В 10-Б класі був проведен тренінг: "12 технік, які допоможуть тобі  заспокоїтися".
З початку повномасштабного вторгнення Росії в Україну, чи не кожен українець зазнав неминучого впливу війни на психологічне здоров'я. Коли ми проживаємо травматичні події, нам потрібен хтось, хто буде нас підтримувати, заспокоювати, давати чіткі вказівки, що робити, якщо в цьому буде потреба. Ось тим "хтось" можемо іноді бути і ми самі для себе. Техніки  містять  практични поради, як підтримувати себе психологічно та зберегти своє фізичне, емоційне та ментальне здоров'є під час війни.

В рамках Тижня знань безпеки життєдіяльності «Дарма не бійся, але стережися!» в 11-Г класі була проведена година спілкування з елементами тренінгу «Безпека дітей під час війни»

Сьогоднішні події в Україні не залишають  байдужими нікого з нас …

Нині воєнні ризики є частиною життя українців, тому дуже важливо слідувати правилам обережності, пильнувати за своїм здоров’ям і знати надважливі правила, які можуть врятувати життя.

10 квітня учням 10 – В класу був проведений захід про визначний період української літератури, який назвали «Розстріляним відродженням». На ньому учні переглянули фрагменти документального фільму про будинок «Слово», в якому наприкінці 1920-х років оселилися відомі українські письменники. Згодом вони майже всі були репресовані у 1930-х роках. У 2003 році на будинку "Слово" було встановлено меморіальну дошку з прізвищами письменників, художників та акторів, які там проживали. 

Під час воєнного стану надзвичайно важливо зберігати не тільки фізичне здоров’я, а й підтримувати себе в належному емоційному стані. Детально розбиралися в тому, як це зробити, учні 10 - А класу (м.Олександрія) на виховній годині «Як зберегти психічне здоров’я в умовах воєнного стану».

Ліцеїсти говорили про свій психологічний стан, дізналися, де знаходити сили, щоб впоратись зі складнощами, що зустрічаються на шляху. Також отримали поради як піклуватись про своє ментальне здоров’я. Та як опанувати себе при стресі, тривозі, паніці тощо.

Вихователь ознайомила дітей з деякими вправами та техніками, що допоможуть впоратися зі страхом, заспокоїтися, почуватися впевненіше та налаштуватись на позитивний лад.

В рамках тижня знань безпеки життєдіяльності: «Дарма не бійся, але стережися!» (психологічна підтримка та дії під час воєнного стану) у КЗ «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради»  з учнями 5 класу проведено психологічну гру з елементами тренінгу «Бережи своє здоров'я».  Зацікавила дітей рольова вправа «Які умови необхідні для гармонійного розвитку дитини?»,  яка дала можливість переконатися у важливості ментального здоров’я, родини, піклування, освіти, вільного вибору дозвілля.

10 квітня учні 9-го класу (м. Олександрія) вели мову про психологічну підтримку учнів під час воєнного стану. Зокрема, опрацювали корисні поради: як опанувати себе в критичних ситуаціях сьогодення;  як допомогти близьким та підтримати їх здоровий психічний стан у критичних умовах воєнного стану (при оголошенні повітряної тривоги, при артобстрілі та бомбардуванні). Зараз Україна переживає складну ситуацію, пов`язану з багатьма чинниками. Психологічний стан та психічне здоров`я під час військових дій є вкрай важливим. Багато людей переживають виснаження, спустошення, втому, відчувають постійну тривогу й паніку. Тому сьогодні стабілізуючої психологічної підтримки та допомоги потребують усі учасники освітнього процесу.  

В рамках тижня знань з безпеки життєдіяльності, 8 квітня 2024 року, у 10-Г класі було проведено годину спілкування на тему: "Дарма не бійся, але стережися!"
Під час проведення заходу, учні обговорили різні види небезпек, які можуть трапитися з людиною протягом життя. Особливу увагу звернули на збереження ментального здоров'я у воєнний час.

09.04.24 в 11-В класі, в рамках тижня БЖ, була проведена тематична година «Дарма не бійся, але стережися!». Під час спілкування, учні переглянули презентацію з даної теми, поглибили свої знання щодо психологічної  підтримки та дій у надзвичайних ситуаціях під час воєнного стану. Ліцеїсти сформували ціннісне ставлення до власного здоров’я, усвідомили  важливость дотримання здорового способу життя.

У рамках заходів, приурочених 130-ій річниці з дня народження геніального земляка, видатного вченого Дмитра Івановича Чижевського, учні 8 класу Центральноукраїнського наукового ліцею–інтернату (м.Олександрія) разом з вихователем Дмитром Переметом брали участь в інтерактивному екскурсі «Крокет – улюблена гра родини Чижевських».  

Перш за все, наші восьмикласники дізналися від працівників бібліотеки – філії №3 Олександрійської МЦБС про дитячі та юнацькі роки Дмитра Чижевського, його захоплення та вподобання.

Нагадаємо, що улюбленою спортивною грою в родині Чижевських був крокет. Ним два століття тому дуже захоплювалася українська інтелігенція. Юний Дмитро разом зі своїми друзями грали у крокет, про що свідчать окремі світлини з родинного архіву. Для цього батьки навіть облаштували на власному подвір’ї майданчик для ігор.

