0

Щодня усі ми є учасниками дорожнього руху. Незалежно від того, де ми знаходимося - у місті чи селі, маємо дотримуватися правил дорожнього руху для того, щоб не наражати на безпеку себе та інших. Відповідаючи на питання вікторини, шестикласники пригадали правила дорожнього руху, з’ясували, хто є учасниками дорожнього руху. Дізнались, коли в Україні з'явився перший автомобіль, хто вперше запровадив правила дорожнього руху (а це був Гай Юлій Цезар!), де саме мають їздити велосипедисти і з якого віку підліткам дозволено їздити на велосипеді по дорозі. Познайомились з дорожніми знаками та довідались, на які категорії вони поділяються. 

0

Кожного дня ми користуємось мережею Інтернет: шукаємо нову інформацію, переглядаємо відео та фото фрагменти, ознайомлюємось з новинами, знайомимось з новими людьми. Окремим питанням є використання соціальних мереж. Шестикласники вже розглядали на попередніх бесідах, як соціальні мережі негативно впливають на дітей. А сьогодні юні ліцеїсти обговорили тему позитивного впливу соціальних мереж на підлітків. Поділились прикладами щодо свого власного досвіду використання соціальних мереж. 

0

З метою привернути увагу дітей до екологічних проблем сучасності, 11 травня 2022 року з учнями 7-го класу відбулась інформаційна година "Здоров'я природи- здоров'я людини". Під час конференції учні говорили про нашу планету, про все живе і про вплив діяльності людини на природу. 

0

12 травня у 8 класі була проведена віртуальна подорож "Край де живемо ти і я". Під час віртуальної екскурсії відвідали - Музей архітектури та побуту "Шевченківський гай" (Львів), Мамаєва слобода (Київ), Запорізька Січ (Запоріжжя). Під час екскурсії учні мали змогу ознайомитись з народною архітектурою та побутом, а також дізнатися історію та особливості різних регіонів.

0

13 травня учні 10-Г класу ділилися враженнями щодо появи на сьогодні нового жанру поезій – патріотичних поезій воєнного часу.

Війна вносить свої корективи у життя людей. Втрачаються мрії, руйнуються плани, змінюється світогляд. Разом з цим люди вчаться жити серед горя і смертей, намагаються не піддатися повній руйнації душі та безнадії. Саме в такий час народжується нове мистецтво – мистецтво війни.

Після 24 лютого почали з’являтися нові твори, присвячені сучасним подіям. Руйнація, смерть, Буча, Ірпінь, Маріуполь, Харків, втрати – це не весь список тем, які можна зустріти в художніх творах нового часу.

Учні 10-Г класу зачитали поезії, які найбільше їм сподобалися за ці 2,5 місяці. Окремі поезії представляємо Вашій увазі.

0

13.05.2022 в 11-В класі була проведена інформаційно-тематична година «Визволення Кіровоградщини. Ціна Перемоги».

Мета: виховання людини-громадянина, ознайомлення з невідомими сторінками визволення рідного краю, формування в учнів критичного мислення.

При підготовці та розкритті теми учні намагалися розкрити «білі плями» історії нашого краю. Довгий час інформація про участь жінок в націоналістичному русі Опору на території нашої області під час Другої Світової Війни була під забороною. 

0

Протягом останніх років – точно не менше восьми – ми дуже часто чуємо слова «пропаганда», «зомбування» тощо. А сьогодні, під час страшної за своєю цинічністю і жорстокістю війни, кожна мисляча людина, мабуть, задавалася питаннм: чому? Як стала можливою ситуація, що величезна кількість представників народу, з яким у нас стільки спільного, ненавидить нас? Чому, самі діючи як нацисти, вважають нацистами нас?..

0

Учні 10-А класу долучилися до благодійного ярмарку на підтримку ЗСУ

0

0

Ключова мета агресора – викликати паніку серед населення. Але піддатися паніці – це найгірше, що можна наразі зробити.

