У 10-В класі було проведено годину пам’яті, присвячену аварії на Чорнобильській АЕС. Учні згадували події 26 квітня 1986 року та причини катастрофи. Ліцеїсти розповідали про вибух на четвертому енергоблоці та його наслідки для України і світу. Особливу увагу вони звертали на героїзм пожежників і ліквідаторів аварії. Учні наголошували, що багато з них ціною власного життя врятували мільйони людей. Також говорили про радіаційне забруднення та евакуацію населення з Прип’яті. Ліцеїсти підкреслювали важливість пам’ятати ці трагічні події, щоб вони не повторилися. Під час години пам’яті звучали розповіді про сучасний стан Чорнобильської зони відчуження. Учні зазначали, що Чорнобиль став символом людської відповідальності перед природою. Наприкінці заходу всі дійшли висновку, що пам’ять про трагедію має жити в серцях майбутніх поколінь.

Зібрали ключове: як вступити у 2026 році, які діють пільги для вступників із ТОТ, та як працює квота-2.

Умови вступу залежать від дати виїзду.

Якщо ви досі перебуваєте на ТОТ або виїхали після 1 жовтня 2025 року — вступ можливий без НМТ, через співбесіду в університеті. Якщо виїзд був раніше — потрібні результати НМТ, але діє квота-2.

Квота-2 — це окремі бюджетні місця для вступників з ТОТ і територій активних бойових дій. Вступ відбувається в окремому конкурсі, що дає більше шансів отримати бюджет. У більшості університетів це близько 10% місць, а в переміщених або прифронтових — до 40%.

Вступники, які перебувають на ТОТ або виїхали після 1 жовтня 2025 року, можуть самостійно обрати: вступати за результатами НМТ або складати співбесіду. Водночас, якщо вступ відбувається за співбесідою на контракт, державний грант на навчання не надається.

Навіть якщо не вдалося пройти на бюджет за квотою — після зарахування на контракт можна подати заяву на переведення на бюджетні місця.
Допомогу зі вступом забезпечують освітні центри «Крим-Україна» та «Донбас-Україна», які працюють з 1 червня до 30 вересня. Вони супроводжують на всіх етапах: від складання необхідних оцінювань до подачі документів і проходження співбесіди. Частину процесів можна пройти дистанційно, ще до виїзду.

На час вступу надається безоплатне житло, а також передбачена додаткова державна підтримка, стипендії та допомога з адаптацією після переїзду.
Якщо ви тільки плануєте виїзд — звертайтеся. У межах ініціативи Bring Kids Back UA допомагають виїхати безкоштовно, конфіденційно та з повним супроводом — навіть якщо немає документів. Для кожного підбирають безпечний маршрут.

Якщо ви не готові вступати одразу, доступні підготовчі програми, зокрема «нульовий курс», щоб підтягнути знання з українознавчого компоненту, адаптуватися та спокійно підготуватися до навчання.

Вступ і навчання не потрібно проходити самостійно — на кожному етапі є супровід і підтримка.

Якщо вам потрібна інформація про вступ до українських університетів, процедуру подання документів або освітні можливості — звертайтесь до організацій та державних інституцій за посиланням у bio профілю. osvita.tot@bringkidsback.org.ua

У межах Тижня психології для учениць 7–8 класів відбулася змістовна та відверта зустріч із фахівцями у сфері психічного та репродуктивного здоров’я.

Своїми знаннями та практичним досвідом поділилися клінічний психолог Інна Вікторівна Омельницька-Бондаренко та дитячий/підлітковий акушер-гінеколог Антоніна Тарасівна Авраменко Комунального некомерційного підприємства «Обласний центр планування сім'ї та репродукції людини Кіровоградської обласної ради».

Під час зустрічі обговорювали важливі питання дорослішання, турботи про себе, емоційного благополуччя та відповідального ставлення до власного здоров’я. Атмосфера довіри й відкритого діалогу дала змогу ученицям поставити хвилюючі запитання та отримати професійні відповіді.

Дякуємо фахівцям за важливу розмову та підтримку підростаючого покоління

У науковому ліцеї відбулася тематична лінійка, присвячена питанням безпеки та запобігання диверсійній і терористичній діяльності серед учнівської молоді. Під час заходу було акцентовано увагу на актуальності загроз у сучасних умовах та важливості відповідальної поведінки кожного. Учням роз’яснили, що диверсійна та терористична діяльність є тяжкими злочинами, що несуть серйозну небезпеку для життя і здоров’я людей, а також передбачають кримінальну відповідальність.

Особливу увагу приділили питанням інформаційної безпеки. Учням наголосили на ризиках спілкування з незнайомими особами в соціальних мережах, можливих спробах втягнення у протиправну діяльність через пропозиції «легкого заробітку» або виконання сумнівних завдань.

Учнів ознайомили з основними правилами безпечної поведінки: не погоджуватися на підозрілі пропозиції;

не поширювати інформацію про стратегічні об’єкти; повідомляти дорослих про будь-які загрози чи підозрілі ситуації.

У разі виникнення небезпечних ситуацій рекомендовано звертатися до батьків, педагогів або правоохоронних органів, зокрема до Національної поліції України та Служби безпеки України.

Проведення таких заходів сприяє формуванню правової свідомості учнів, розвитку критичного мислення та відповідального ставлення до власної безпеки і безпеки оточуючих.

Для учнів 11-Б класу було проведено годину спілкування, присвячену 40 річниці трагедії на Чорнобильській АЕС. Ліцеїсти ознайомилися з подіями 26 квітня 1986 року, наслідками аварії та евакуацією мешканців Прип’яті.

Особливу увагу було приділено подвигу ліквідаторів та сучасним викликам, пов’язаним із війною в Україні, зокрема небезпеці для ядерних об’єктів.

Захід сприяв формуванню екологічної свідомості, відповідальності та розуміння важливості безпеки і миру. Завершився хвилиною мовчання на вшанування пам’яті жертв трагедії.