25 квітня учнями 6 класу було проведено урок пам'яті «Чорнобильська трагедія. Погляд у трагічне минуле».

Протягом заходу гімназисти пригадали джерела загрози життєдіяльності людини, зокрема, розповідали про небезпеку подій глобального та техногенного характеру, про можливі наслідки трагедії та навички відповідальної поведінки в надзвичайних ситуаціях.

26 квітня в 11-А класі було проведено бесіду до 37-ї річниці аварії на Чорнобильській АЕС. Це найпотужніша та найбільша катастрофа, яку колись спричиняв мирний атом. Учні переглянули відео та обговорили причини, масштаби та наслідки цієї трагедії, що назавжди змінила життя цілого покоління та зробила місто Прип'ять радіоактивним на тисячі років.

Більше трьох десятиліть тому слово  «Чорнобиль» обпекло серця мільйонів українців і з того часу з цим словом асоціюється скорбота,  печаль,  біль і туга. Проте, Чорнобиль для нас – не лише велика трагедія, а й символ безмежної мужності багатьох тисяч наших земляків.

26.04 у 8 класі відбулася інформаційна хвилина з нагоди 37 річниці трагедії на Чорнобильської АЕС. 

Гімназисти проговорили про Чорнобильську катастрофу як техногенну екологічно-гуманітарну катастрофу, спричинену двома тепловими вибухами і подальшими руйнуваннями четвертого енергоблока Чорнобильської атомної  електростанції, розташованої на території України, в ніч на 26 квітня 1986 року.

26 квітня до дня пам’яті Чорнобильської трагедії у 10-В класі було проведено тематичну годину «Біль і пам’ять Чорнобиля». Мета: вшанування героїв-ліквідаторів трагедії на Чорнобильській АЕС.

Учні переглянули презентацію, яку підготувала Наконечна Маргарита, вона нагадала учням про ту страшну ніч, котра змінила життя більшості людства. Чорнобильська катастрофа – це техногенна екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена двома тепловими вибухами і подальшим руйнуванням IV енергоблока Чорнобильської атомної електростанції. Після аварії утворилась радіоактивна хмара, що накрила Україну, Білорусь, Росію. 

Для учнів 7 класу була проведена година спілкування "Найбільша техногенна катастрофа ХХ століття – Чорнобильська аварія." Семикласники проаналізували відомості зібрані в інтернеті, знайшли нові факти стосовно аварії на ЧАЕС та висловили свої думки щодо них. Наприклад, факт про лікування пожежників, які зазнали ураження радіацією. Всі, кого направили лікуватися в Москву – не вижили, а всі, хто лікувався у Києві – вижили. Учні розуміють, що загроза повторення катастрофи є дуже ймовірною так як спочатку війни та станом на зараз ЗАЕС знаходиться під повним контролем окупантів. Вони, не зважаючи на небезпеку, ведуть постійні обстріли через територію ЗАЕС. Діти зробили висновок, що ситуація з АЕС зараз в країні важка, ЧАЕС не працює, а ЗАЕС працює не повністю.

26 квітня з п'ятикласниками проведена виховна година «Чорнобиль: біль та скорбота України», присвячена вшануванню пам'яті громадян, які загинули, долаючи полум’я під час трагедії на Чорнобильській атомній електростанції.

Переглядаючи презентацію, діти усвідомили могутність цієї трагедії.

24 квітня 2021 року напередодні річниці від дня Чорнобильської трагедії, в 11-В класі була проведена година спілкування "Дзвони Чорнобиля".

Під час заходу ліцеїсти згадали про одну із найскорботніших дат в історії нашого народу, спогад про яку пронизує серце гострим болем. Чорнобиль і досі є незагоєною раною.

Ми низько схиляємо голови перед учасниками ліквідації аварії на ЧАЕС, і з особливим почуттям їх вшановуємо!

Щороку 22 квітня жителі нашої планети відзначають День Землі. Це чудова нагода вкотре замислитися над  проблемою збереження навколишнього середовища, усвідомити необхідність порозуміння між людиною та природою, об’єднатися заради благополуччя нашого подальшого існування на планеті. Саме глобальним проблемам збереження навколишнього середовища і була присвячена інформаційна година "День Землі", яку було проведено 22.04.2023 року в 11-В класі.

Виховна година « 26 квітня-День Чорнобольскої катастрофи» була проведена у 11- Б класі. Чорнобиль — нестерпний біль нашого народу, знак планетарної біди, що не знає ні відстані, ні кордонів, що не має аналогів за обсягами забруднення природного середовища. Аварія на Чорнобильській атомній електростанції є наймасштабнішою техногенною катастрофою в історії людства. У нерівний бій з ядерною стихією вступили чоловіки й жінки, чий подвиг назавжди увійшов до літопису мужності та патріотизму українського народу. А дзвони Чорнобиля б'ють на сполох, попереджуючи про загрозу неконтрольованого атому.

До 37-ї річниці аварії на Чорнобильській АЕС у 10-Г класі була проведена бесіда "Тривожні дзвони Чорнобиля".

26 квітня 1986 року сталася аварія на четвертому енергоблоці. З різницею в дві секунди відбулися два вибухи на четвертому реакторі Чорнобильської АЕС. Обвалилася частина будівель, почалася велика пожежа. Величезна кількість радіоактивних речовин було викинута в атмосферу. Багатоденну пожежу намагалися загасити сотні пожежників та працівників аварійних служб.

24 квітня відбулася творча зустріч із відомим українським поетом, письменником, кінодраматургом, видавцем, державним, громадським і політичним діячем Володимиром Шовкошитним, на яку завітали учні 10-В класу до Кіровоградської обласної бібліотеки для юнацтва ім. Євгена Маланюка. За освітою Шовкошитний теплоенергетик, митець був ліквідатором та начальником зміни на ЧАЕС одразу після аварії. Зараз видатний діяч займається випуском книг, що стають українськими бестселерами. Під час бесіди ми дізналися про видавництво «Український пріоритет», який видає друком як і класичну літературу, так і новинки сучасності. 

21 квітня у 10-В класі проведено інформаційно-тематичну годину «Памʼятки Бобринеччини», у якій взяла участь Бондаренко Ілона. Учні познайомилися з пам’ятками міста Бобринця та історією їх створення: Вознесенський собор (робота Якова Паученка),Миколаївська церква, Синагога та інші. Разом із класним керівником Подгорною Н. А. учні здійснили віртуальну подорож до пам’яток міста: будинок Д. Бронштейна, батька майбутнього революційного діяча Льва Троцького; колишньої ратуші, де працювали М. Кропивницький та І. Карпенко-Карий. А також детально дослідили архітектуру Якова Васильовича Паученка. Цим самим учні відкрили для себе нову сторінку історії та культури рідного краю.

Учні та вчителі КЗ «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради» долучилися до благодійної акції «Створюємо бібліотеку разом» з метою збереження рідної мови та культури в повсякденному житті біженців з України, які на даний час перебувають на території Нижньосілезького воєводства Республіки Польща.

Сьогодні людина, для якої демократія та громадянське суспільство є природним середовищем для задоволення її особистих та суспільних інтересів, визнається основною цінністю демократичного суспільства. Життя вимагає від особи не лише громадянської активності, а й усвідомлення нею власної ролі й значення в житті суспільства та відповідальної дії згідно з власними переконаннями і цінностями. 

Євроклубівський рух в Україні є потужним та важливим, адже такі осередки в школах є не лише надійним джерелом поширення інформації про діяльність Європейського Союзу, його відносин з Україною, але й виховують українську молодь у дусі європейських цінностей.