0

11 вересня у 11-А класі було проведено бесіду «Символіка нашої Батьківщини».

Україна як суверенна держава має власні державні символи. Державні символи — це закріплені в законодавстві країни офіційні знаки (зображення, предмети) чи звукові вираження, що в короткій формі виражають одну чи кілька ідей політичного, національного, історичного характеру і символізують суверенітет держави. Відповідно до статті 20 Конституції України (1996р.) державними символами України є Державний герб України, Державний прапор України і Державний гімн України. Кожен символ ставить акценти на різних аспектах світобудови, графіка кожного знаку лаконічна чітка і промовиста. Якщо хрест концентрує увагу на значимості для світобудови третьої сили, то тризуб, відображаючи як триєдність світобудови, так і троїстість полум`я – енергії , принцип вогню і поступу.

0

Мабуть, немає у сучасному світі людини, яка б не любила кіно. У величезному просторі кіноіндустрії кожен знайде собі те, що йому до вподоби – і на невибагливий, і на витончений смак. Так зване «масове кіновиробництво» має на меті насамперед касовість фільму, тобто його прибутковість, а не художній рівень. Існує й інше – елітарне – кіно. Його називають ще артгауз. Ці фільми розраховані на вузьке коло глядачів, найчастіше підіймають як гострі соціальні аспекти, так і глибокі питання внутрішнього світу людини.

0

11 вересня у 11-А класі було проведено бесіду «Символіка нашої Батьківщини».

Україна як суверенна держава має власні державні символи. Державні символи — це закріплені в законодавстві країни офіційні знаки (зображення, предмети) чи звукові вираження, що в короткій формі виражають одну чи кілька ідей політичного, національного, історичного характеру і символізують суверенітет держави. Відповідно до статті 20 Конституції України (1996р.) державними символами України є Державний герб України, Державний прапор України і Державний гімн України. Кожен символ ставить акценти на різних аспектах світобудови, графіка кожного знаку лаконічна чітка і промовиста. Якщо хрест концентрує увагу на значимості для світобудови третьої сили, то тризуб, відображаючи як триєдність світобудови, так і троїстість полум`я – енергії , принцип вогню і поступу.

0 До Дня фізичної культури і спорту та в рамках Олімпійського тижня в 11-А класі Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату в м.Олександрія пройшла виховна година "Олімпійськими шляхами до здорового майбутнього". Презентація, відеоматеріали ознайомили учнів з історією Олімпійських ігор, досягненнями українських спортсменів на олімпіадах. Учні переконалися, що сьогодні популяризація спорту цілком виправдана, так як спорт -це самоорганізація, дисципліна, здоров'я та молодість.

0

9 вересня у 5 класі був проведений урок безпеки «COVID-19. Невидимий монстр сучасного світу». На уроці учні ознайомилися з правилами респіраторної гігієни, профілактикою захворювання, були проінформовані про психологічну допомогу в разі тривожного стану через пандемію, ознайомилися з алгоритмом дій після зараження.

0

10 вересня до Центральноукраїнського наукового ліцею завітали артисти ансамблю «Єлисавет-ретро» та вокального тріо «Дежавю» Кіровоградської обласної філармонії. Учні почули виконання музичних творів різних епох та жанрів.

0

Кіровоградщина – край, багатий на видатних особистостей. Наші земляки - це відомі науковці, лікарі, поети, письменники, актори та художники.

6 вересня в 11-В класі Бойченко Анастасія та Вільховецька Наталія взяли участь у проведенні інформаційно-тематичної години "Видатні постаті-земляки. О. Бєлаковський та О. Єлізаров»

Мета заходу: ознайомлення учнів з видатними особистостями краю, їх внеском у науку, освіту та культуру.

0

З метою  виявлення, розвитку і підтримки обдарованих, здібних до науки учнів, в 10-В класі відбулася презентація діяльності МАН і НТУ «Дивосвіт»

Під час заходу методист МАН Ящук Тетяна Анатоліївна ознайомила ліцеїстів із основними завданнями конкурсу НДР: виявлення і підтримка обдарованих дітей, залучення інтелектуальної й творчо обдарованої учнівської молоді до науково-дослідницької та експериментальної роботи, формування активної громадянської позиції учнів, виховання в них самостійності, наполегливості, вміння формувати й обстоювати власну думку.

0

1 вересня у 5 класі був проведений Перший тематичний урок «Україна починається з тебе», метою якого було ознайомити учнів з ліцеєм, новими предметами, визначити мотивації до навчання, адаптувати п'ятикласників до нової системи навчання, виховувати патріотичні почуття та громадянську свідомість.

0

4 вересня учні 11-Г класу провели інформаційний практикум «Василь Стус – син України, велич світ» та переглянили відео про життя письменник.

З відео учні дізналися, що Василь Стус – видатний український поет. Це митець, який належить до когорти світочів національної культури й золотого світового фонду поезії  ХХ століття. Його життя було дуже тяжким, адже письменникам під час радянської влади, жилось не дуже легко. 

0

1 вересня в 8 класі був проведений інтерактивний урок-подорож «Подорожуємо Україною». Учням були запропоновані ряд питань і завдань пов’язані з історією України, її державними символами, піснями.

В кінці уроку учні всі разом створили «Капсулу часу», до якої кожен поклав все те, що вважає важливим або символічним на цей час для нього.

0 1 вересня для учнів 10-В класу, які нещодавно долучилися до дружньої родини ліцеїстів, вихователем Переметом Д.С. був проведений перший урок, присвячений 30-річчю нашої держави. Учні активно обговорювали дану тему і прийшли до єдиного правильного рішення, що необхідно  оберігати незалежність країни, в якій ти народився. Діти в черговий раз зрозуміли, щоб Батьківщина процвітала -  необхідно її любити, працювати на благо держави та прославляти здобутками.

0

1 вересня в 11-В класі перший урок «Сторінки історії української державності» був проведений у різних форматах: години спілкування, проведеної разом з бібліотекарем Г. Лапко (юнацька бібліотека ім. Є Маланюка) та учнівської конференції на тему «Видатні особистості України». Мета першого уроку: виховання в учнів почуття патріотизму, національної гідності, любові та поваги до історії Батьківщини та рідного краю, поглиблення знань учнів про ключові події українського державотворення, ознайомлення учнів із видатними постатями громадсько-політичного, військового, культурно-мистецького середовища, які зробили вагомий внесок у розвиток українського державотворення.

0

«Україна. 30 років Незалежності», така тема першого уроку, з якого учні 10-А класу розпочали  свій новий начальний рік .

Ми з вами живемо  у непростий час – час змін. Революція Гідності довела, що український народ єдиний. Анексія Криму, псевдореферендуми в Донецькій та Луганській областях, сотні невідомих, похованих у братських могилах… Це далеко не всі страхіття, які випали на долю українського народу. Але ми зуміємо вистояти та врятувати своє майбутнє,  головне – завжди пам’ятати: за що ми любимо свою країну, свою рідну землю…

0

1 вересня 2021 року учні 11 – Г класу провели відкриту лінійку біля найвищого прапору центральної України , яку розпочали з Державного Гімну України. Під час заходу діти дізналися історію державного символу, вони висловили свою думку, щодо значення прапору в їхньому житті. Пастернак Євген, Точенюк Яна та Стрельцова Аліна виконали пісню «А в нас небо, синє небо». Також на цей урок завітала представник музею мистецтв Степанок Олена Валентинівна. Вона розповіла досить корисну інформацію й агітацію патріотизму.