Шкільне життя, обмежене лише уроками, заліками, оцінками та спілкуванням лише під час перерв, було б дуже нудним. А от час, проведений з класним колективом поза школою, особливо якщо це цікава подорож, завжди допомагає по-новому подивитися на своїх друзів, педагогів, та й самому розкрити не відомі іншим якості. Звичайно ж, війна – не кращий час для поїздок, але одноденну «вилазку» все ж можна собі дозволити і за таких умов, особливо в останній період «бабиного літа».

Кіровоградщина подарувала багато постатей, інтелектуальним спадком яких пишається Україна. Деякі з них сягнули світового рівня. Саме таким є імʼя директора Павлиської школи Василя Олександровича Сухомлинського. Під час години спілкування, проведеної в 11-Б класі, учні дізналися про головні факти біографії видатного педагога, ознайомилися з його педагогічними ідеями. Не дивлячись на те, що Сухомлинський жив і працював в епоху очікування комунізму, тоталітарної переваги суспільного над особистим, «рівності» і колективізму, його ідеї вирізняються гуманізмом, спрямованістю на особистість учня та просякнуті усвідомленням унікальності кожної дитини.

5 жовтня в 10-А класі була проведена година спілкування з елементами тренінгу "Створення позитивних дружніх стосунків в колективі". З метою визначити причини суперництва в колективі, з'ясувати чому виникають конфлікти в колективі, знайти шляхи вирішення цих проблем був проведений тренінг, під час якого учні об'єднались в групи і отримали ряд завдань і вправ. Також діти пройшли тестування "Чи справжній ти друг".

З метою підвищення рівня стійкості до пропаганди та вдосконалення навичок критичного мислення для учнів 10-Г класу Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату було проведено дискусію "Як протидіяти дезінформації та маніпуляціям".

Десятикласники переглянули телевізійний урок "Всеукраїнський урок єдності"  на YouTube-каналі "Перший", за підсумками якого класним керівником Ольгою Берлін було проведено дискусію, під час якої учні обговорили як протидіяти соціальним стереотипам, хто такі боти та тролі, як розумно споживати інформацію та не вестися на маніпуляції.

Всесвітня організація охорони здоров'я визначає ментальне здоров'я як стан благополуччя, при якому людина може реалізувати свій власний потенціал, свої здібності, протистояти звичайним життєвим стресам, продуктивно навчатися і працювати, робити внесок в свою спільноту.
Саме під час заняття з елементами тренінгу « Ментальне здоров'я. Як його зберегти?", яке було проведено 06.10.23 року в 10-В класі, ліцеїсти отримали рекомендації щодо шляхів гармонізації  особистості та підтримання особистого психічного здоров'я.
Практичний психолог Ганна Якимчук навчила учнів декількох технік саморегуляції для того, щоб подолати страх чи тривожність, заспокоїтися, розслабитися та підтримати себе як під час навчання, так і в позашкільному житті.