У березні практичний психолог Якимчук Г.В. проводила профорієнтаційну роботу з учнями 9-10 класів. Вже до кінця 9 класу школярі повинні зробити вибір між трьома соціальними орієнтаціями: на загальну освіту (вступ у 10 клас), на професійну освіту (вступ в ПТУ або технікум), безпосередньо на здобуття професії (з наступним вступом до вищих навчальних закладів). Крім інтересів, здібностей та ціннісних орієнтацій, важливу роль у прийнятті рішення має оцінка своїх об’єктивних можливостей — матеріальних умов сім’ї, рівня навчальної підготовки, стану здоров’я.

Вибір професії — складний та довгий процес. Так, наприклад, якщо учні 9 класу пройшли попередню підготовку та тестування на схильність до певного типу професій, то учні 10 класу вже протестовані за такими методиками:

- Анкета інтересів;

- Методика «Карта інтересів»;

- Диференційно-діагностичний питальник інтересів;

- Методика «Матриця вибору професії»;

- Питальник професійної готовності;

- Тест «Квадрат інтересів».