Кожна людина завжди з великою любов’ю і душевним трепетом згадує місця, де народилася, де минуло її дитинство. Це родинне вогнище, маленька Батьківщина кожної людини, де живуть мама, тато, бабуся, дідусь, сестри, брати. І якщо скласти маленькі батьківщини кожного з нас – вийде велика держава Україна. Із великим теплом учні 11-В класу презентували рідні куточки малої Батьківщини. Ліцеїсти розповідали про історію, традиції та красу рідного краю. На завершення заходу зазначили, що про країну, де народилися і живемо, необхідно знати якомога більше. Її потрібно любити, шанувати, також поважати звичаї та традиції.

1 грудня ліцеїсти взяли участь у ІІ турі Всеукраїнської олімпіади з інформатики. Достойно представили наш заклад та зайняли наступні рейтингові місця на відповідній паралелі такі учні: Ніколенко В. - 4 місце 655 балів з 800 (11Б), Колодяжний А. - 12 місце 526 балів (11А), Доніченко П. - 15 місце 516 балів (11А), Тимченко М. - 3 місце 629 балів (10А), Тютюнніков А. - 11 місце 455 балів (10Б), Буртовий І. - 19 місце 400 балів (9, Олександрія), Д'яченко Б. - 13 місце 369 балів (8). Спробували свої сили в олімпіадному русі Третяк О. (11В) та Гончар Я. (8). Пишаємося нашими спільними досягненнями та готуємося до наступного етапу.

1 грудня – Всесвітній день боротьби зі СНІДом. Цей день нагадує людству про страшну і небезпечну хворобу, яка несе загрозу життю. 

Учні 9 класу доєдналися до акції «Червона стрічка», яка означає: «Я знаю про проблему ВІЛ/СНІДу і я не байдужий до неї».

Пам’ятаймо: знання – це наш захист, а доброта й підтримка змінюють життя!

У рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» відбувалася зустріч учнів 7-9 класів ліцею зі старшим інспектором, майором поліції сектору  ювенальної превенції Кропивницького районного управління поліції ГУНП в області Марченко Яною з метою привернення уваги до таких актуальних проблем як булінг, насильство, торгівля людьми, а також формування в учнів навичок протидії цим явищам.

В рамках тижня природничо-математичних дисциплін в 9 класі було проведено "Біохімічний бій".

Здобувачі освіти були розділені на дві команди, і взяли участь у трьох випробуваннях, а саме: "Розминка", "Най най", "Конкурс прислів'їв та приказок".

Дев'ятикласники перевірили і удосконалили свої знання з хімії та біології, а також відпрацювали роботу у команді. 

Найцікавішим для дітей виявився "Конкурс прислів'їв та приказок", де варто було не лише сказати відповідь на поставлене запитання, а і в казати приказку або народне прислів'я з цим словом.

Юрій Нехаєв, слухач Малої академії наук, продовжує впроваджувати свою програму розвитку критичного мислення засобами штучного інтелекту. Цього разу він провів практикум для учнів 10-А класу, присвячений техніці генерації ідей “мозковий штурм”.

На заході учні не лише освоїли принципи брейнстормінгу, а й познайомилися з програмами, які допомагають структурувати ідеї за допомогою штучного інтелекту. Учні створювали власні проєкти, працюючи в командах, і знаходили нестандартні підходи до реалізації своїх задумів.

Всі проєкти були дуже цікавими, як за тематикою, так і за способом реалізації. З нетерпінням чекаємо реалізації розроблених проектів.

25 листопада учні 6 класу відвідали найстарішу скарбницю історії та природи рідного краю – Центральноукраїнський обласний краєзнавчий музей. 

Діти завітали до експозиційної зали «Природа», поринувши в чарівний світ рослин і тварин. Вони побачили доісторичних тварин, зокрема динозаврів, літаючих ящурів та інші вимерлі види. Особливо цікавим був ефект «оживлення», який дає змогу поринути у світ таємничості та загадковості.

Свої знання про найдавнішу історію Землі учні продемонстрували під час квесту.

Не залишили нікого байдужими сторінки мультимедійної 3D книги «Червона книга України», яка вразила анімаційними моделями рослин та тварин з аудіосупроводом.

Екскурсія залишила незабутні враження, адже учні не лише дізналися багато нового, але й змогли відчути себе дослідниками природи та історії.

З метою навчання учнів правилам пожежної безпеки та дотримання їх у повсякденному житті, виховання в учнів розуміння тяжких наслідків з причин порушення правил пожежної безпеки, навчання діяти в різноманітних надзвичайних та екстремальних ситуаціях в 11-В класі було проведено тренінг «Навчитися сьогодні, щоб бути у безпеці й вижити завтра» Під час тренінгу ліцеїсти обговорили правила поведінки при пожежі, ознайомилися з типами систем пожежогасіння, видами вогнегасників та принципами їх дії, переглянули цікаві та інформативні відеосюжети, які наочно демонстрували не лише теоретичні, а й практичні аспекти пожежної безпеки.

