Учні та вчителі КЗ «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради» долучилися до благодійної акції «Створюємо бібліотеку разом» з метою збереження рідної мови та культури в повсякденному житті біженців з України, які на даний час перебувають на території Нижньосілезького воєводства Республіки Польща.

Сьогодні людина, для якої демократія та громадянське суспільство є природним середовищем для задоволення її особистих та суспільних інтересів, визнається основною цінністю демократичного суспільства. Життя вимагає від особи не лише громадянської активності, а й усвідомлення нею власної ролі й значення в житті суспільства та відповідальної дії згідно з власними переконаннями і цінностями. 

Євроклубівський рух в Україні є потужним та важливим, адже такі осередки в школах є не лише надійним джерелом поширення інформації про діяльність Європейського Союзу, його відносин з Україною, але й виховують українську молодь у дусі європейських цінностей.

20 квітня, була проведена година спілкування «Хобі-захоплення у вільний час». П'ятикласники мандрували чарівним світом захоплень однокласників, дізналися про те, чим цікавляться діти та їхні батьки.

Спілкування було цікавим та насиченим, тому що у дітей багато улюблених хобі, неважливо, з чим це пов'язано – зі співом, музикою, малюванням, спортом, кулінарією, фотографією, колекцінуванням. 

Головним приводом для екскурсії нашого класу до обласного краєзнавчого музею Кропивницького стало відкриття у його стінах благодійної виставки «Відлуння війни, що триває», присвяченої трагічним подіям сьогодення. Оскільки ж раніше ми не були у цьому музеї, то вирішили оглянути і доступні на сьогодні постійні його експозиції. 

Музей розташовано в красивому будинку межі ХІХ – ХХ століть у стилі модерн. Він був побудований на замовлення єврейського купця Абрама Барського за проєктом видатного архітектора Олександра Лішневського.

18 квітня до Міжнародного дня пам’яток у 10-В класі було проведено тематичну годину «Архітектурні пам’ятки Кіровоградщини».

Учні познайомилися з пам’ятками національного значення та історією їх створення: фортеця святої Єлизавети, колишнє приміщення готелю «Версаль» та ін.  Разом із класним керівником Подгорною Н. А. учні здійснили історико-культурний екскурс до пам’яток міста: будинок Барського (архітектор Олександр Лішневський) – це краєзнавчий музей, в якому експонуються археологічні знахідки нашого краю, функціонує новий відділ природи, а також представлена відома на весь світ колекція Олександра Ільїна.

З метою формування уявлення про причини виникнення пожежі, техногенних та природних  катастроф, ознайомлення з їх  наслідками, щоб навчити учнів правильно діяти у випадку виявлення пожежі вдома чи на   інших об’єктах; з метою розвитку навичок самозахисту під час походів та виховання пильності, обережність, розсудливість, почуття відповідальності за свої вчинки в 11-Б класі проведено уявну подорож «Потяг безпеки».

13.04 у 8 класі відбулася година спілкування на тему «Мінна безпека». Вихователь розповів про те, як іноді дитячі необдумані вчинки можуть обернутися серйозними проблемами, допоміг сформувати навички безпечної поведінки в місцях, щодо яких є підозра  у  тому, що вони містять міни. Учні обговорили питання « Як захистити себе під час вибухів?», «Що потрібно знати з мінної безпеки?» та «Що робити при виявленні вибухонебезпечних предметів?

18 квітня у 10-В класі було проведено тематичну годину «Архітектурні пам’ятки Кіровоградщини», присвячену Міжнародному дню пам’яток та історичних подій.

Учениці Кешман О. та Плющ А. підготували змістовну презентацію, пов’язану з пам’ятками національного значення та історією їх створення. Серед них є: фортеця святої Єлизавети, будинок Барського, колишнє приміщення готелю «Версаль» та ін.

Сьогодні, коли в Україні ведеться повномасштабна війна проти вторгнення російського агресора, коли ситуація в країні є дуже стресовою для дітей: постійні сирени, вибухи, знервовані дорослі, військові зі зброєю – як ніколи підвищується роль освіти у підготовці учасників освітнього процесу до дій в надзвичайних ситуаціях, до подолання стресів та тривожності, адже безпека під час війни починається з обізнаності.

13 квітня в дев'ятому класі,  в рамках тижня БЖ - була проведена гра-квест "Зробимо життя безпечним". Учні були поділені на команди, кожна з яких мала свої завдання. Потрібно було скласти  пазл і визначити до яких надзвичайних ситуацій належить дана. Також потрібно за відведений час назвати основні правила безпеки життєдіяльності, відповісти на питання квесту, та розіграти проблемну ситуацію.

11 квітня у 6 класі до Тижня знань з безпеки життєдіяльності було проведено вікторину «Безпека мого життя» і конкурс малюнків «Помічай, упізнавай, поводься безпечно!». 

Протягом заходу учні пригадали про необхідність дотримання правил поведінки під час евакуації, на окупованих територіях і в зоні бойових дій, правил пожежної безпеки у побуті та евакуації населення у разі небезпеки. Переглянули відеоролик «Обережно! Вибухонебезпечні предмети!», фільм «Евакуація під час пожежі», поділилися один з одним рекомендаціями щодо уникнення паніки, а також наголосили на важливості подолання стресу.