Ліцеїсти теж мали можливість пограти у крокет. З правилами гри їх ознайомили працівники інформаційно-туристичного центру «Олександрія», які два роки тому відродили її і тепер популяризують. Вони ж і запросили учнів самим спробувати зіграти у крокет. Учасники гри ударами спеціальних дерев'яних молотків проводили кулі через невеликі ворота, розміщені на майданчику. Учні по черзі відбивали м'ячі, намагаючись якомога влучніше потрапляти у ціль і швидше дістатися фінішу. Тут неабияк знадобилася увага учасників, моторика, координація рухів. Учні змагалися з особливим азартом, бо вперше грали в таку гру.

У закладі вже два майданчики: зимовий і літній. Як зазначають в інформаційно-туристичному центрі цікавляться крокетом не тільки місцеві, а й приїздять бажаючі пограти з Дніпропетровська, Кривого Рогу і навіть Києва. Можна з гордістю сказати, що ця гра стала справжньою візитівкою Олександрії.

Про умови вступу до Ірпінського державного податкового університету та особливості підготовки фахівців у різних  галузях: податкова справа, митна справа, економіка, право, бухгалтерський облік, аудит, ІТ, журналістика та ін. дізналися учні Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату під час зустрічі з представниками вишу.

Це корисно для випускників, щоб свідомо визначитися з майбутньою професією та вибрати заклад вищої освіти, що відповідає їхнім цілям та інтересам.

З метою формування у дітей свідомого виконання встановлених правил безпеки в освітньому процесі та  безпечної поведінки під час надзвичайних ситуацій, 8 квітня, у 8 класі (м. Олександрія), було проведено годину спілкування на тему: «Як діяти у надзвичайних ситуаціях: радіаційна аварія» у рамках тижня знань з безпеки життєдіяльності «Дарма не бійся, але стережися». Учні активно обговорили алгоритм дій під час радіаційної небезпеки. На завершення вихователь розповів про йодну профілактику в разі радіаційної аварії. Цим заходом вкотре було наголошено про безпечну поведінку учнів під час радіаційної загрози, а також виховання в ліцеїстів відчуття гуманного ставлення до людини, яка потрапила в біду та закріплення умінь щодо збереження та захисту здоров’я і життя під час аварій техногенного характеру. 

Український супротив в усіх його проявах знайшов віддзеркалення у сюжетах поштових марок воєнного часу. Філателістичне мистецтво закарбувало і відсіч ворогу, і жагу до перемоги, і біль, і незламність, і мрію кожного українця. Кожна ілюстрація на поштовій марці – історія, викарбувана навіки, з якими учні 10-В класу (м. Олександрія) мали змогу ознайомитися на виховній годині. Ліцеїсти з цікавістю розглянули більше 30 поштових марок України воєнного стану. Юні філателісти відмітили цікавість сюжетів, креативність ідей та яскравість ескізів поштових марок. Учні мали можливість ознайомитися з колекційною нумізматичною продукцією Національного Банку України, а саме пам’ятною монетою «Народжений в Україні» та колекційною банкнотою номіналом у 20 гривень «Пам`ятаємо! Не пробачимо!».    

8.04.2024 учні 10-В класу відвідали КНП "Обласний центр планування сім'ї та репродукції людини".
Під час лекції лікарів центру, учні обговорили поняття «репродуктивне здоров’я», «планування сім’ї», «здоровий спосіб життя та його складові»
Проведена лекція була важливим кроком  у пізнанні себе, а це допоможе уберегтися від помилок, сприятиме здоровому психічному розвитку.

5 квітня 1710 року Пилип Орлик уклав зі старшиною та запорожцями угоду, «Договори і Постановлення Прав і вольностей Війська Запорозького» — документ, який відомий нам під назвою «Конституція Пилипа Орлика». Це була перша в Європі модель вільної, незалежної держави. 

Під час тематичної класної години, проведеної в 11-Б класі 4.05, учні узагальнили свою обізнаність з цього питання та отримали додаткову інформацію. Увага наголошувалася на різнобічності особистості Пилипа Орлика та його невтомній цілеспрямованості як фундатора української державності. Ця історична постать вражає своєю ґрунтовною освітою, якостями розумного й чесного політичного діяча, талантом до художнього слова. 

5 квітня ученицями 11-В класу була проведена інформаційно-тематична година «Роль НАТО в сучасному світі». У заході взяли участь Герасимчук Д. та Мартиненко А. Ліцеїсти пригадали свої знання з історії України, а саме: дату створення організації Північноатлантичного договору (4 квітня 1949 р.), головну її роль, функції тощо. НАТО нараховує 30 країн-членів: США, Канада та більшість країн Європи. Мета організації – забезпечення колективної оборони та збереження миру. З початком повномасштабної війни на території України члени Альянсу надали нашій країні військову допомогу, яка значно покращила ситуацію на полі бою. Наостанок учні переглянули та обговорили відеофільм  про організацію Північноатлантичного договору.