В 11-Б класі відбулася година спілкування: «Успішна людина-яка вона?».

Для успішної людини важливі цілеспрямованість і наполегливість, а ще вміння долати труднощі і не падати духом. Витримка, працьовитість, професіоналізм і бажання вчитися чомусь новому – ось ще якості, якими повинна володіти успішна людина. Одинадцятикласники під час дискусії усвідомили, що успішною може бути тільки та людина, яка вміє ставити цілі і шукати шляхи їх досягнення. Не варто боятися мріяти і важливо залишатися оптимістом.

17 жовтня в рамках Європейського тижня кодування, учні 9 класу відвідали бібліотеку Маланюка, де зустрілися з членами ГО ТІМО «Відкриті двері», які провели інформаційну сесію «Видатні особистості в світі IT», де гімназисти отримали змістовну інформацію про Стіва Джобса, Ілона Маска та інших видатних винахідників. Також учні мали змогу познайомитись з роботами конструкторами tankbot, які вміють бачити перед собою об'єкти і вміло їх об'їжджати. Завдяки тому, що Tankbot має дві механічні «руки», він з легкістю може взаємодіяти і навіть піднімати невеликі предмети. Спеціальні сервоприводи виконані за образом людських суглобів, тому руху робота виглядають досить природно.

Дев’ятикласникам сподобалась сесія, де вони дізнались багато нового, а також отримали задоволення від роботів.

17 жовтня учні 10-Б класу відвідали Кіровоградську обласну бібліотеку для юнацтва ім. Є. Маланюка, де відбувся пазл-квест «Довгий шлях маленького робота Кіні» (Квест з програмування для підлітків).

В світі інформаційних технологій кожній сучасній дитині та молодій людині важливо розуміти, як і яким чином працює комп’ютер та програмне забезпечення, дізнатися про видатних особистостей в світі ІТ.

Саме тому учням запропонувати пограти в квест гру. «Довгий шлях маленького робота Кіні» - це поєднання теоретичних знань у сфері ІТ з практичними заняттями. Десятикласників розділили на команди по 6 осіб в кожній і роздали карти з маршрутом.

Учні 11-Г класу 14 жовтня відвідали благодійний концерт “Герої не вмирають”, присвячений пам’яті загиблого працівника філармонії, військового розвідника 57 окремої мотопіхотної бригади ЗС України прапорщика Павла Тіхонова.

Павло Борисович у 2014 році у числі перших добровольців пішов боронити нашу державу від агресора. У 2017 році був поранений, але після лікування повернувся на фронт. Загинув 17 червня 2019 року під час виконання бойового завдання в зоні проведення операції Об’єднаних сил.

15 вересня в 11-В класі був проведений урок-тренінг з елементами дискусії «Портрет патріота України».

Під час бесіди з елементами дискусії учні спробували визначити, хто ж такий патріот, якими якостями він володіє, і чи можемо ми називати себе патріотами.

На початку уроку вихователь Подгорна Н.А. зачитала уривок з лекції Ліни Костенко у Києво-Могилянській академії 1999р, щодо поняття «нації» та її самоідентифікації. Учні спробували навести власне визначення цих термінів та пояснити, чому у наш час постає питання про кризу і проблему самоідентифікації.

17 жовтня учні 10-Г класу відвідали музей третього окремого полку спеціального призначення імені князя Святослава Хороброго. На Кіровоградщині музей відомий із 2016 року.

Учні із захопленням прослухали декількагодинну екскурсію, яка проводилася військовослужбовцем цього полку. У чотирьох окремих залах музею живе власна історія: завдання та особливості військових, повна амуніція військового-десантника, підготовка снайперів, радистів, саперів, медиків та розвідників тощо; участь бійців у антитерористичній операції на Сході країни; оборона Донецького аеропорту; зал пам’яті захисників України.

Україна – країна героїв. За довгу історію у нас були і великі князі, і хоробрі козаки, і відчайдушні захисники. Щоб перерахувати усіх наших героїв, нам би не вистачило і стометрового аркуша паперу.

Українці у всі часи та понад усе цінували свою свободу. І значною мірою через це воювати нам доводилось багато і часто. Доводиться і нині. Захищати себе від нападників і не допустити завоювання території. Хто б міг подумати, що брати до рук зброю українцям доведеться й у третьому тисячолітті.