Потреба в безпеці – природня для людини, і говорити про свої відчуття – це також нормальна реакція.

Учні 10-Б класу створили презентацію «Як не панікувати під час війни» та обговорили основні правила, якими хочеться поділитися.

0

Продовжуючи працювати над проблемою лідерства дев’ятикласники пройшли практикум візуалізації своєї мрії. Вони ознайомилися з біографічними матеріалами  Жака-Іва Кусто, Івана Мазепи, Мартіна Лютера Кінга, склали власну карту шляху до мрії та обговорили шляхи подальших дій для здійснення своїх планів. Як висновок учні обговорили проблему свободи вибору життєвого шляху кожної людини.

0

В дев'ятому класі пройшла година спілкування «За ними був лише один гріх – вони любили Україну…» до Дня пам'яті жертв політичних репресій. Учні ознайомилися з біографіями поетів та письменників, митців, науковців, – наших земляків, яких грубо й цинічно знищувала більшовицько-імперська диктатура. За ґрати кидали сотні кращих представників – патріотів України, що відстоювали національну гідність українського народу, а згодом і знищували їх фізично. Учні зробили висновок про важливість уроків історії для нашого сьогодення та майбутнього.

0

В 11-Г класі відбулася відверта розмова «Моя родина» присвячена Міжнародному дню сім’ї.

15 травня щорічно відзначається Міжнародний день сім’ї встановлений Генеральною Асамблеєю ООН у 1993 році. Сім’я – це в першу чергу традиції. Саме в лоні сім’ї з покоління в покоління передаються життєвий досвід та мудрість, саме в сім’ях прививаються духовні цінності та формується характер людини. Під час розмови  учні наголошували,що високі якості закладаються саме в сім´ї, де дитина отримує перші уроки любові до батька, матері, до своєї Батьківщини. Говорили, що у сім´ї дитина набирається сил і натхнення, які допомагають їй впродовж всього життя долати життєві труднощі, досягати вершин і отримувати перемоги, адже саме родина є тією цеглинкою, з якої складається добробут та спокій у нашій державі. Також кожен з учнів продемонстрував своє бачення сім'ї, розповів про свою сімʹю та її традиції.

0

10 травня у 11-А класі було проведено виховну годину «Мотивація навчання під час війни, шкільна тривожність, методи боротьби з нею».

Упродовж останніх двох місяців не лише діти, а й дорослі були шоковані від новин. І це неабияк перешкоджає будь-якій корисній діяльності. Наприклад, учні не роблять нічого, лише гортають стрічку новин. Зазвичай подібна бездіяльність виправдовується високим психологічним напруженням та нездатністю працювати через переживання. І це цілком зрозуміло. Особливо в перші дні, адже приголомшені були всі. Але зараз потрібно повертатися до навчання та життя. Учні мають зрозуміти, що війна – це не анабіоз. Радше навпаки – це період підвищеної активності. Зараз необхідно втримати нашу освіту на належному рівні, чому це важливо, до чого призведе занепад освіти і для країни загалом, і для учнів особисто.

0 В Україні жінка споконвіку асоціювалася з берегинею сімейного вогнища, яка відіграє найважливішу роль у вихованні дітей та їхньому майбутньому. Саме мама прищеплює дитині любов до рідної землі. На честь мами, материнства в Україні у другу неділю травня відзначають День Матері. У процесі підготовки проєкту діти дізналися, що травень є місяцем Пречистої Діви Марії, Божої матері. Саме до неї звертаються тоді, коли потрібні заступництво та допомога. Тому це свято має ще й релігійне значення. Для кожного покоління мама - найголовніша для своїх дітей. Матусенько! Матінко! Мамочко! Мамо! Кожен з нас по-різному називає найріднішу, найдорожчу жінку, яка дарувала нам життя. Шестикласники підготували вітання для своїх матусь, розповіли про їх значимість, висловили свою вдячність та любов, показали, як пишаються своїми мамами.

​Відеопривітання від 6 класу​​​