Молоде покоління також є громадянами. Ліцеїсти мають право голосу в своїй шкільній громаді та можуть висловити міркування, що впливають на них та їх громаду. Громадська активність не тільки допомагає
молоді застосовувати свої права, а й також навчатає демократичним процесам.
Саме питанням ролі молоді у житті ліцейної громади й була присвячена рольова гра «Мій європейський парламент», яку було проведено на уроці Громадянської освіти 23.04.2024 року в 10- В класі ( вчитель Дмитрієва В.В).
Перед початком гри учні отримали завдання уявити ідеальний учнівський парламент – тобто групу демократично обраних учнів, що представляють інтереси всієї учнівської громади.
Методом «мозкового штурму» в малих групах, ліцеїсти розробили програму створення Ради гуртожитку.
Випробовуючи себе в ролі спікера парламенту, керівників парламентських груп, ліцеїсти набули початковий позитивний соціальний досвід, що сприяє успішність соціалізації молодої людини.