У 10 – А класі була проведена бесіда на тему «Уникнення суїциду». Метою заходу було з’ясувати причин суїциду серед підлітків, акцентувати увагу на аморальність гри власним життям та небезпеку такої поведінки.

Під час заходу  десятикласники нагадали сумну статистику суїциду серед підлітків та дорослих осіб. Розповідали про причини самогубства та як уникнути жахливого кінця. Однією з причин суїциду дітей та підлітків була названа мережа Інтернет. Учні пригадали, що в Україні присутні так звані “групи смерті”, адміністратори яких доводять дітей та підлітків до самогубства. У ті хвилини, коли батьки нічого не підозрюють, їх дитина може брати участь в так званих квестах «групах смерті». Учні 10 –А класу висловили думку, що треба обговорювати свої проблеми з дорослими, не вважати ганебним простити допомоги, не намагатися досягти бажаного, шантажуючи інших людей.

Під час завершення бесіди, учні зробили висновок, що людське життя – це найцінніше, що може бути, і треба цінувати та пам’ятати свою неповторність на Землі

Протягом всієї багатовікової історії нашої Батьківщини народ вище за все цінував вірність Вітчизні, мужність і відвагу героїв, які боролися за торжество добра і справедливості.

16 жовтня учні 8 класу провели святкову тематичну лінійку, приурочену Дню Покрови Пресвятої Богородиці, Дню Українського козацтва та Дню Захисника України під назвою «Від козацтва до сьогодення» .

До Дня захисника України в 7 класі пройшла година спілкування «Козацькому роду нема переводу». Учні згадали про історію свята, народні традиції святкування Покрови Пресвятої Богородиці, чому це свято вважається днем українського козацтва.

За результатами згаданого матеріалу учні прийняли участь у вікторині з історії козацтва. Найбільш активні учасники прийняли участь в конкурсі «Україна єдина» де треба було зібрати пазл території України з її областей.

14 жовтня в Україні відзначається Покрова Пресвятої Богородиці, а також День Захисника України. Тому ми вирішили привітати хлопців нашого класу, як майбутніх Захисників нашої держави.

Дівчата підготували багато цікавих конкурсів та запитань, які дуже зацікавили хлопців. Ці запитання стосувалися життя та побуту козаків, їх зброї та одягу. А також були веселі запитання, які стосувалися життєвої рутини кожної дівчини. Хлопці були дуже здивовані, коли їм запропонували зробити зачіску деяким дівчатам.

12 жовтня у 5 класі була проведена інформаційна хвилинка на тему: «Покрова – що означає це християнське свято».

Гімназисти дізналися, що особливо значущим свято Покрови ПресвятоЇ Богородиці була для королів, які будували багато храмів. Козаки вірили, що свята Покрова охороняє їх, а Матір Божу вважали своєю заступницею. Проговорили про ікони Покрови, про образ Діви Марії, яка вкриває людство від ворогів.

З метою ознайомлення гімназистів з історією створення Дня захисника України, з особливістю свята Покрови Пресвятої Богородиці та свята українського козацтва; учні 11-А класу провели відкриту лінійку «Нам пора для України жити!».

Свято встановлено 14 жовтня 2014 указом Президента України з метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг Українського народу, сприяння дальшому зміцненню патріотичного духу у суспільстві та на підтримку ініціативи громадськості.

Протягом минулого тижня учні 10-Б класу брали активну участь у заходах присвячених Дню Захисника України. Локацією їх проведення став Кіровоградський обласний художній музей. Нам було показано виставку художніх робіт, яку представили відомі в місті історики та мистецтвознавці. По закінченню заходу екскурсовод Олена Степанок провела для нас захоплюючу екскурсію. Ми дізналися, що музей має п’ять виставкових залів, з них три є стаціонарними: «Сакральне мистецтво», «Мистецтво ХVІІІ – початку ХХ століть», «Художники-земляки». 

10 жовтня у 11-В класі було проведено урок пам`яті  «110 років від дня народження українського поета Богдана-Ігоря Антонича». Метою заходу було ознайомлення учнів з даним поетом, який вивчається в 11 класі та його короткою біографією.

Даний урок був проведений учнем 11-В класу, Рибачком Дмитром.