Дата 26 квітня 1986 року вже 38 років ятрить пам'ять людства. Аварія на Чорнобильській АЕС показала, наскільки небезпечною може бути сила атома, коли вона вийшла з-під контролю. Щорічно ми згадуємо скільки лиха принесла вона в економіку країни, у родини українців, як вплинула техногенна катастрофа на природу та здоров’я людей.

  Черговим нагадуванням про аварію на Чорнобильській АЕС стала інтелектуально-пізнавальна година – застереження «Чорнобиль не має минулого»,  яку для учнів 10 - А класу підготувала О. Сторчова, бібліотекар ліцею (м. Олександрія). Десятикласники відповідали на запитання вікторини, переглянули відео: про маловідомі факти       Чорнобильської трагедії; про знахідки на території міста Прип’ять, які дивують туристів; про тварин, які живуть нині у зоні відчуження. 

  Презентація з фотознімками стала доречною та ефективною ілюстрацією до цього заходу. Оскільки там розмістилася інформація про життя станції та мешканців Прип’яті до трагедії та після неї, про жахливі наслідки аварії, про вшанування людей, які загинули, долаючи полум’я під час пожежі на ЧАЕС. 

 Під час цієї години діти читали поезії Д. Павличка, Л. Костенко та М. Яновської, а також послухали пісню «Чорнобильський дзвін», присвячені катастрофі. Учні також вшанували пам’ять людей, які своїми героїчними діями врятували світ від ще більшої трагедії.

     22 квітня 2024 р. учні 10-В класу (м. Олександрія) провели пізнавальну виховну годину, присвячену події, що назавжди залишила слід у світовій історії - Чорнобильській аварії на АЕС. 38 років тому відбулася техногенна ядерна катастрофа на атомній станції, що сколихнула всю світову спільноту. 26 квітня 1986 року стало відліком глибокого негативного впливу для українського народу та планети Земля. Трагедія нагадує нам про необхідність дотримуватися високих стандартів в ядерній енергетиці та в інших галузях, де безпека має першочергове значення.

Ліцеїсти відвідали віртуальний 3D музей, занурилася у події Чорнобиля, дізнались про причини катастрофи, наслідки та вплив на навколишнє середовище та здоров`я людей. Обговорили значення ядерної безпеки, розглянули заходи, що були вжиті після аварії для запобігання подібним інцидентам у майбутньому, ділились досвідом знайомих та близьких.      

Молоде покоління також є громадянами. Ліцеїсти мають право голосу в своїй шкільній громаді та можуть висловити міркування, що впливають на них та їх громаду. Громадська активність не тільки допомагає
молоді застосовувати свої права, а й також навчатає демократичним процесам.
Саме питанням ролі молоді у житті ліцейної громади й була присвячена рольова гра «Мій європейський парламент», яку було проведено на уроці Громадянської освіти 23.04.2024 року в 10- В класі ( вчитель Дмитрієва В.В).

26 квітня 1986 року - скорботна дата в історії нашого народу, спогади про яку ще довго будуть пронизувати наші серця гострим болем. Чорнобиль протягом 38 років і досі для нас є незагоєною раною. Хай залишиться у минулому та ніколи не повториться жах чорнобильської катастрофи, а пам’ять про ті події навчить нас цінувати життя на планеті Земля.

З метою вшанування подвигу учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС, пам'яті жертв цієї катастрофи в 11-Б класі (м.Олександрія) проведена виховна година «Чорнобиль: біль та скорбота України». Разом із вихователем учні відвідали пам’ятний знак Жертвам чорнобильської катастрофи.

927 олександрійців постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС, із них 653 – безпосередні ліквідатори, сотні вже померли... 

Урок з мінної безпеки «Знання, які рятують життя»  провів для  учнів 11-Г та 10-В класів військослужбовець ССО. Сьогодні небезпека натрапити на вибухонебезпечні предмети є всюди, де велися чи ще ведуться бойові дії. Тому важливо знати, як розрізняти такі предмети, де може чатувати небезпека, які знаки попереджають нас про небезпеку, як зробити свої прогулянки безпечними і яких правил дотримуватися, щоб вберегти своє життя.

18.04 в 11-В класі Центральноукраїнського лецею-інтернату була проведена інформаційно-тематична година, присвячена Міжнародному дню пам’яток та історичних місць: "Храми Єлисаветграда". 

