0

В рамках проекту «Митці Кіровоградщини»  15 травня в 11-В класі була проведена інформаційно-тематична година, присвячена 75-річчю від дня  народження нашого земляка, відомого українського художника Сергія Шаповалова.

Шаповалов  Сергій  Гаврилович народився 15 травня 1943 року в с. Інгуло – Кам’янка Новгородківського району Кіровоградської області. В 1962 році закінчив Олександрійське педагогічне училище. В 1968 році вступив до Київського державного художнього інституту на живописний факультет, займався в майстернях В. Шаталіна та В. Гуріна.

0

У 10-Г класі була проведена година-репортаж на тему «Допомога не має меж», присвячена Міжнародному дню Червоного Хреста і Червоного Півмісяця.

Цей день заснований на честь швейцарського гуманіста Анрі Дюнана, який народився цього дня в 1828 році. У середині минулого століття з його ініціативи вперше стали створюватися групи добровольців, які надавали допомогу пораненим на полях битв. У 1863 р. за його ініціативою була скликана конференція, що поклала початок міжнародному товариству Червоного Хреста.

0

0 За даними ООН дорожні аварії є у всьому світі другою причиною смерті серед молодих людей у віці 5-29 років і третьою причиною смерті людей у віці 30-44 років. В автопригодах щорічно гине приблизно 1,2 мільйони осіб, ще 50 мільйонів людей одержують травми або стають інвалідами.
Кожні 16 хвилин в Україні відбувається ДТП, а кожні дві години гине людина. В середньому за добу в ДТП гине 14 і отримує травми різного ступеню тяжкості понад 100 осіб. В Україні відносна кількість загиблих в ДТП в 4-10 разів більша, ніж в країнах Євросоюзу, США.
Вікторина, проведена для учнів 11-Б класу, ще раз нагадала їм просту істину: хочеш жити та насолоджуватися життям – не нехтуй елементарними правилами дорожнього руху. Не випробовуй на міцність своє життя та життя інших людей!

0

Учні 8-го класу Кіровоградського облкомплексу (гімназія-інтернат–школа мистецтв) ІІ ступеня провели бесіду на тему: «Небезпечні перехрестя Кропивницького, або Як зменшити кількість ДТП».

Під час бесіди восьмикласники доповідали документальні факти про найбільшу кількість аварій  на окремих ділянках проїзних частин доріг за статистикою поліції міста Кропивницького, про місця концентрації і ділянки, де найчастіше трапляються ДТП.  Згадали Правила дорожнього руху, пішохідних переходів на вулицях нашого міста, наводили деякі прикрі факти небезпеки на дорозі, спричинені необачністю пішоходів та водіїв.

0

10 травня  в учнів 6-7 класів пройшла година спілкування з елементами вікторини «Правила дорожнього руху в вашому житті». Учні повторили правила дорожнього руху та показали свої знання з цієї теми під час вікторини. Всі були дуже активними. Важливо не тільки знати правила дорожнього руху, а й неодмінно їх дотримуватись щодня.

0

Згідно даних за минулий 2017 рік, в Україні кожні три хвилини трапляється аварія, а кожні 2,5 години гине людина.

Сприяти розумінню важливості безпечної поведінки кожного учасника дорожнього руху задля збереження життя людини та власної відповідальності за безпеку руху – основна мета пізнавальної вікторини, проведеної в 10-Б класі. Всі запитання про ризиковані та небезпечні ситуації на дорозі, цікаві факти про учасників дорожньо-транспортного руху, починалися словами «А чи знаєте Ви…».

0 Під час проведення загальноукраїнського уроку з безпеки дорожнього руху семикласники в цікавій формі пригадали правила пішохода, переглянули мультфільми Мудрої Сови та попрацювали над завданням вікторини, яку для виховної години підготували Груша Є. та Гаркуша В.

0

Усівка, Бечія, Олександрія… За цими назвами стоїть історія провінційного містечка, яке веде свій початок з 1746 року. Саме в нашому місті народився і жив Дмитро Іванович Чижевський – видатний український вчений-філософ, історик, славіст, дослідження якого стали надбанням багатьох європейських народів.

 «До гімназії з Чижевським» − таку назву мала краєзнавча екскурсія, яку здійснили учні 10-а класу разом з вихователем Коноваловою Н.В. за допомогою книги В. Жванко «Барокові закапелки Олександрії».

Гімназисти на деякий час «перенеслися» на межу 19-20 століття, щоб дізнатися більше про відомого земляка і епоху, в яку він жив. І це можливо, адже, дивним чином до цього часу збереглися будівлі саме того району, в якому юний Чижевський жив, грався, навчався.

