До 30-річчя Центральноукраїнського наукового ліцею Кіровоградської обласної ради та 65-річчя Донецького державного університету внутрішніх справ у місті Кропивницькому відбувся масштабний інтелектуальний захід – Всеукраїнський челендж «STEAM4UA: NEXTGEN CHALLENGE».
Захід об’єднав учнів 9–11 класів із 11 областей України, які представили індивідуальні та командні проєкти у сферах науки, технологій, інженерії, мистецтва та математики. Від нашого ліцею участь у челенджі взяли понад 20 учнів, які гідно презентували власні напрацювання та продемонстрували високий рівень дослідницької підготовки.

Всеукраїнський челендж відкрили провідні організатори та експерти: директорка департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної військової адміністрації Ельза Лещенко; перша проректорка ДонДУВС Олена Волобуєва; заступник директора з наукової роботи Національного центру «Мала академія наук України» Олександр Стрижак; директорка Центральноукраїнського наукового ліцею Неля Мазур; заступниця директора Інституту цифровізації освіти НАПН України Ольга Пінчук; учена секретарка Національного центру «Мала академія наук України» Ірина Савченко.
Конкурс проходив у форматі секційних засідань за чотирма напрямами: Cyber&Law for Future; AI & Digital Systems; Science & Heritage of Innovation; EduSTEAM & Creative Technologies. Загалом на розгляд журі було подано 50 проєктів, серед яких – роботи у сфері штучного інтелекту, цифрових систем, кібербезпеки, права, інженерних розробок, освітніх і креативних технологій, а також дослідження, що поєднують науку з історією та культурною спадщиною України.

Проведення заходу такого рівня підтверджує, що сучасна українська освіта активно інтегрує науку, технології та творчість у єдиний освітній простір. Донецький державний університет внутрішніх справ та Центральноукраїнський науковий ліцей Кіровоградської обласної ради спільно формують цілісний освітній простір, у якому STEAM-підходи стають основою для розвитку майбутніх науковців і новаторів.
Майбутнє твориться сьогодні – і ми пишаємося, що робимо це разом з нашими учнями 💙💛🚀

У 11-В класі відбувся виховний захід, присвячений Міжнародному дню визволення в’язнів фашистських концтаборів. Метою тематичної години було вшанування пам’яті мільйонів людей, які стали жертвами нацистського режиму та усвідомлення трагічних сторінок історії.

Учні дізналися, що ця дата пов’язана з подіями 11 квітня 1945 року, коли в’язні Бухенвальду підняли повстання та здобули свободу. Було зазначено, що перший концтабір у Німеччині створили у 1933 році поблизу Дахау, а згодом нацисти створили цілу систему таборів, зокрема Освенцім, Майданек і Треблінку.

У заході взяла участь учениця 11-В класу Руссу Є., яка представила змістовну презентацію. Класний керівник Подгорна Н.А. доповнила виступ, наголосивши на важливості збереження історичної пам’яті, людяності та миру.
Такі події сприяють формуванню свідомої громадянської позиції, виховують гуманність і нагадують про цінність людського життя та свободи.

10 квітня в 9-му класі на виховній годині йшла мова про найголовнішу подію в християнстві - Великдень.  Учні підготували презентацію «Історія свята і традиції святкування». Ведучі Авраменко Артем та Годецька Уляна розповіли про основні події життя Ісуса Христа. Учні переглянули сторінки відеофільму «Таємна вечеря» та обговорили його. Звернули увагу на те, чому саме це свято знаменує початок нового життя, віру у вічне життя. Сприяли цікавій розмові активність та відвертість дітей.

Насамкінець зробили висновок (відповідно до Святого Письма), що Великдень(Пасха)  – це християнське свято, встановлене на честь воскресіння Ісуса Христа після його розп'яття. Воскресіння Ісуса Христа є основою християнської віри, що дарує віруючим людям надію на вічне життя. 

9 квітня для учнів 10-Б класу було проведено круглий стіл на тему «Як уникнути труднощів при виборі професій». Ліцеїсти разом із класним керівником Переметом Дмитром Сергійовичем проаналізували алгоритм свідомого професійного самовизначення та розібрали типові помилки з якими стикаються учні під час вибору професії. Обрання майбутньої професії включає в себе: зваженість, схильність (навики, креативність) учня до тієї чи іншої праці в майбутньому та велику відповідальність. Навчально-пізнавальний захід пройшов у форматі активного діалогу, що дозволило учням отримати практичні поради для впевненого планування свого майбутнього кар’єрного шляху.

Бібліотека – це не просто місце зберігання книг, а справжній центр знань, натхнення та культури, де формується середовище для пізнання.

Саме в такій атмосфері учні 5 класу відвідали Кіровоградську обласну бібліотеку для юнацтва ім. Є. Маланюка та взяли участь у творчому майстер-класі з виготовлення великоднього віночка.

Під час заходу діти мали змогу ознайомитися з традиціями святкування Великодня, переглянувши тематичну експозицію з книг, фотографій та писанок.

Надихнувшись побаченим, учні відразу приступили до створення власних яскравих і оригінальних святкових прикрас.

У дружній та натхненній атмосфері школярі проявили фантазію, креативність і старанність. Цей захід не лише розширив їхній кругозір, а й подарував багато позитивних емоцій та справжній святковий настрій.

Учні 10-Б класу відвідали Кіровоградську обласну бібліотеку для юнацтва ім. Є.Маланюка, де напередодні Великодня долучилися до особливого дійства — майстер-класу з розпису писанок.

Заняття провела майстриня декоративного мистецтва, писанкарка Тетяна Стороженко. Вона не лише ознайомила учнів із технікою створення писанок, а й відкрила глибокий зміст українських символів, орнаментів і кольорів.

Особливу атмосферу створювали теплі вогники свічок і зосередженість у роботі: за допомогою писачка та воску кожен учасник крок за кроком творив власну писанку. Це був не просто творчий процес, а справжній дотик до традиції, що вимагає терпіння, уваги й душевного настрою.

Кожна створена писанка стала унікальною — зі своїм змістом, символікою та настроєм. Такі заходи допомагають учням не лише розвивати творчість, а й глибше усвідомлювати власну культурну ідентичність, відчувати зв’язок поколінь і цінувати українську спадщину.