5 жовтня учні 10-Г класу відвідали художньо-меморіальний музей О. О. Осмьоркіна, присвячений життю і творчості російського і українського живописця Олександра Олександровича Осмьоркіна.

Будинок, у якому розташований музей, побуданий за проектом його дядька -  Якова Паученка.

Учні 9 класу відвідали обласну бібліотеку для юнацтва ім. Бойченка, де з ними провели годину спілкування на тему «Козацький шлях. Свято Покрова». Дев’ятикласники подивились інформативну презентацію та цікаве відео про відомих історичних діячів епохи козацтва: Богдана Хмельницького, Дмитра Вишневецького, Івана Сірка та інших, про тогочасне життя українського козацтва. Також була проведена вікторина, де гімназисти продемонстрували свої знання з історії виникнення та створення козацтва. По завершенню бесіди учні мали можливість переглянути виставку літератури, яка стосувалась історичних подій 16 -18 ст. на Запоріжжі.

В 11-А класі був проведений урок-презентація «Життєвий та творчий шлях Івана Багряного». Життя та творчість Івана Багряного – подвиг якому будуть вдячні й майбутні покоління українців.

У 11-Г класі проведено годину спілкування на тему: «Іван Багряний –  український поет, прозаїк, публіцист».

Учні переглянули інформаційне відео про життя і творчість українського письменника, обговорили найцікавіші моменти з його життя.

5 жовтня Свінцицький Власій та Балинська Анна підготували для учнів 5 класу презентацію «Заповідні куточки Кіровоградщини». П‘ятикласники здійснили уявну подорож Кіровоградщиною, ознайомимося з найцікавішими заповідними місцями області: пам‘ятками природи та історії рідного краю, дізнаєтеся про її рідкісні рослини і тварини, красу і цінність її заповідних місць. Як висновок учні зазначили щоб бути справжнім патріотом свого краю, потрібно не лише любити його, а й знати його історію, природу.

В 8 класі була проведена година спілкування на тему: «Основні причини та симптоми отруєння грибами». Мета заходу: навчити учнів дотримуватися правил вибору неотруйних грибів, санітарної обробки та безпечного харчування.

У 10-В класі був проведений виховний захід з правил дорожнього руху «Знай і виконуй правила дорожнього руху». Ми повторили та запам’ятали правила дорожнього руху.

Таким чином, ми стаємо свідомі та обачніші. Адже наше життя-в наших руках.

У 10-В класі проведено годину спілкування «Чи все в житті стосується тебе?». Проаналізувавши життєві ситуації, підготовлений учнями матеріал, ми зробили висновок, що байдужість – ознака деградації людства, його занепаду. Не можна допускати байдужості у нашому житті!

У 11-В класі був проведений захід "Збережи озон-збережи Землю". Учні переглянули тематичний фільм та дізнались більше про проблему озонового шару.

Учнями 8 класу  Кіровоградського облкомплексу (гімназія-інтернат-школа мистецтв)  ІІ ступеня було проведено до Міжнародного дня Миру концертно-розважальну програму: «Моя країна – мирна Україна!».

Мир – головна цінність для будь-якої людини. 19 вересня з гімназистами 10-Б класу була проведена бесіда на тему: «Міжнародний день миру», який щорічно відзначається 21 вересня, починаючи з 2002року, коли на Генеральній Асамблеї ООН була прийнята відповідна резолюція про встановлення дати святкування.

Захищати його ідеали, зміцнювати дружні відносини між державами, спільними зусиллями працювати для досягнення миру у всьому світі – основні принципи якими керувалося ООН, заснувавши це свято.

У 11-Г класі було проведено захід на тему: «Міжнародний день миру». Учні прослухали розповідь про дівчинку Садако, яка робила паперових журавликів, бо вірила, що отримає подарунок від долі – довге життя. Також переглянули відео-презентацію про цю дівчинку

Сьогодні, 21 вересня, відзначають міжнародний День миру. Він покликаний змусити людей не тільки задуматися про мир, але і зробити що-небудь заради нього.

21 вересня у п‘ятому класі Балинська Анна та Свінцицький Власій підготували та провели вікторину «Ерудит». Цікаві питання з історії, географії та природознавства розширили кругозір учнів, збагатили їх лексичний запас слів цікавими фразеологізмами. Були розроблені правила гри, які навчили учнів працювати в команді, поважати суперника, отримувати чесну перемогу. В фіналі однокласники подякували організаторам гри та виявили бажання продовжувати подібні форми роботи.