Департаментом кіберполіції створено та підтримується проект «БРАМА». БРАМА - це синергія громадян, приватного та державного секторів у протидії дезінформації та незаконному контенту в інформаційному просторі. Діяльність проєкту Брама направлена на захист медіа простору  від російської пропаганди, блокування каналів поширення дезінформації, протиправного та забороненого контенту. Також, метою проєкту є покращення медіа-грамотності українців, зменшення впливу пропаганди на суспільство та популяризація безпечного поводження в мережі інтернет.

Наша місія: очищення інформаційного простору від російської пропаганди та дезінформації, знищення осередків незаконного поширення протиправного та забороненого контенту.

Наші цілі: знищення російських осередків в Інтернеті, зменшення рівня булінгу та цькування в мережі, протидія наркотикам та шахрайству, навчання та тренінги з кібергігієни, просвіта населення щодо інформаційної гігієни, залучення та мотивація громадян до активної громадянської позиції.

Виділивши декілька хвилин в день кожен може стати справжнім воїном кіберфронту долучившись за наступним посиланням: (https://t.me/+mpISFYcfhZM3OTky)

З метою ознайомлення учнів із творчістю корифея українського театру, відомого письменника-драматурга Івана Карпенка-Карого, 4 листопада в 11-В класі була проведена інформаційно-тематична година, у якій взяли участь Д. Максимець та М. Федченко.

Ліцеїсти підготували змістовну презентацію, обговорили творчість митця та його приналежність до нашого краю.
Здобувачі освіти переглянули фрагменти п’єс «Мартин Боруля», «Хазяїн», «Сто тисяч».

Класний керівник Н. Подгорна розповіла про родинні зв’язки Тобілевичів і Тарковських.

Творчість Івана Карпенка-Карого має велике значення: він став засновником українського реалістичного театру, правдиво показав життя народу, його характер, викрив суспільні вади — жадібність, лицемірство й гонитву за багатством.

До Дня української писемності та мови вчителі кафедри філології підготували інтерактивний захід "Мова - це ми!". Ліцеїсти мали змогу ознайомитися з історією свята, дізнатися багато цікавих фактів про видатних українців і мовні явища, виконати безліч лінгвістичних завдань за QR-кодами, потримати в руках предмети старовини, посмакувати солодощами і навіть зробити кумедні селфі у тематичній фотозоні. Кожен учасник усвідомив, що мова - це цікаво, мова - це сучасно, мова - це ми!

Цього року на осінніх канікулах учні 10-А класу вирушили у захопливу подорож мальовничим Закарпаттям.

Подорож поєднала відпочинок і пригоди: школярі насолоджувалися релаксом у гарячих чанах, бані та аквапарку, а також відкривали для себе красу гірських пейзажів.

Найяскравішими моментами стали підйом на гору Гимба на джипах і екскурсія до відомого водоспаду Шипіт — одного з найвражаючих у Карпатах.  

Тепер, сповнені яскравих вражень, нових сил і приємних спогадів, вони готові продовжити навчання у школі

✨ Завершується ще одна неймовірна історія євроклубу «Астра» — подорож, сповнена відкриттів, емоцій та моментів, які назавжди залишаться в серці.

Ранок розпочався смачним сніданком у готелі Будапешта й відвідуванням купалень Егерсалок — місця, де поєднуються краса природи, спокій і гармонія.

Прямуючи до кордону Угорщини, учні взяли активну участь у конкурсі есе від компанії «Аккорд Тур». Переможці  отримали чудові призи, а всі учасники — пам’ятні подарунки.

А вже наступного дня нас зустрів Львів — місто, яке завжди надихає. Ми гуляли його затишними вуличками, насолоджувалися кавою й ловили останні миті подорожі.

На завершення — собор святих Ольги та Єлизавети. Старовинними сходинками ми піднялися на оглядовий майданчик, звідки відкривалася панорама, що захоплює дух і змушує знову закохатися в це місто.