Щороку, в четверту суботу листопада, ми згадуємо про найтрагічніші сторінки в історії України – Голодомори 1921-23, 1946-47 та найжорстокішого і наймасовішого - 1932-33 років. 23 листопада в 11-Г класі було проведено годину памʼяті «Поки памʼятаємо - доти будемо жити», під час якої учні мали можливість глибше зрозуміти масштаб трагедії Голодоморів та усвідомити важливість збереження історичної пам’яті. Діана Футорнюк нагадала присутнім хронологію подій, історичні причини, перебіг та наслідки Голодоморів в Україні. Потім одинадцятикласники подивилися фільм Олеся Янчука «Голод-33». Історії життя і смерті, фото виснажених сіл, спогади очевидців – все це глибоко запало в душу. А о 16.00, встановлюючи на вікнах своїх домівок свічки, відчули єдність з усіма українцями, які пам'ятають і шанують своїх предків. Ми вшановуємо всіх, хто помер від голоду, хто пережив ті жахливі роки, та усіх, хто боронив і продовжує боронити нашу землю від насильницького знищення.

Щорічно у четверту суботу листопада Україна згадує жертв Голодомору. Пам'ять змушує нас кожного року повертатися до цієї трагічної сторінки нашої історії: ми згадуємо страшні події тих років та низько вклоняємося праху всіх безвинно загублених голодом українських громадян. Учні 10-Б класу підготували годину пам'яті і скорботи: «Без права на забуття». Історія трагедії 1932-33 років стає особливо актуальною саме сьогодні, коли росія веде повномасштабну війну проти України. Через дев’ять десятиліть після Голодомору проти українців знову застосовують геноцидні практики. У нинішній війні Росія переслідує ту саму мету – знищення української ідентичності та української нації. Змістом заходу стало відтворення хроніки історичного злочину проти нашого народу, були переглянуті відеоматеріали зі свідченнями очевидців страшних подій. Пам'ять жертв голодомору була вшанована хвилиною мовчання. Сьогодні історична памʼять є мірилом нашої національної гідності і людської чесності.

В 11-Б класі проведено виховну годину, присвячену пам’яті жертв Голодомору 1932-1933 років. Метою якої було поглибити знання учнів про одну з найтрагічніших сторінок української історії, віддати шану мільйонам невинних жертв та наголосити на важливості збереження історичної пам’яті.  Учні згадали основні причини, перебіг і наслідки цієї трагедії. Вони дізналися про жорстокі заходи, запроваджені радянською владою: примусову колективізацію, надмірні хлібозаготівлі, закон “про п’ять колосків” та занесення сіл на “чорні дошки”. Окрему увагу було приділено численним свідченням очевидців, які розповідали про неймовірні страждання українців у ті роки. Особливо вражаючими стали матеріали про масштабність трагедії та спогади тих, хто вижив. Школярі висловлювали свої думки про необхідність поширення правди про Голодомор у світі та важливість вшанування пам’яті жертв. Ліцеїсти наголосили, що пам’ять про Голодомор є частиною нашої національної ідентичності. Вони зазначили, що збереження історичної правди має бути запорукою того, щоб подібні трагедії більше ніколи не повторилися.

23 листопада  2024 року до Дня пам’яті жертв Голодомору 1932-1933 рр. та жертв політичних репресій в 11-В класі було проведено урок скорботи: «Прости нас, пам’ять, прости» Під час заходу ліцеїсти згадали про жахи голоду 1932-33 років, про трагізм, який ховається за словом «голодомор», про причини і наслідки голодомору та переглянути відеоролики зі спогадами очевидців тих подій. Учні вшанували людей, закатованих голодом,  хвилиною мовчання і наголосили на тому, що найсвятіший обов’язок кожного українця сьогодні – зберегти пам’ять про всіх, хто не дожив, не долюбив. Ніхто не має права про це забути

22 листопада в 10-В класі відбувся захід, присвячений вшануванню пам’яті жертв Голодомору 1932–1933 років. Учениці Булаєнко Д. та Михайленко Є.  підготували змістовну презентацію на основі якої прагнули донести до учнів важливість збереження історичної пам’яті та уроків минулого. Під час заходу присутні дізналися про причини та наслідки однієї з найстрашніших трагедій в історії України. Під час заходу були представлені історичні факти, документальні свідчення та інтерактивна частина для учнів, що дозволила глибше усвідомити масштаб трагедії. Особливу увагу приділили символіці заходу — свічці пам’яті, яка є закликом не забувати про мільйони безневинно загиблих. На останок переглянули фільм « Голод 33». Цей захід став не лише нагадуванням про трагічні сторінки історії України, але й важливим уроком єднання та відповідальності за майбутнє нашої