До 37-ї річниці аварії на Чорнобильській АЕС у 10-Г класі була проведена бесіда "Тривожні дзвони Чорнобиля".

26 квітня 1986 року сталася аварія на четвертому енергоблоці. З різницею в дві секунди відбулися два вибухи на четвертому реакторі Чорнобильської АЕС. Обвалилася частина будівель, почалася велика пожежа. Величезна кількість радіоактивних речовин було викинута в атмосферу. Багатоденну пожежу намагалися загасити сотні пожежників та працівників аварійних служб.

24 квітня відбулася творча зустріч із відомим українським поетом, письменником, кінодраматургом, видавцем, державним, громадським і політичним діячем Володимиром Шовкошитним, на яку завітали учні 10-В класу до Кіровоградської обласної бібліотеки для юнацтва ім. Євгена Маланюка. За освітою Шовкошитний теплоенергетик, митець був ліквідатором та начальником зміни на ЧАЕС одразу після аварії. Зараз видатний діяч займається випуском книг, що стають українськими бестселерами. Під час бесіди ми дізналися про видавництво «Український пріоритет», який видає друком як і класичну літературу, так і новинки сучасності. 

21 квітня у 10-В класі проведено інформаційно-тематичну годину «Памʼятки Бобринеччини», у якій взяла участь Бондаренко Ілона. Учні познайомилися з пам’ятками міста Бобринця та історією їх створення: Вознесенський собор (робота Якова Паученка),Миколаївська церква, Синагога та інші. Разом із класним керівником Подгорною Н. А. учні здійснили віртуальну подорож до пам’яток міста: будинок Д. Бронштейна, батька майбутнього революційного діяча Льва Троцького; колишньої ратуші, де працювали М. Кропивницький та І. Карпенко-Карий. А також детально дослідили архітектуру Якова Васильовича Паученка. Цим самим учні відкрили для себе нову сторінку історії та культури рідного краю.

Учні та вчителі КЗ «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради» долучилися до благодійної акції «Створюємо бібліотеку разом» з метою збереження рідної мови та культури в повсякденному житті біженців з України, які на даний час перебувають на території Нижньосілезького воєводства Республіки Польща.

Сьогодні людина, для якої демократія та громадянське суспільство є природним середовищем для задоволення її особистих та суспільних інтересів, визнається основною цінністю демократичного суспільства. Життя вимагає від особи не лише громадянської активності, а й усвідомлення нею власної ролі й значення в житті суспільства та відповідальної дії згідно з власними переконаннями і цінностями. 

Євроклубівський рух в Україні є потужним та важливим, адже такі осередки в школах є не лише надійним джерелом поширення інформації про діяльність Європейського Союзу, його відносин з Україною, але й виховують українську молодь у дусі європейських цінностей.

20 квітня, була проведена година спілкування «Хобі-захоплення у вільний час». П'ятикласники мандрували чарівним світом захоплень однокласників, дізналися про те, чим цікавляться діти та їхні батьки.

Спілкування було цікавим та насиченим, тому що у дітей багато улюблених хобі, неважливо, з чим це пов'язано – зі співом, музикою, малюванням, спортом, кулінарією, фотографією, колекцінуванням. 

Головним приводом для екскурсії нашого класу до обласного краєзнавчого музею Кропивницького стало відкриття у його стінах благодійної виставки «Відлуння війни, що триває», присвяченої трагічним подіям сьогодення. Оскільки ж раніше ми не були у цьому музеї, то вирішили оглянути і доступні на сьогодні постійні його експозиції. 

Музей розташовано в красивому будинку межі ХІХ – ХХ століть у стилі модерн. Він був побудований на замовлення єврейського купця Абрама Барського за проєктом видатного архітектора Олександра Лішневського.

18 квітня до Міжнародного дня пам’яток у 10-В класі було проведено тематичну годину «Архітектурні пам’ятки Кіровоградщини».

Учні познайомилися з пам’ятками національного значення та історією їх створення: фортеця святої Єлизавети, колишнє приміщення готелю «Версаль» та ін.  Разом із класним керівником Подгорною Н. А. учні здійснили історико-культурний екскурс до пам’яток міста: будинок Барського (архітектор Олександр Лішневський) – це краєзнавчий музей, в якому експонуються археологічні знахідки нашого краю, функціонує новий відділ природи, а також представлена відома на весь світ колекція Олександра Ільїна.

З метою формування уявлення про причини виникнення пожежі, техногенних та природних  катастроф, ознайомлення з їх  наслідками, щоб навчити учнів правильно діяти у випадку виявлення пожежі вдома чи на   інших об’єктах; з метою розвитку навичок самозахисту під час походів та виховання пильності, обережність, розсудливість, почуття відповідальності за свої вчинки в 11-Б класі проведено уявну подорож «Потяг безпеки».

13.04 у 8 класі відбулася година спілкування на тему «Мінна безпека». Вихователь розповів про те, як іноді дитячі необдумані вчинки можуть обернутися серйозними проблемами, допоміг сформувати навички безпечної поведінки в місцях, щодо яких є підозра  у  тому, що вони містять міни. Учні обговорили питання « Як захистити себе під час вибухів?», «Що потрібно знати з мінної безпеки?» та «Що робити при виявленні вибухонебезпечних предметів?

18 квітня у 10-В класі було проведено тематичну годину «Архітектурні пам’ятки Кіровоградщини», присвячену Міжнародному дню пам’яток та історичних подій.

Учениці Кешман О. та Плющ А. підготували змістовну презентацію, пов’язану з пам’ятками національного значення та історією їх створення. Серед них є: фортеця святої Єлизавети, будинок Барського, колишнє приміщення готелю «Версаль» та ін.

Сьогодні, коли в Україні ведеться повномасштабна війна проти вторгнення російського агресора, коли ситуація в країні є дуже стресовою для дітей: постійні сирени, вибухи, знервовані дорослі, військові зі зброєю – як ніколи підвищується роль освіти у підготовці учасників освітнього процесу до дій в надзвичайних ситуаціях, до подолання стресів та тривожності, адже безпека під час війни починається з обізнаності.

13 квітня в дев'ятому класі,  в рамках тижня БЖ - була проведена гра-квест "Зробимо життя безпечним". Учні були поділені на команди, кожна з яких мала свої завдання. Потрібно було скласти  пазл і визначити до яких надзвичайних ситуацій належить дана. Також потрібно за відведений час назвати основні правила безпеки життєдіяльності, відповісти на питання квесту, та розіграти проблемну ситуацію.

11 квітня у 6 класі до Тижня знань з безпеки життєдіяльності було проведено вікторину «Безпека мого життя» і конкурс малюнків «Помічай, упізнавай, поводься безпечно!». 

Протягом заходу учні пригадали про необхідність дотримання правил поведінки під час евакуації, на окупованих територіях і в зоні бойових дій, правил пожежної безпеки у побуті та евакуації населення у разі небезпеки. Переглянули відеоролик «Обережно! Вибухонебезпечні предмети!», фільм «Евакуація під час пожежі», поділилися один з одним рекомендаціями щодо уникнення паніки, а також наголосили на важливості подолання стресу.