💫 Ми повертаємося додому сповнені вражень, вдячності, нових знань і натхнення для майбутніх проєктів та  подорожей.

Наша надзвичайна подорож триває! День був справді насиченим і незабутнім: зранку ще були у Чехії,  а в обід  відкривали для себе чарівний Відень — місто музики, історії та елегантності. Під час пішохідної екскурсії «Віденський вальс»  відчули атмосферу старовинних вулиць і площ, а автобусна екскурсія «Величний Відень» подарувала можливість побачити велич столиці з іншого ракурсу.

 Увечері нас зустрів Будапешт — місто вогнів і мостів, з якого відкриваються приголомшливі панорами. Вечірній Будапешт справив на всіх неймовірне враження! 💫

Подорожуємо, пізнаємо, надихаємося разом із Євроклубом «Астра» 💙💛🇪🇺

Завдання тестувань:

Математика

Історія України

Українська мова

Англійська мова

Матеріали для підготовки:

Математика

Історія України

Українська мова

З англійської мови: опрацювати лексику за темами "Погода. Клімат", "Природа. Тварини і рослини", "Спорт" на рівні В1; граматика - вивчити утворення та вживання часових форм Present Simple, Continuous, Perfect, Past Simple, Continuous, Perfect, Future Simple

Для відкриття матеріалу натисніть на назву потрібного предмету

Першою зупинкою став Львів — культурна столиця України, місто кави, старовинної архітектури й натхнення. Звідти шлях проліг до Кракова, де учасники мали змогу відчути справжню атмосферу польського гостинного міста та доторкнутися до європейської історії.

А сьогодні «астрівці» вже у Празі — місті, яке вражає своєю чарівністю, архітектурою й духом старої Європи.

Крок за кроком наша команда відкриває Європу, її культуру, традиції й цінності, що об’єднують нас усіх!

Сьогодні, у День української писемності та мови, команда євроклубу «Астра», прямуючи до Львова, першого міста нашої подорожі європейськими маршрутами, долучилася до написання Всеукраїнського диктанту національної єдності.

Навіть у дорозі ми не забуваємо про силу рідного слова, адже мова — це наш код, наша душа, наша Україна! Приємно, що до ліцеїстів приєдналися й пасажири поїзда, студентки з Тернополя.

Разом ми створили справжню атмосферу єдності, любові до рідного слова й гордості за свою країну!

Дякуючи БОГУ та нашим ЗАХИСНИКАМ І ЗАХИСНИЦЯМ ми провели традиційний Осінній вернісаж.

Отож, не зраджуючи традиції, учні 5-9, 10-А, 11-А класів підготували звичаї та традиції українського народу. Глядачі з насолодою любувалися «Осінніми листочками», «Проводжали птахів», «поїхали» на «Ярмарок», «закупили» «Черевички», щоб побувати на вечорницях, а потім на сватанні та весіллі.

Обласні класи, як завжди, готували довільні програми (які ще з більшим запалом показали в суботу своїм батькам), але не забували головне – сьогоднішні події в країні, завершуючи свої виступи вірою в переможний МИР в УКРАЇНІ та її світле майбутнє!

📅 25-28 листопада 2025 року відбудеться VII Всеукраїнський відкритий науково-практичний онлайн-форум «ІННОВАЦІЙНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: ВИКЛИКИ, РЕАЛІЇ, СТРАТЕГІЇ».

👥 Організатори Форуму: Національна академія наук України, Національна академія педагогічних наук України, Центр ЮНЕСКО ІІ категорії з наукової освіти «Мала академія наук України», а також понад 30 провідних наукових установ, експериментальні заклади – лідери освіти, наукові школи й громадські об’єднання України.

 💡 💡 Приємно відзначити, що серед співорганізаторів – три заклади освіти з Кіровоградщини:
- Донецький державний університет внутрішніх справ;
- Центральноукраїнський науковий ліцей Кіровоградської обласної ради;
- Кіровоградська Мала академія наук учнівської молоді.
Це засвідчує вагомий внесок регіону у розвиток інноваційної, наукової та позашкільної освіти в Україні.

