0

З метою поглиблення пізнавального інтересу учнів з хімії та для розширення їх світогляду у 10-А класі проведено турнір з хімії.

В результаті проведення турніру учні відчули себе справжньою командою!

0

Учні 9 класу провели відкриту лінійку на тему «Насильство в сім’ї. Насильство щодо жінок. Ми проти насильства».

Чоловік б'є дружину, дружина б'є чоловіка, батько і мати б'ють дітей... Як зупинити жорстоке поводження в сім'ї? Метою нашої відкритої лінійки  було оприлюднити існуючу проблему, вивернути навиворіт приховану від сторонніх очей жорстокість по відношенню до людей, що піддаються насильству, і вселити надію, що вихід є.  

0

1 грудня з учнями 5 класу був проведений тренінг «Вчимося бути толерантними». Метою тренінгу було навчити  дітей розуміти почуття інших людей, дати загальне уявлення про доброзичливість, толерантність, навчити дітей бути вічливими і добрими друзями. Учням було запропоновано декілька вправ « Привітання», «Комплімент», «Ми різні, але схожі».

Всі активно приймали участь у грі, весело висловлювали свої думки, ділилися почуттями і враженнями.

0 22 листопада для старших математичних класів цейдень був визначним, адже саме тоді вони мали показати рівень своїх знань узмаганні між 10-Б та 11-Б класах, а саме у щорічному природничо-математичномузмаганні Брейн-Ринг. Боротьба була дійсно запекла, на деякі питання не зналивідповідь ні одна, ні інша команди. Загалом, відповідали вони однаково активнота правильно, але, незважаючи на це, 11 клас набрав більше балів та переміг вданому змаганні. Можливо, через те, що багато розумних дітей були присутні вкоманді, можливо, через більший досвід в подібних конкурсах, але виграшдістався старшим учням.

0

Вчитель математики Берлін Ольга Анатоліївна  приготувала дуже багато цікавих та різних питань. Учні поділилися на 4 команди: синус, косинус, тангенс та многочлени. Кожній команді давалися завдання і протягом хвилини команди повинні були дати правильні відповіді. Учні проявили активну участь в грі. Учасники кожної команди працювали разом, що і ще раз допомогло працювати в команді. Учням дуже сподобалась гра.

Надіємось на повторну гру, де знову кожен учень зможе показати свої знання з математики.

0

Смуток огортає душу, коли вчитуєшся й осмислюєш рядки архівних документів, вислуховуєш сповнені печальллі розповіді очевидців Голодомору, штучно створеного в Україні. Але правду про це повинні знати всі, якою б гіркою вона не була. Саме з цією метою 22 листопада в 10-В класі була проведена тематична година, присвячена  вшануванню 85 роковин Голодомору.

Учні взяли участь у тематичному заході «Голод 1932 - 1933 р. Непрощенний злочин», прослухали писемні згадки очевидців, переглянули відеофільм і вшанували хвилиною мовчання всіх жертв тих страшних  і незабутніх сторінок історії України.

0

23 листопада учні 10-Г класу підготували та провели тематичну лінійку присвячену Дню пам’яті жерт Голодомору 1932-1933 рр. в Україні. На заході гімназисти  згадали про жахи голоду 1932-33 років, про загибель мільйонів людей, про трагізм, який ховається за словом «голодомор», про причинами і наслідки голодомору та переглянути відеоролики з елементами хроніки про передумови створення штучного голоду в Україні. Наприкінці заходу всі учасники та глядачі вшанували померлих від мученицької смерті хвилиною мовчання

0 26 листопада в 11-В класі було проведено захід на тему: "Захист прав жінок іборотьба з насильством над жінками". Особливу увагу було звернуто до гендерноїрівності. Учні розкрили суть гендерної нерівності, яка виростає з розрізнень,як емпірично обгрунтованих, так і сконструйованих соціально. Дискримінаціялюдей через їх стать чи гендер є інструментом створення та підтриманнягендерної нерівності.

