На практичних заняттях учні дізналися, в яких продуктах містяться дані вітаміни та поділилися отриманими знаннями на загальному звіті. Кожен клас склав кросворд або підготував  вікторину з теми. Присутні із задоволенням відгадували їх.

Під час традиційної танцювальної хвилинки учні вивчили нову пісню «Move and freeze».

30 травня в Кіровоградському обласному навчально-виховному комплексі (гімназія-інтернат – школа мистецтв) відбулося відкриття навчально-виховної практики з вивчення іноземних мов. В 10-В класі перший день практики пройшов під гаслом " Have fun exploring Europe” (Весело знайомимося з Європою).

Перше червня 2016 року у 10-В класі розпочалося із організаційної лінійки, де учні гімназії представляли свою команду «GENIUSES».

2 червня 2016 року, день який учні 10-го гуманітарного класу назвали «Great discovers, new ideas» («Чудові відкриття, нові ідеї»). 

3 червня учні 10-В класу відвідали Чигирин, Суботів та Холодний Яр. Це було дуже цікаво та захоплююче.

4 червня навчально-виховна практика з вивчення іноземної мови в 10-в класі відбувалася під гаслом «What the EU does ( Євросоюз як він є!)».

Третього червня, після репетиції номерів до виступу шостого червня, учні 10-Б відвідали Кіровоградську обласну універсальну наукову бібліотеку ім. Чижевського. Найперше, що побачили учні – це була виставка картин, які через абстракцію передавали певний сюжет. Особливо сподобались картини «Танець», «Час» та «В тіні». Екскурсія продовжувалась у залі рідкісних книг та видань, де бібліотекар показала нам такі рідкісні видання як «Псалтир», «Требник Петра Могили», «Євангеліє», кілька книг із колекції Ілліна, сувої на іноземній давній мові та ін.. 

2 червня учні 10-Б класу відвідали національний історико-культурний заповідник «Чигирин».

Дорога до міста була довгою, але учні знайшли собі заняття: читали книги, насолоджувалися музикою та краєвидом з вікна. Подорож дала нові знання та натхнення на нові відкриття, а у свою історію класу додали нову сторінку.

О восьмій годині ранку ми прибули до Чигирина – столиці української історії, батьківщини Богдана Хмельницького, міста величних пам'яток архітектури, затишних вуличок та музеїв.

2 червня 2016 року, день який учні 10-го гуманітарного класу назвали «Great discovers, new ideas» («Чудові відкриття, нові ідеї»). Наш день почався з організаційної лінійки, на якій діти мали змогу знову прослухати звіти й назви команд своїх опонентів. Потім почалося практичне заняття, яке включало в себе відеоряд «Inventions that changed the world» (Винаходи, що змінили світ), на тему якого учні провели диспут. Наступне завдання включало в себе роботу над інтерактивним путівником «Europe: countries, people, cultures» («Європа: країни, люди, культура»), щоб виконати завдання дітей розділили на декілька груп.

 Практичні заняття цього дня проходили у вигляді майстер-класів – учні вчилися виготовляти солодкі букети. Завданням  було не просто створити букет, а й назвати його та пояснити, кому б вони хотіли його подарувати.

Підсумком дня стала виставка солодких шедеврів під назвами «Корабель дитячих мрій» для дітей-сиріт, «Кошик дружби» - для справжніх друзів та однокласників, «Солодка вдячність» - вихователям-наставникам , «For our dearest and nearest» для батьків.

Учні команди 8 класу «Cool Chilly Peppers» продовжили працювати над проектом «A Journey through Europe» (Подорож Європою). День був присвячений Італії. Разом з екскурсоводами учні відправились у цікаву подорож до країни. Вони переглянули фільм про Італію, її визначні місця, отримали знання з національної символіки та з життя визначних людей країни. Отримані знання учні продемонстрували приймаючи участь у вікторині «Who knows Italy better?» (Хто краще знає Італію?).

День пройшов цікаво і змістовно. Особливе задоволення учні отримали від уроку італійської мови, підготовленого саміми учнями. Вони ще раз переконалися в тому, наскільки важливо знати іноземні мови і вміти використовувати їх у спілкуванні.

Продовжуючи працювати над темою «Life is so endlessly delicious!», гімназисти докладніше зупинились на опрацюванні теми «My family’s favourite recipe». На загальногімназійній лінійці учні переглянули презентацію про улюблені сімейні страви відомих людей.

Цього дня ознайомлення з рецептами улюблених страв відбулося у вигляді міні-вистав, підготовлених кожним класом. Так, 5 клас поділився рецептом сім’ї Червоної Шапочки; 6 клас запросив на сімейну різдвяну вечерю з пловом, який самі приготували; учні 7 класу з’ясували, якою була улюблена страва родини Губки Боба; 8 і 10 класи в цікавій формі представили рецепти приготування поширених в Україні страв.

Ще однією подією п’ятниці стало прощання з волонтером Корпусу Миру Меган Беннет у зв’язку з її від’їздом до США. Учні сказали їй теплі слова подяки та вручили пам’ятні подарунки.

Команда учнів 7 класу «Beste Freunde », що в перекладі «Справжні друзі» здійснили подорож німецькомовними країнами. Діти дізнались багато нової, корисної та цікавої інформації про німецькі міста. Особливу увагу учні приділили вивченню видатних пам’яток культури та традиціям різних регіонів Німеччини. Також семикласники здійснили віртуальну подорож до Берліну і провели вікторину «Пам’ятки Берліну». Після вікторини учні згуртувались у творчі групи і почали працювати над проектом «Європейські країни».

Уже протягом чотирьох днів практики на ранковій лінійці лунають привітання команд 5-10 класів. Треба зазначити, що учні проявили надзвичайну фантазію у виборі своїх назв: «Sunrise», «Rainbow», «Sailors», «Cool Chili Peppers», «Mafia» та інші. Капітани звітують про виконану роботу, а команди продовжують працювати над проектами. Учні поставили за мету дізнатися більше про культуру, історію, мову та традиції народів Європи. Мета цього виду роботи — дати учню можливість виконати незалежну роботу, побудовану на знанні мови та уміннях і навичках, здобутих впродовж певного періоду вивчення теми. Крім того, проектні роботи вимагають застосування артистичних здібностей, і це додатково мотивує учнів.

1 червня в день захисту дітей гімназисти розпочали день із загальногімназійної лінійки.

Практичні заняття команд проходили сьогодні під загальним девізом «A journey through time» (Подорож крізь час). Гімназисти здійснили заочну подорож до найвідоміших історичних місць Європи, переглянули відео та створили колажі «Сторінками європейської історії».