Форум – це простір професійного діалогу, де ...

21 жовтня в 11-В класі була проведена тематична година "М. Самокиш та Й. Бокшай — видатні українські художники". З метою ознайомлення учнів класу з творчістю українських митців Миколи Самокиша та Йосипа Бокшая.
Учень П. Король підготував змістовну презентацію про життя і творчий шлях митців, які прославили Україну своїми неповторними творами.

Микола Самокиш — видатний художник-баталіст, майстер зображення воєнних сцен та козацьких битв, у яких передано мужність, силу й патріотизм українського народу.
Серед його відомих робіт — «Напад литовців» (1912), «Мужність генерала Раєвського» (1912), «Вбитий кінь» (1915), «Трійка» (1905).

Йосип Бокшай — майстер пейзажу, засновник Закарпатської школи живопису. У своїх картинах він оспівував красу Карпат, природу та духовність людей.
Серед його найвідоміших робіт — «Ужгород» (1938), «Мукачівський замок» (1940), «Осінь. Карпати» (1964), «На річці Уж» (1930).

Під час заходу учні дійшли висновку, що творчість Миколи Самокиша й Йосипа Бокшая є проявом великої любові до України, її історії, культури та неповторної природи.

20 жовтня 2025 року в 10-г класі була проведена виховна бесіда, присвячена Дню боротьби з раком молочної залози.

Учні дізналися про важливість раннього виявлення цього захворювання, основні фактори ризику та способи профілактики. Також було наголошено на необхідності регулярних медичних оглядів і ведення здорового способу життя.

Учні активно брали участь у розмові, ставили запитання та висловлювали свої думки щодо збереження здоров’я.

Година спілкування сприяла формуванню у старшокласників відповідального ставлення до власного здоров’я та підвищенню обізнаності про онкологічні захворювання.

Учні Центральноукраїнського наукового ліцею взяли участь у Всеукраїнському інженерно-технологічному хакатоні “Engineering HackFest 2025”!

З перших годин події наші юні науковці активно включилися в роботу: знайомилися з учасниками з різних куточків України 🇺🇦, створювали команди, розробляли інженерні рішення та моделювали прототипи конструкцій.

Панувала неймовірна атмосфера натхнення, командної роботи та креативу 💡
І ось — після кількох насичених днів — наші вихованці повернулись додому 🚍 із чудовими результатами та незабутніми враженнями!

🏆 Результати участі вихованців Кіровоградської МАН у складі своїх команд:
🥇1 місце — Кісельова Анна
🥈2 місце — Гурський Андрій та Маленко Дар’я
🥉3 місце — Третяк Катерина

Ми щиро пишаємося нашими юними інженерами! 💖
Вони довели, що наполегливість, знання та командна підтримка — це шлях до успіху!
Дякуємо, Рівне 🌆, за гостинність, дружню атмосферу, нові знайомства 🤝 та ті щирі емоції, які залишаться з нами надовго 💫
Хакатон завершився, але мотивація творити та розвиватися лише зростає! 🔥

youtube

У 11- Б  класі пройшла інформаційна година на тему «Екологічна ситуація в Україні. Вплив війни на стан навколишнього середовища».

Метою заходу було розширити знання учнів про екологічний стан країни, привернути увагу до проблем довкілля, спричинених військовими діями, та виховати почуття відповідальності за збереження природи.

Під час заходу старшокласники переглянули відеоматеріали про екологічні наслідки війни, обговорили приклади руйнування природних екосистем, спричинених бойовими діями, та запропонували власні ідеї щодо відновлення довкілля після війни.
Важливим моментом стало обговорення того, як кожен громадянин може долучитися до збереження природи — від сортування сміття до участі в екологічних акціях.

Захід сприяв формуванню в учнів екологічної культури, усвідомленню важливості збереження природних ресурсів і переконанню, що відновлення довкілля є важливою частиною майбутнього відродження України.