Наші учні вкотре довели, що серце ліцею б’ється в унісон з усією країною. Вони активно долучились до важливої справи – збору засобів гігієни для військових. Ініціатива об’єднала школярів різних класів. Було зібрано необхідні речі: вологі серветки, мило, зубні пасти, шампуні, гелі для душу, одноразові станки для гоління та інші засоби першої потреби, які найближчим часом будуть передані нашим захисникам. 

 Учні проявили чуйність, небайдужість, щирість і справжній патріотизм. Така згуртованість доводить, що навіть маленькі добрі справи мають велике значення і тільки разом ми наближаємо Перемогу.

У рамках тижня безпеки життєдіяльності «Безпека понад усе: цивільний захист як основа виживання» учні 10-А класу провели бесіду з елементами тренінгу, під час якої ознайомилися з видами надзвичайних ситуацій та обговорили правила безпечної поведінки.

Учні працювали в групах, аналізували життєві ситуації та пропонували правильні алгоритми дій. Також виконували інтерактивну вправу «Правда чи міф», під час якої вчилися розпізнавати помилки.

Наприкінці заняття узагальнили основне правило поведінки: не панікувати -  оцінити ситуацію - діяти правильно

До тижня Цивільного захисту в 11-А класі пройшла година порад "Перша допомога в екстремальних умовах: послідовність дій". Учні в групах вивчали алгоритми безпечної поведінки під час різних видів надзвичайних ситуацій таких, як стихійні лиха, виявлення вибухонебезпечних предметів, пожежі, артобстріли, сигнали повітряної тривоги. Кожна група підготувала презентацію про послідовність дій в тій чи іншій екстремальній ситуації, добрали та продемонстрували відеоматеріали. Також була зосереджена увага на підготовці "тривожної валізи" (що в ній має бути);  ознайомилися з вправами "Антипаніка"; відпрацювали правильні дії швидкого переходу в укриття. Групи презентували пам'ятки "Як діяти в екстремальних ситуаціях". Година порад поглибила та розширила знання учнів про надзвичайні ситуації, екстремальні умови, про послідовність правильних дій під час них, тобто, як правильно та швидко діяти, як надати допомогу, щоб зберегти життя та  здоров'я, як своє, так і оточуючих. Активну участь у підготовці та проведенні години порад прийняли Братченко Ярина, Ємельянова Діана та Хрусталенко Ренат.

У рамках тижня безпеки  життєдіяльності «Безпека понад усе: цивільний захист як основа виживання» у 10-Б класі було проведено бесіду з елементами тренінгу «Формула безпеки: від знань до дій».

Ліцеїсти активно долучилися до обговорення важливих питань: як діяти у надзвичайних ситуаціях, як зберегти власне життя та допомогти іншим. Особливу увагу приділили розвитку навичок швидкого реагування, командної взаємодії та відповідального ставлення до власної безпеки. Інтерактивні завдання та тренінгові вправи зробили захід цікавим, динамічним та корисним.

Пам’ятаємо: знання правил безпеки — це не просто інформація, а життєво необхідні навички, які можуть врятувати життя!

В 11- Б класі відбулася прес-конференція, присвячена актуальним питанням цивільного захисту та безпеки населення в умовах сучасних викликів.  Одинадцятикласники обговорили основні загрози сьогодення: військові дії, мінну небезпеку, пожежі та інші надзвичайні ситуації.

Особливу увагу було приділено правилам поведінки під час сигналу «Повітряна тривога», діям в укриттях, а також навичкам надання домедичної допомоги.  Ліцеїсти також розглянули склад «тривожної валізи» та її значення для збереження життя.

Було підкреслено важливу роль Державної служби України з надзвичайних ситуацій у забезпеченні безпеки громадян та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій.

Захід пройшов у форматі відкритого діалогу, що сприяло підвищенню обізнаності та формуванню відповідального ставлення до власної безпеки.

Обізнаний — значить захищений!

Вітаємо учня 9 класу Гончара Ярослава з перемогою у Математичному турнірі імені Г. Г. Євграфова, організованому Лисичанським освітнім простором.

Цей конкурс проводиться з метою підтримки обдарованої молоді, розвитку логічного мислення та популяризації точних наук. Успіх Ярослава підтверджує його високий рівень підготовки та здатність розв’язувати складні математичні завдання.

👏 Окрема подяка вчителю математики Шевченко Аліні Володимирівні за професіоналізм, підтримку та вагомий внесок у підготовку переможця!

Бажаємо Ярославу нових звершень, натхнення та подальших перемог! 🚀

У 11-В класі відбулася інформаційна година в рамках  тижня безпеки життєдіяльності на тему  «Безпека понад усе: цивільний захист як основа виживання». Його метою було поглибити знання учнів про правила поведінки в надзвичайних ситуаціях та сформувати відповідальне ставлення до власної безпеки.

Під час занять учні повторили алгоритми дій під час повітряної тривоги, евакуації, пожежі та інших небезпечних ситуацій. Окрему увагу приділили основам домедичної допомоги та важливості швидкої реакції у критичних умовах. У процесі обговорень розглядали реальні життєві ситуації, аналізували можливі ризики та визначали правильні рішення.

Проведені заходи допомогли усвідомити, що знання правил безпеки та вміння застосовувати їх на практиці є важливими складовими збереження життя і здоров’я.

