У рамках тижня безпеки дорожнього руху «Їдь та ходи тихо – оминеш дорожнє лихо!» учні 10-Г провели  тренінг « Етика дорожнього руху під час війни». 

Тренінг складався з інтерактивних лекцій, ігор та практичних занять. Ігри та розгляд ситуацій допомогли ліцеїстам не лише зрозуміти теоретичні ази, а й відпрацювати їх на практиці. Обговорили, як саме вести себе на дорозі в умовах, коли світлофори вимкнені або несправні; як зрозуміти, на що вказує регулювальник  жезлом чи свистком. А саме регулювальник дорожнього руху відіграє ключову роль у забезпеченні безпеки на перехрестях та дорогах в умовах вiдсутностi знакiв свiтлофорiв. Ліцеїсти закріпили власнi знання правил безпечного поводження  на дорозі,  вмiння реагувати на небезпечні ситуації, а також зрозуміли важливість взаємодії між водіями та пішоходами в рамках надзвичайних ситуацій.

Саме цi знання допоможуть зберегти здоров’я, а найголовніше - життя кожнiй людинi.

Виховна   бесіда “ Правила  дорожні – корисні для кожного !”

18.09.24р. у 10-В класі була проведена виховна бесіда « Правила дорожні – корисні для кожного !» в рамках тижня БЖ «Їдь та ходи тихо – оминеш дорожнє лихо!». Ліцеїстка Бабаян А. підготувала змістовну презентацію  «Правила дорожнього руху». Учні класу приймали активну участь в обговоренні різних життєвих ситуацій, які виникають на дорозі. Вихователь Стрембіцька С.В. наголосила, що всі учасники дорожнього руху повинні  дотримуватися та виконувати правила дорожнього руху. Ліцеїсти сформували   правила поводження на дорозі, правила поведінки в транспорті, виробили алгоритм дії при ДТП. Учні усвідомили необхідність бути уважними і дисциплінованими на наших вулицях, адже від цьго залежить їх життя і здоров’я! 

В рамках тижня знань правил дорожнього руху «Їдеш у путь – обережним будь!» у  10 - Б класі відбулася тематична класна година «Безпека дорожнього руху в умовах воєнного стану». Знання правил дорожнього руху та їх дотримання завжди було актуальною проблемою. Умови воєнного стану внесли деякі корективи.

Під час заходу десятикласники узагальнили свої знання щодо причин виникнення небезпечних ситуацій на дорогах та способів їх уникнення. Ольга Закревська підготувала повідомлення щодо статистики дорожньо-транспортних пригод в нашій області та їх причин. Окрім цього, були визначені деякі додаткові правила, яких необхідно дотримуватися в умовах війни: уважно ставитися до невідомих речей, які можуть опинитися на дорогах; за можливістю триматися на близькій до укриття відстані; не знімати важливі обʼєкти; не користуватися дорожньо-транспортними засобами під час комендантської години тощо. 

Свідоме ставлення до правил дорожнього руху у будь-який час зберігає не лише наше життя, а й життя людей, які поряд з нами – це головний висновок, який повинні були зробити учні, присутні на тематичній класній годині.

У рамках тижня безпеки життєдіяльності в 11-Г класі була проведена виховна бесіда з елементами вікторини "Їдь та ходи тихо - оминеш дорожнє лихо", метою якої було підвищення обізнаності ліцеїстів про основні правила дорожнього руху та важливість безпечної поведінки на дорозі.

Захід розпочався з інформаційної бесіди, під час якої учні пригадали хто є учасниками дорожнього руху,  ознайомились із основними правилами пересування пішоходів і водіїв. Особливу увагу було приділено темам безпеки на пішохідних переходах, а також використанню світловідбивних елементів у темний час доби.

Для закріплення отриманих знань ліцеїсти  мали можливість розгадати кросворд та взяти участь у вікторині. Це допомогло закріпити отримані знання та розвинути навички безпечної поведінки.

 Отже, свідоме ставлення та дотримання правил дорожнього руху- є запорукою здоров'я і життя кожного з нас. 

Пам'ятаймо, що безпека на дорозі залежить від кожного учасника дорожнього руху!

В рамках тижня безпеки життєдіяльності "Їдь та ходи тихо - оминеш дорожнє лихо" вихователь 11-Г класу, С.Б.Гончар провела майстер-клас з виготовлення світловідбивних флікерів.

Для учнів 10-В класу було проведено тренінг "Мігруй та працюй безпечно", під час якого  обговорено важливу на сьогодні проблему трудового рабства. Тренінг провів Володимир Мільчак -  представник громадської організації "Чистий аркуш".

Учні у доступній формі,  з демонстрацією відеоматеріалів  були поінформовані про захист осіб, які постраждали від експлуатації і торгівлі людьми.

Важливо, що Володимир Мільчак  розповів, як попередити різні життєві випадки, та провів для десятикласників цікавий тематичний квест. Також він надав практичні поради, як діяти людям, які  потрапили до трудового рабства, куди звертатися за допомогою і підтримкою.

Наприкінці зустрічі учні отримали  блокноти з емблемою громадської організації, невеличкі подарунки і солодощі та зробили фото на пам'ять.

День українського кіно — це особлива подія, яка зосереджує увагу на національних стрічках та здобутках вітчизняних кінематографістів. Щорічно відзначається у другу суботу вересня

У 2024 році це свято припадає на 14 вересня. Це чудова нагода згадати визначних діячів кіноіндустрії, переглянути класичні та сучасні стрічки, а також обговорити важливі питання розвитку українського кінематографа.

