З метою ознайомлення учнів із правами людини, формування  пізнавальної активністі в 10-х класах на уроці  «Громадянська освіта»  було проведено урок-квест «Знайди Декларацію-врятуй демократію». Виконуючи цікаві квест-завдання, ліцеїсти ознайомилися з історією створення Декларації прав людини, ії значенням для міжнародної спільноти. Крім того, обговорили права, які закріплені в Декларації, проблеми захисту порушених прав на національному та міжнародному рівнях. Вихованці ліцею висловили свої думки щодо відповідності українського законодавства міжнародним стандартам прав людини.

Кожна людина завжди з великою любов’ю і душевним трепетом згадує місця, де народилася, де минуло її дитинство. Це родинне вогнище, маленька Батьківщина кожної людини, де живуть мама, тато, бабуся, дідусь, сестри, брати. І якщо скласти маленькі батьківщини кожного з нас – вийде велика держава Україна. Із великим теплом учні 11-В класу презентували рідні куточки малої Батьківщини. Ліцеїсти розповідали про історію, традиції та красу рідного краю. На завершення заходу зазначили, що про країну, де народилися і живемо, необхідно знати якомога більше. Її потрібно любити, шанувати, також поважати звичаї та традиції.

Концерти ансамблю народної та сучасної музики “Єлисавет-ретро” у стінах нашого ліцею стали доброю багаторічною тредицією закладу. Незважаючи на те, що більшість з нас не уявляє свого життя без музики, можливість почути музичні твори у живому виконанні справжніх віртуозів випадає нам дуже рідко. Тож година концертної програми відомого колективу, який виступив перед учнями та педагогами ліцею, подарувала багато моментів насолоди красивою музикою, сприяла гарному настрою та допомогла відволіктися від щоденних турбот. 

Учні 10-11-х класів з захопленням слухали відомі й поки що не знайомі їм твори, дякували артистам щирими аплодисментами й, бажаючи їм творчих успіхів, сподівалися на подальші зустрічі в мирній Україні.

У рамках тижня суспільно-гуманітарних наук у 10-А класі відбулися дебати на тему: “Берестейський мир: тріумф чи трагедія?”. Учні поділилися на п’ять команд, а ролі розподілили жеребкуванням прямо перед початком гри.

Під час дебатів кожна команда представила свою позицію, навела аргументи та спробувала переконати опонентів. Атмосфера була дружня — усі активно слухали, ставили запитання та дискутували. Після завершення гри учасники підвели підсумки, поділилися своїми враженнями та оцінили як свої сильні сторони, так і аргументи інших учасників 

Ці дебати стали не лише захопливим заходом, а й корисним досвідом. Учні вчилися захищати свою думку, уважно слухати інших і мислити критично.

У 10 - В класі відбулося засідання круглого столу, присвяченого Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом (World AIDS Day), який був заснований у 1988 році Всесвітньою організацією охорони здоров'я та ООН і відзначається щорічно 1 грудня.

Учень Владислав Чорновол  підготував пізнавальну презентацію на тему: "Профілактика ВІЛ/ СНІДу серед молоді". Ліцеїсти активно брали  участь в обговоренні важливих для збереження здоров'я питань.  Учні  підвищили обізнаність про ВІЛ/ СНІД та проблеми, пов'язані з цією хворобою. Зазначили важливість підтримки людей, які живуть з ВІЛ і  вшанували пам'ять тих, хто втратив життя від СНІДу. А також дійшли висновку, що надважливою  є підтримка міжнародних організацій та фондів для мобілізації зусиль на глобальному рівні у боротьбі з епідемією.

1 грудня ліцеїсти взяли участь у ІІ турі Всеукраїнської олімпіади з інформатики. Достойно представили наш заклад та зайняли наступні рейтингові місця на відповідній паралелі такі учні: Ніколенко В. - 4 місце 655 балів з 800 (11Б), Колодяжний А. - 12 місце 526 балів (11А), Доніченко П. - 15 місце 516 балів (11А), Тимченко М. - 3 місце 629 балів (10А), Тютюнніков А. - 11 місце 455 балів (10Б), Буртовий І. - 19 місце 400 балів (9, Олександрія), Д'яченко Б. - 13 місце 369 балів (8). Спробували свої сили в олімпіадному русі Третяк О. (11В) та Гончар Я. (8). Пишаємося нашими спільними досягненнями та готуємося до наступного етапу.

1 грудня – Всесвітній день боротьби зі СНІДом. Цей день нагадує людству про страшну і небезпечну хворобу, яка несе загрозу життю. 

Учні 9 класу доєдналися до акції «Червона стрічка», яка означає: «Я знаю про проблему ВІЛ/СНІДу і я не байдужий до неї».

Пам’ятаймо: знання – це наш захист, а доброта й підтримка змінюють життя!

У рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» відбувалася зустріч учнів 7-9 класів ліцею зі старшим інспектором, майором поліції сектору  ювенальної превенції Кропивницького районного управління поліції ГУНП в області Марченко Яною з метою привернення уваги до таких актуальних проблем як булінг, насильство, торгівля людьми, а також формування в учнів навичок протидії цим явищам.

В рамках тижня природничо-математичних дисциплін в 9 класі було проведено "Біохімічний бій".

Здобувачі освіти були розділені на дві команди, і взяли участь у трьох випробуваннях, а саме: "Розминка", "Най най", "Конкурс прислів'їв та приказок".

Дев'ятикласники перевірили і удосконалили свої знання з хімії та біології, а також відпрацювали роботу у команді. 

Найцікавішим для дітей виявився "Конкурс прислів'їв та приказок", де варто було не лише сказати відповідь на поставлене запитання, а і в казати приказку або народне прислів'я з цим словом.

Юрій Нехаєв, слухач Малої академії наук, продовжує впроваджувати свою програму розвитку критичного мислення засобами штучного інтелекту. Цього разу він провів практикум для учнів 10-А класу, присвячений техніці генерації ідей “мозковий штурм”.

На заході учні не лише освоїли принципи брейнстормінгу, а й познайомилися з програмами, які допомагають структурувати ідеї за допомогою штучного інтелекту. Учні створювали власні проєкти, працюючи в командах, і знаходили нестандартні підходи до реалізації своїх задумів.

Всі проєкти були дуже цікавими, як за тематикою, так і за способом реалізації. З нетерпінням чекаємо реалізації розроблених проектів.

28 листопада в Олександрійському міському музейному центрі ім. А.Ф.Худякової відкрилась персональна виставка викладача Олександрійської дитячої художньої школи Світлани Микити «Коли приходить натхнення».

 Художниця постійно експериментує з кольорами та різноманітними формами, та втілює свої фантазії на папері. Її твори - це вияв художнього мистецтва, що поєднує яскраві кольори з опануванням не лише українських, а й всесвітніх декоративних композицій. 

Учні 10-Б класу Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату із задоволенням переглянули експозицію і поспілкувалися з художницею.

Днями побачив світ черговий 25–й ювілейний випуск щомісячного інформаційного вісника «Штрих» Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату (м. Олександрія). На сторінках вісника висвітлено події, що сьогодні в центрі уваги усіх українців. 1000 днів кровопролитної війни проти російського агресора. Учениця 11-А класу Катя Флорінцева у статті «Ми вдячні за незламність» згадала початок того страшного 24-го лютого 22-го року…  

Члени учнівського парламенту віддали данину святої шани з покладанням квітів і хвилиною мовчання на Алеї Слави по загиблих олександрійцях.

 Учні 8-го класу з вихователем Сорокун Т.Є. провели виховний захід «Після перемоги я…». У кінці виховної години кожен учень написав листа «Після перемоги я…». 

11-го листопада на керівництво закладу надійшла Подяка від 21-ї окремої механізованої бригади за вагомий внесок у зміцнення бойової спроможності військової частини. Ця нагорода - свідчення самовідданої праці та непохитнолї підтримки наших захисників. 

У ліцеї обрано нового голову учнівського парламенту - Богдан Гогу, учня 10-б класу.  Учні 8-го класу  у складі команди юних футболістів 2011 р.н. стали чемпіонами області у своїй групі.  

Учні 10-А класу та 11-А класу стали активними учасниками народознавчого свята "Андріївські вечорниці". Програма вечорниць була насичена й різноманітна, що дозволило кожному відчути дух свята. В центрі уваги було одне з найулюбленіших дійств – кусання калити. Цей веселий обряд супроводжувався жартами, сміхом і гарним настроєм.

 Не обійшлося без музичних і танцювальних розваг – молодь змагалася в танцювальних батлах, де проявляла свою винахідливість та завзятість, також було організовано ворожіння, де кожен міг зазирнути в своє  майбутнє. Народознавче свято стало не лише розвагою, а й можливістю більше дізнатися про багатий культурний спадок українського народу.

Учні 10- А класу  практично ознайомилися з алгоритмом надання первинної допомоги при небезпечних пораненнях та травмуваннях, довідалися про методи та засоби, які допомагають врятувати життя. Учні  визначали ступінь важкості поранення та вчилися накладати турнікет. Алгоритм M.A.R.C.H. є важливим інструментом в ефективному наданні першої допомоги постраждалим у критичних ситуаціях.

-Алгоритм MARCH розроблено для того, щоб допомогти медичному персоналу швидко ідентифікувати травми, які є найбільш загрозливими для життя, і в першу чергу лікувати їх, щоб стабілізувати стан пацієнта та збільшити шанси на виживання, - підсумував про розказане колишній випускник ліцею, а нині військовослужбовець О. К.