0

Учні 10-Г класу відвідали виставку «Якби не війна» в приміщенні обласного художнього музею напередодні  Дня пам’яті та примирення. Мета якої донести до суспільства сурову правду про жорстоку, криваву, але водночас справедливу, священну, фактично - Вітчизняну війну українського народу проти московського неофашизму. Світлини вразили всіх присутніх та назавжди запам’яталися кожному. Важко забути як матері прощаються зі своїми дітьми, як кохані люди розлучаються, як війна змінює людину. Крім цього учні мали змогу почути думки авторів даної виставки та висловити свою власну.

0

5 травня у 11-Б класі було проведено інформаційну годину « День пам`яті та примирення» Цей день - пам'ятний день в Україні, який відповідно до Указу Президента України, відзначають 8 травня, в річницю капітуляції нацистської Німеччини. Відповідно до Указу Президента України, підписаного 2015 року.

Учні відновили у пам`яті хронологічні  події в історії, які відбувалися в часи Другої світової війни,  згадали тих, хто віддав життя заради мирного неба над головою. Також учні переглянули тематичне відео, в якому засуджується жорстокість війни.

0

З метою гідного вшанування подвигу Українського народу в Другій світовій війні, його вагомого внеску в перемогу Антигітлерівської коаліції; засвідчення поваги до всіх борців проти нацизму; увічнення пам’яті про загиблих воїнів, жертв війни, воєнних злочинів, депортацій та злочинів проти людяності, скоєних у роки війни 9 травня по всій країні традиційно відбуваються урочистості до Дня перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. Саме цій тематиці був присвячений виховний захід «Не владний над подвигом час», якій відбувся 05.05.2017 року в 11-В класі.

0

5 травня в 11-Б класі відбулась виховна година на тему «Життя без насильства». Безпосередньо метою бесіди було ознайомлення дітей з актуальністю проблем насильства у шкільному середовищі, розробка відповідної стратегії поведінки у ситуаціях ризику, аргументування своїх дій з попередження насильства на основі власної відповідальності, окреслення механізму прав дітей. Спочатку діти прослухали основну інформацію від вихователя Ольги Анатоліївни, а вже потім мали змогу подискутувати про ситуації насильства в сучасному суспільстві та їх наслідки. Кожен учень проявив свою активність, розповідаючи історії, актуальні до теми бесіди. Проаналізувавши всі відомості та факти, діти пограли в гру «Імпульс». Будемо сподіватись, що хоча б наші гімназисти в майбутньому ніколи не будуть спричиняти комусь біль та виявляти жорстокість і самі, звісно, не стануть жертвами насилля.

0

Наше життя подібне танцю. Все це тому, що наш характер тісно переплітається з мовою тіла. Як і в танцях, так і в житті з’являються нові ідеї, плани, а також щось нове, після чого хочеться реалізовувати це в житті.

Жак д'Амбуаз колись сказав: «танець – це твій пульс, биття твого серця, твоє дихання; це ритм твого життя; це вираження в часі і русі, в щасті, радості, смутку і заздрості…»

3 травня учні 11-А класу провели годину спілкування, присвячену Міжнародному дню танцю. Гімназисти обговорили важливість танцю в житті кожної людини. Одинадцятикласники розповіли один одному про значення танцю для кожного з них. Також учням було надзвичайно цікаво дізнатися про танці різних народів та їх історію.

0

Геніального італійця епохи Відродження знають, насамперед, як талановитого художника, скульптора, архітектора. Однак відкриття, розробки та виноходи Леонардо да Вінчі посіли впевнене місце в нашому сучасному житті та дали потужний поштовх для подальшого розвитку людства. Леонардо зробив внесок у розвиток світової художньої культури, залишив по собі плеяду талановитих художників-учнів, йому належать перші начерки велосипеду, проектування парашуту, танка, катапульти, телескопу. І це неповний перелік його надбань. Да Вінчі є також автором літературних творів.

0

29 квітня 2017 року відбулася лінійка, присвячена Міжнародному дню танцю. Учні 8 класу розповіли про розвиток балету у Франції, його зародження в Україні та на Кіровоградщині.

