще пізнати власні сильні сторони та спробувати себе в ролі лідера. Через інтерактивні вправи, командну роботу та обговорення підлітки вчилися слухати й переконувати, підтримувати одне одного, приймати рішення та діяти впевнено в різних ситуаціях.