Вихователь Н. Подгорна та учениця О. Кешман ознайомили з історіями створення храмів міста: церкви Покрови Пресвятої Богородиці, Успенського собору, храму Різдва Пресвятої Богородиці, Спасо-Преображенського та ін.

У 1787 р. на вул. Бульварній в передмісті – Ковалівка побудували церкву Покрови Богородиці. В 1960-тих р. її закрили і використовували як склад склотари та солі, а в 1989 р. храм повернули мирянам.

Наше життя і його якість швидко змінюються завдяки стрімкому розвитку науки і високих технологій. Кожен день приносить якісь нововведення, що носять різний характер. Одне з них – це STEM.

Акронім STEM вживається для позначення популярного напряму в освіті, що охоплює науки (Science), технології (Technology), інженерію (Engineering) та математику (Mathematics).

У рамках заходу «STEM-тиждень – 2024» команда учнів 11-Б класу (м.Олександрія) взяла активну участь в Дні історії дронів, а саме в презентації сторінки історичної газети «Безпілотники: від минулого до сьогодення», демонстрації та захисті макету БПЛА, який створили власноруч.

Чорнобиль – це мука і трагедія, це подвиг і безсилля, це пам'ять, це наш нестерпний біль. Серед природних і техногенних катастроф, які сталися упродовж історії людства, Чорнобильська займає особливе місце. Вона засвідчує всемогутність і безсилля людини. 16 квітня 2024 року для учнів 8-го класу (м.Олександрія) була проведена інформаційна година "Чорнобиль – в серці назавжди". Метою заходу було ознайомлення учнів з подіями чорнобильської катастрофи та її наслідками для всього людства. Ліцеїсти переглянули  документальний фільм "Правда про Чорнобиль" і дізналися нову інформацію про страшну трагедію 38-річної давнини, що сколихнула всю Європу.

18 квітня 2024 року в 11-А класі (м.Олександрія) відбулася агітаційна зустріч з випускницею ліцею 2023 року Пієвою Даяною. Першокурсниця представляла майбутнім випускникам "Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського". Ознайомила учнів із особливостями вступної кампанії у 2024 році, умовами вступу на навчанння для здобуття ступеня бакалавра за спеціальністю 053 "Психологія". Випускники були ознайомлені з майбутньою програмою підготовки за даною спеціальністю та з матеріально - технічною базою факультету. Також було обговорено можливі терміни подачі документів.   

Цього тижня в 10 - А класі (м.Олександрія) відбулася розмова в дружнім колі «Доторкнутись до краси природи можна тільки серцем». Серед чарівних сакур, що розквітли на центральній площі міста, учні прослухали корисну інформацію щодо екологічних проблем України та причини їх виникнення, обговорювали, яке важливе значення має для нас та для всього людства бережне ставлення до природи. Під час проведення вікторини ліцеїсти дізналися цікаві факти про нашу планету та Всесвітній День Землі, що відзначається 22 квітня.

Бережімо нашу природу, нашу Землю, збагачуймо її не тільки для себе, а й для наступних поколінь! 

Психологія - це прикладна й академічна наука, що вивчає поведінку, психіку і психічні процеси людини. Наукова психологія постійно розвивається і є системою теоретичних, експериментальних і методичних властивостей пізнання. В межах Тижня психології з учнями 10-11 класів було проведено тренінгові заняття на різну тематику: ментальне здоров’я, моральні цінності, доросле життя…

«Життя… Які асоціації виникають з цим словом?» - так розпочинається  одне тренінгових занять практичного з учнями 10-11 класів. Виникає коло асоціацій. Звичайно, не останнє місце належить вибору професії, створенню своєї родини, моральним цінностям.

Від початку повномасштабного вторгнення РФ станом на 1 квітня 2024 року, за даними ДСНС, від дії вибухонебезпечних предметів вже загинуло 295 людей, серед них – 15 дітей. Кількість поранених значно більша: 662 дорослих та 78 дітей. 

З огляду на прикру статистику необхідність формування культури безпеки у підростаючого покоління українців є критично важливою. 

Тому на педагогічний колектив Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату покладається відповідальність за цілеспрямоване формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я, адекватних реакцій на різноманітні чинники ризику для життя. Класні керівники, вихователі розповідають, як мінна просвіта стає обов’язковою частиною життя дітей та дорослих в нашій країні та що потрібно зробити, аби культура безпеки стала частиною світогляду суспільства.