Восьмикласники пригадали цікаві факти із життя людей, пов’язаних із танцем: Новера, Верховинця, Кривохижі та інших талановитих хореографів.

0

27 квітня учні 6 класу відвідали щорічний фестиваль – виставку «Весняний книговир» на площі Героїв Майдану.

Заради цієї події зібралися видавці, бібліотекарі та безліч людей, небайдужих до книги. На площі можна було зустріти і письменників, які особливо зацікавлені в тому, щоб їх читали та розуміли, що прагнуть довести вони у своїх книжках.

0

26 квітня у 6 класі відбулася година спілкування на тему «Чорнобильська катастрофа». … Чорнобиль … Це важка спадщина для майбутніх поколінь.

Чи знаєш ти, світе, Як сиво ридає полин?

Як тяжко, як тужно моєму народу болить!

0

26 квітня учні 10-В класу гімназії-інтернату відвідали Кіровоградський обласний художній музей. З розповіді екскурсовода гімназисти дізнались історію створення художнього музею в місті, яка розпочалася ще наприкінці XIX століття. Однак лише в 1921 році було створено картинну галерею, фундатором та перший завідувачем якої був Феодосій Сафонович Козачинський, викладач вечірніх рисувальних класів при Єлисаветградському земському реальному училищі.  

0

26 квітня в 11-Б класі було проведено урок пам’яті «Чорнобиль не має минулого часу», з метою згадати про трагедію віку — вибух на ЧАЕС, поглибити знання учнів про неї, визначити негативний вплив аварії на стан навколишнього середовища та здоров’я населення. 

Чорнобиль… Мертва зона… Сьогодні такі слова гірким болем відлунюються у наших серцях. Про жахливу подію важко згадувати, страх проймає душу при згадці про мільйони загиблих людей, особливо молодих, які помирають повільно, але в тяжких муках. Ще багато століть ця трагедія буде нагадувати про себе вадами у новонароджених.

0

26 квітня було проведено мітинг-реквієм біля пам'ятного знаку  “Жертвам Чорнобиля”. Безпосередньо метою було вшанування пам’яті загиблих героїв, які віддали життя за майбутнє України. Учні згадали події 26 квітня 1986 року та вшанували пам'ять ліквідаторів хвилиною мовчання. На кінець діти поклали квіти до пам'ятнику. Кожен учень знову усвідомив, що минуле не має забуватись через те, що ці герої віддали своє життя за наше чисте небо над головою тоді та за безтурботні дитячі посмішки зараз.

0

Сьогоднішні старшокласники народилися через багато років після чорнобильської катастрофи і, здавалося б, трагічні події 1986 – надто далеко від ниїх. Але наслідки того фатального вибуху четвертого реактора Чорнобильської АЕС не дозволяють забувати про страшну аварію, яка коштувала життя чи здоров’я міліонам. Тематична класна година, яка пройшла в 10-Б класі напередодні річниці чорнобильської трагедії була присвячена ліквідаторам, які своєю героїчною працею намагалися зменшити руйнівні наслідки катастрофи, людям, які змушені були, покинувши свої домівки, починати життя заново, усім тим, у кого в душі залишився нездоланний біль непоправної втрати.  

0

Проблема екології є однією з глобальних проблем сучасності. Особливість цієї проблеми полягає в тому, що вона має загальносвітовий характер, тобто зачіпає інтереси всіх народів світу, загрожує загибеллю всьому людству, вона має потребу в ефективних рішеннях, вимагає спільних зусиль держав і народів.

25 квітня в 11-А класі було проведено годину спілкування до Дня Землі на тему «Екологія землі. Екологія душі».

0 25 квітня учні 10-Г класу взяли участь у тренінгу "Торгівля людьми - сучасне рабство". Учні активно обговорили види рабства, методи вербування, приховування та екслуатації жертви. Визначили в яких країнах світу найбільше постраждалих від работорговців та прослухали як не потрапити до рук вербувальників. Також учні проявили активність у виконанні творчих завдань і висловили загальну думку про торгівлю людьми.