Більше інформації можна переглянути на блозі бібліотечно-інформаційного центру «Віртуальна бібліопланета»

12 вересня учениці 10-В класу Д.Булаєнко та М.Бєлоглазова разом із колективом «Вогник» виступили на Гала-концерті «Світ майбутнього очима дітей» — наймасштабнішій події для дітей України під час війни. Понад 300 дітей з усієї країни об'єдналися в творчості, а всього до проєкту долучилися 16 400 дітей, представлено 286 шкіл та 69 громад.

Проєкт став важливою платформою для розвитку молодого покоління, надавши можливість проявити таланти та підтримати ментальне здоров'я. Дівчата здобули дипломи переможців у номінації «Хореографія». Організатор — «Садиба мюзік», партнер — онлайн-кінотеатр «SWEET.TV».

13 вересня учні 10-Г класу Центральноукраїнського наукового ліцей-інтернату провели тренінг з представниками обласної організації Червоний Хрест. 

Разом з учнями 10-Г класу фахівці провели загальну розмову і практикум з теми «Першої домедичної допомоги». Саме на практикумі учні навчились проводити легенево-серцеву реанімації, послідовності допомоги постраждалому, якщо він раптом знепритомнів. Для проведення таких навчань використовувались манекени і тренажер для проведення серцево-судинної реанімації. 

Такий тренінг допомагає учням зрозуміти, як діяти в критичних ситуаціях, надаючи їм впевненість у своїх силах і знаннях для надання допомоги в разі потреби.

10 вересня учні 10-В класу провели інформаційну годину на тему «Я народився і жив для добра і любові...». Мета: ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом О.П.Довженка, геніального режиссера, талановитого письменника, художника і філософа. Ліцеїстки А.Курій і А.Донець підготували презентацію та розповіли про життя і творчість кінорежисера, чий фільм «Земля» увійшов в 10 найкращих кінострічок світового кінематографу. Американці називали Довженка першим поетом в кіно, а греки—Гомером ХХ століття. «Японці вважали, що найкращі їхні фільми створено під впливом українського режисера». Є.Михайленко підготувала цікаві факти з біографії митця, які доповнили загальне уявлення про особистість О.Довженка.Наостанок, учні переглянули фрагмент фільму «Земля».

З метою виховання глибокої поваги  до воїнів, які віддали своє життя в ім’я майбутнього людства,  09.09.24 року в 11-В класі було проведено годину звитяги: «Нескорені захисники: історії наших героїв»

Під час заходу ліцеїсти згадали страшні події розстрілу російською армією 29 серпня 2014 року українських добровольців під Іловайськом у так званому «зеленому коридорі». 

Учні  мали можливість ознайомитися з історіями наших воїнів-випускників ліцею, які стали прикладом мужності та самопожертви.  Ліцеїсти згадали імена тих, хто загинув, захищаючи Батьківщину, а також віддали данину шани їхньому подвигу: Яковенко Іван, Волкотруб Віталій, Осієвський (Манько) Євгеній. 

Вічна слава героям!

Традиційно в Україні перший урок нового навчального року присвячується обговоренню тем, важливих для держави саме у цей час. Сьогодні всі українці живуть однією думкою, одним болем, однією надією – звільнити окуповані рашистами території, дочекатися додому своїх воїнів і повернутися до мирного життя. Урок, проведений 1 вересня в 10 - Б класі, мав назву «Триває боротьба». Він був присвячений головним подіям відбиття російської агресії та відтворенню важливих історичних моментів історії України.

10 вересня в 11- А класі, спільно з представниками ГО " Чистий аркуш", була проведена інформаційна година " Що ти знаєш про торгівлю людьми?"         Торгівля людьми завжди була гострим питанням, але після повномасштабного вторгнення, воно стало як ніколи актуальним.            Під час інформаційної години учням, на їхньому особистому прикладі, продемонстрували всі хитрощі нечесних роботодавців, вказали,  на що слід звертати увагу при працевлаштуванні, і як себе поводити, якщо ти вже став жертвою торгівлі людьми.

В 10-Г пройшла бесіда присвячена Дню Розвідки в Україні. В Україні цей день відзначають 7 вересня. Цей день є свідченням визнання особливої ролі, яку відіграє воєнна розвідка у справі захисту національних інтересів держави. У складних умовах відкритої агресії країна потребує ефективної та активної розвідки, спроможної до надання оперативної, об’єктивної та достовірної розвідувальної інформації, а також реальних прогнозів для прийняття керівництвом країни важливих державних рішень у сфері національної безпеки. Під час бесіди ліцеїсти переглянули презентацію та обговорли роль розвідувальних служб в Україні. Загалом, захід має на меті не лише інформувати учнів про роль розвідки, але й виховувати в них патріотизм та повагу до тих, хто забезпечує безпеку та захист держави.

На початку навчального року з учнями 11-А, В класів була проведена
година спілкування «Давайте познайомимось!». Одинадцятикласники брали
активну участь у спілкуванні, під час якого визначалися їх індивідуальні
особливості, фізичні та психологічні потреби; обговорювалися правила
поведінки у колективі, значення взаємоповаги, взаєморозуміння, взаємодовіри
та взаємодопомоги. Проведене анкетування дасть змогу усім учасникам
навчально-виховного процесу краще пізнати один одного, проблеми кожного,
бажання, життєві пріоритети, ставлення до себе та оточуючих.