Хочеться, щоб в пам’яті учнів залишилися спогади про відомого олександрійця та мальовничі куточки міста, в якому вони навчаються. Можливо, хтось також спробує відшукати «барокові закапелки» своїх містечок і сіл.

0 3 травня у групі 7-8 класів (вихователь Аленькова Г.М.) відбувся круглий стіл "Що потрібно врахувати при виборі професії?"Учні добре підготуватися до даної теми. У своїх відповідях учні покладались на поради психологів та батьків щодо вибору майбутньої професії, враховуючи і власні бажання. Це не перша виховна година по профорієнтації. Пройде трохи більше року, як окремі учні 8 класу приймуть рішення про вибір професії. Ніхто з присутніх не був спостерігачем. Виховний захід пройшов активно. 

0

8 травня в обласному комплексі м.Олександрії відбулася традиційна щорічна урочиста лінійка, присвячена Дню пам`яті та примирення і 73-й річниці Перемоги в Другій Світовій війні 1939-1945 років. Учні 11- го класу (вихователь Мойса І.П.) підготували тематичну лінійку, присвячену данині світлої пам`яті тих, хто не повернувся з жорстокої війни в боротьбі проти фашизму.

Учні вкотре звернулися до всіх присутніх на лінійці, що треба свято берегти пам’ять про страшні роки окупації, про боротьбу на фронтах і в тилу українців, які відстояли мирне небо над головою.

А після лінійки учні та педагогічний колектив гімназії з квітами в руках та червоними маками на грудях- символом незламності духу перемоги, відвідали Братську могилу, щоб покласти квіти на обеліски загиблих та невідомих воїнів радянської армії, які в грудні 1943 року визволили Олександрію від німецького поневолення. Майже кожна родина українців втратила своїх рідних у цій жорстокій війні минулого століття…

Ніщо не забуто, ніхто не забутий!

0

З метою поглибити знання учнів про Другу Світову війну та її наслідки; розширити кругозір школярів із даної теми; ознайомити дітей з історією відзначення в Україні Дня пам’яті та примирення; виховувати патріотичні почуття, повагу до пам’яті загиблих захисників рідної землі, в 11 – А класі була проведена година спілкування «Людської пам’яті мости».

0

8 травня учні 7 класу провели відкритий захід до дня перемоги над фашистськими загарбниками «1939 – 1945 р. Ніколи знову».

Війна… Страшна війна минулого століття, пекуча рана, яка болить досі чи не в кожній родині України.

Минають роки, відлітають у вічність… Більше півстоліття минуло з тієї тривожної ночі, коли замовкли останні постріли гармат, прийшов мир, настала тиша, за яку заплачено ціною життя мільйонів людей.

В жахіття війни було втягнуто 67 держав, 80% населення земної кулі. Друга Світова тривала довгих шість років. Вона пронеслась над величезними територіями Європи, Азії й Африки, охопила простори всіх океанів. У цій війні загинуло близько 60 мільйонів осіб, не говорячи вже про поранених і тих, хто пропав безвісти.

0

З метою гідного вшанування подвигу Українського народу в Другій світовій війні, його вагомого внеску в перемогу Антигітлерівської коаліції; засвідчення поваги до всіх борців проти нацизму; увічнення пам’яті про загиблих воїнів, жертв війни, воєнних злочинів, депортацій та злочинів проти людяності, скоєних у роки війни 9 травня по всій країні традиційно відбуваються урочистості до Дня перемоги над нацизмом у Другій світовій війні.

Законом України “Про увічнення перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939–1945 років” в Україні встановлено День пам’яті та примирення 8 травня. Таким чином, Україна розпочала нову традицію святкування 8 та 9 травня в європейському дусі пам’яті та примирення.

Саме цій тематиці була присвячена тематична лінійка  «Прагнення до свободи- вчора, патріотизм і нездоланність сьогодні, гідна Україна- завтра», яка відбулася 08.05.2018 року.

0

4 травня в 10-Б класі було проведено профорієнтаційну бесіду “Як не помилитися у виборі професії”, з метою інформування старшокласників про проблеми і вчинки, які постають при виборі майбутнього. Діти усвідомили, що не варто обирати, поки ти не готовий, необхідно розширювати список можливих професій, покращувати свої навички та вміння. Учні зробили висновок, що необхідно перевірити себе у різних галузях, по можливості поспілкуватися з людьми які працюють в цих напрямках, а також прислухатися до порад інших, але рішення приймати самостійно, щоб не помилитися у виборі професії.