0

24.11.2018 року в 11-В класі відбулася година спілкування «Голодомор 1946-1947 років.  Територія терору» Учні класу, пригадавши події голодомору 1932-1933рр, наголосили на тому, що голод в Україні 1946-1947 рр. був жахливим повторенням трагічних подій й був викликаний різними факторами. В першу чергу, свою роль відіграла спланована акція сталінської влади по вилученню лишків зерна в селян для надання допомоги «братнім народам» із соціалістичного табору та відбудови промисловості, відновлення військово-промислового комплексу. Звісно, що на початок голоду вплинула Друга світова війна, яка принесла руйнування всіх ланок господарства України. Розорене сільське господарство остаточно підірвала сильна посуха, особливо постраждали південні області.

0

23 листопада учениці 11-Б класу Вознесенська Олена, Безпалько Наталія та Лазар Валерія взяли участь у обласній конференції «Толерантність як основа сучасного світу», де представили євроклуб «Астра» й виступили з тезами досліджень: «Толерантність як основа полікультурного простору», «Види толерантності», «Толерантність як складова зрілої громадської свідомості».

На конференції було обговорено важливі питання щодо гендерної, міжнаціональної, релігійної, політичної, міжкласової та фізіологічної толерантності. Було запропоновано заходи й ідеї організаційно-координаційної й інформаційно-просвітницької діяльності для збільшення рівня обізнаності громади з цих питань.

0 23 листопада в 11-б класі вчителем СвириденкоОленою Леонідівною було проведено інтелектуальну гру з математики. Учні з великою цікавістю відповідали назапитання. Вони мали змогу показати свої знання не лише з математики, а й зісторії, розповідаючи про життя математичних вчених, біології та іншихпредметів. Кожен продемонстрував ерудованість, кмітливість та здатність дологічного мислення. Учні дізналися багато цікавого й нового, а найактивнішіотримали відмінні оцінки.

0

27.11.18 учні 10-В класу відвідали літературно-меморіальний музей І.К.Карпенка-Карого, де ознайомились з виставкою «Літературні ювілеї 2018 року». Науковий співробітник музею Мельниченко Н. В. розповіла про життєвий і творчий шлях Малєєва, П. Куценка, А. Корінь, О. Корепанова, В. Кондратенко, М. Годованця, О. Семененка, автора знаковаї для кропивничан книги «Харків, Харків…» та видатного педагога, земляка В. О. Сухомлинського, чиї праці відомі усьому світові.

0

У Кіровоградського облкомплексу (гімназія-інтернат–школа мистецтв) ІІ ступеня учнями 9 класу було проведено загальногімназійну лінійку: «Подорож країнами Європи» присвячену тижню математично-природничих наук.

Основна мета – допомогти зрозуміти важливість Європейського об’єднання, розширити знання про європейські країни, сприяти формуванню нового світогляду молоді України до європейської сім’ї народів.

0

В рамках тижня природничо-математичних наук, з учнями 5 класу, на уроці природознавства була проведена вікторина « Знавці рідного краю».  Учням пропонували цікаві запитання на знання рідного краю, його заповітних куточків, його неповторної природи. Після цієї вікторини учні багато нового дізналися про природу рідного краю, його рідкісні рослини, заповідники нашої держави. Багато учнів почали по іншому ставитись до природи та рослин. Учні активно відповідали на запитання, а допомогали у вікторині ведучі 5 класу Бузінова Валерія та Пустовіт Поліна.

0

З 19 листопада в нашій гімназії проходив тиждень природничо-математичних наук. В рамках цього тижня з учнями 5 класу, на уроці математики, вчителем Васенко І. О., була проведена інтелектуальна гра «Найрозумніший».  Всі учні були дуже активні, деякі з них дізнались щось нове, інші закріпили свої знання з математики. Учні працювали в командах, тому було багато правильних відповідей. Всі учні із задоволенням приймали участь в конкурсі, переможців відзначили гарними оцінками.