Центральноукраїнський науковий ліцей відзначає своє 30-річчя 🎉 – і символічно, що саме в цей ювілейний рік ми зробили ще один важливий крок уперед 🚀, започаткувавши спільно з Донецький державний університет внутрішніх справ та Кіровоградська Мала академія наук Всеукраїнський конкурс наукових проєктів – «STEAM4UA: NextGen Challenge» 💡

Цей челендж об’єднав понад 50 учасників з різних куточків України 🌍 – від Львова до Донеччини, від Сумщини до Кіровоградщини. Ми побачили, наскільки потужним є інтелектуальний потенціал української молоді 💪, яка, попри всі виклики, продовжує досліджувати, творити й мислити інноваційно. 🧠✨

Змагання проходили за новою, спеціа...

В 11-А класі була проведена година спілкування на тему «Цивільний захист як основа виживання». Захід мав на меті підвищити обізнаність учнів щодо правил безпеки та дій у надзвичайних ситуаціях.

Під час години спілкування учні активно долучалися до обговорення, розглядали різні життєві ситуації та вчилися правильно діяти у разі небезпеки. Було наведено приклади надзвичайних ситуацій та способи їх подолання, а також обговорено алгоритми дій для збереження життя і здоров’я.

Проведений захід є надзвичайно важливим, адже знання з цивільного захисту допомагають бути готовими до викликів сьогодення. Отримані навички сприятимуть формуванню відповідального ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих.

У 10-В класі відбулася цікава бесіда-презентація на тему «Україна — космічна держава».

Ліцеїсти дізналися, що Україна має потужний внесок у розвиток космічної науки та техніки.
Особливу увагу приділили першому космонавту незалежної України — Леоніду Каденюку. Розповідь про його політ викликала щире захоплення серед ліцеїстів.

Також обговорювали сучасні космічні дослідження, у яких беруть участь українські вчені.
Учні зацікавилися створенням ракет, супутників та дослідженням космосу.
Багато хто ставив запитання про життя космонавтів на орбіті.

Ліцеїсти замислилися над тим, як можна пов’язати своє майбутнє з наукою і космосом.
Під час бесіди вони зрозуміли, що Україна має великий потенціал у космічній галузі.
У висновку учні дійшли думки, що потрібно розвивати науку та пишатися досягненнями своєї держави.

Учні 10-А класу відвідали Великодній ярмарок, де змогли поринути у святкову атмосферу та відчути дух українських традицій. Ярмарок вразив різноманіттям яскравих виробів, смачних великодніх смаколиків і творчих майстер-класів.

Діти із захопленням оглядали святкові локації, обирали сувеніри, спілкувалися та просто насолоджувалися спільно проведеним часом. Відвідування ярмарку подарувало всім багато позитивних емоцій, гарний настрій і теплі спогади.

Такі заходи не лише об’єднують, а й допомагають краще пізнати народні традиції та відчути справжню атмосферу свята.

Навчаємось відчувати: нові можливості СЕЕН у ліцеї

СЕЕН — це про навички, які допомагають не лише навчатися, а й розуміти себе, взаємодіяти з іншими та приймати відповідальні рішення.

Практичний психолог ліцею пройшла навчання за програмою «Онлайн-майстерка “Знайомство з СЕЕН – 2026”» за підтримки ЕдКемп Україна.

Після успішної сертифікації заклад освіти отримав цінний методичний ресурс — набір методичних засобів «Коробка СЕЕН» - практичний інструментарій для роботи в класі та комплект із 8 методичних видань, зокрема три друкованих посібники з готовими розробками уроків для різного віку, які допомагають розвивати емоційний інтелект, емпатію та навички взаємодії.

Крок за кроком створюємо середовище, де кожна дитина відчуває підтримку та розуміння.

В євроклубі «Астра» відбувся динамічний та змістовний захід «Цінності, інституції ЄС. Медіаграмотність», який поєднав навчання, досвід і справжній інтелектуальний драйв.

Учасниці Єврошколи Софія Литвин та Софія Нікітенко поділилися власним досвідом участі в EU Study Days, розповіли про можливості програми та надихнули інших не боятися нових викликів. Далі — змістовний блок про цінності та інституції ЄС і надзвичайно актуальна тема медіаграмотності, без якої сьогодні неможливо бути свідомим громадянином.

Кульмінацією став квіз-батл між командами хлопців і дівчат 🔥 Три блоки запитань, азарт, логіка, швидкість реакції — і жодної байдужості!

🏆 Перемогу здобула команда дівчат «Євромрія» — вітаємо з яскравим результатом!

Це був не просто захід — це ще один крок до формування свідомої, критично мислячої молоді, яка впевнено орієнтується у європейських цінностях і сучасному інформаційному просторі.

Для учнів 9-го класу було проведено важливий урок-застереження на тему «Торгівля людьми в умовах війни: як не стати жертвою?». Захід мав на меті підвищити обізнаність підлітків про небезпеки, що можуть виникати під час воєнного стану, коли зростає ризик потрапити в ситуації експлуатації.

Під час уроку ліцеїсти дізналися про основні ознаки торгівлі людьми, способи вербування та небезпечні пропозиції роботи чи допомоги. Особливу увагу було приділено правилам безпечної поведінки, зокрема, перевірці інформації, обережності під час спілкування з незнайомцями та важливості повідомлення дорослих про підозрілі ситуації.

Учні активно долучалися до обговорення, ставили запитання та розглядали життєві приклади. Проведений урок допоміг підвищити рівень їхньої обізнаності та сформувати відповідальне ставлення до власної безпеки.