Сьомого червня учні 10-Б відвідали Кіровоградський обласний державний український музично-драматичний театр ім. М. Л. Кропивницького. Екскурсія почалась на вулиці, де Сергій Іванович – екскурсовод – розповів про стиль у якому побудована будівля театру, а також про історію попередніх будівель, в яких відбувались театральні вистави; учні дізнались про статую муз, яка розташувалась на театрі. В середині 10-Б побачив скульптуру Кропивницького, люстровий комплекс та зшите двома майстринями полотно, на якому були найвидатніші постаті в історії театру. 

8 червня команда «Sunrise» (10-Б) презентувала свій проект «Наша мала Батьківщина – Кіровоградщина». Головний меседж – володіння іноземною мовою дає нам необмежені можливості не лише пізнати інші країни, але і донести інформацію про наші національні надбання – історичні пам’ятки, досягнення в різних галузях культури, науки, мистецтва, познайомити з видатними постатями, нашими співвітчизниками.

Учні 6 класу підготували відкритий захід присвячений країнам Європи та представили його на шкільній сцені. Шестикласники вдало продемонстрували увесь свій багаж знань англійської мови, який вони здобули. Діти на фоні відео та презентації розповідали основні факти про декілька країн Європи. Учні продемонстрували стиль життя кожної з 5 країн (Іспанія, Німеччина, Франція, Україна та Великобританія), виконавши хореографічні композиції – національні танці Німеччини, Ірландії та заспівавши англійську та французьку пісні. Далі робота продовжилася в класах над темою «Мистецтво у житті людини. Кіно та театр». Діти переглянули уривки з відомих кінофільмів, різних за жанром та потім продемонстрували інсценізації улюблених англійських казок. День видався насичений та цікавий.

Сьогодні, 7 червня, в облкомплексі продовжила роботу літня мовна школа. Настав час гімназистам представити результати своєї діяльності вподовж першого тижня. Творчий звіт про виконане, вивчене і проведене під час занять мовної школи запропонували члени команди «Geniuses» (10-Вклас), які адаптували загальну тему «Have Fun Exploring Europe» відповідно до свого суспільно-гуманітарного профілю. Учні більш детально опрацювали найважливіші моменти в історії Євросоюзу та окремих країн, зокрема Великобританії та України.

6 червня учні облкомплексу продовжили заняття у літній мовній школі. Весь попередній тиждень гімназисти, об‘єднавшись у творчі групи, працювали над власними проектами, загальна тематика яких «Have Fun Exploring Europe». І нарешті, усі команди підійшли до заключного етапу – творчого звіту.

Першими представили результати своєї кропіткої і старанної роботи над проектом «Travelling to Wonderland: The Mystery of the Golden Stars (Подорож до країни чудес: Таємниця золотих зірок)» наймолодші гімназисти – веселі п‘ятикласники. Під час традиційної загальногімназійної лінійки юні «Моряки», переконливо перевтілившись у знайомих усім казкових героїв, ніби за помахом чарівної палички, перенесли глядачів до Країни Чудес.

30 травня в Кіровоградському обласному навчально-виховному комплексі (гімназія-інтернат – школа мистецтв) відбулося відкриття навчально-виховної практики з вивчення іноземних мов. В 10-В класі перший день практики пройшов під гаслом " Have fun exploring Europe” (Весело знайомимося з Європою).

Перше червня 2016 року у 10-В класі розпочалося із організаційної лінійки, де учні гімназії представляли свою команду «GENIUSES».

2 червня 2016 року, день який учні 10-го гуманітарного класу назвали «Great discovers, new ideas» («Чудові відкриття, нові ідеї»). 

3 червня учні 10-В класу відвідали Чигирин, Суботів та Холодний Яр. Це було дуже цікаво та захоплююче.

4 червня навчально-виховна практика з вивчення іноземної мови в 10-в класі відбувалася під гаслом «What the EU does ( Євросоюз як він є!)».

Третього червня, після репетиції номерів до виступу шостого червня, учні 10-Б відвідали Кіровоградську обласну універсальну наукову бібліотеку ім. Чижевського. Найперше, що побачили учні – це була виставка картин, які через абстракцію передавали певний сюжет. Особливо сподобались картини «Танець», «Час» та «В тіні». Екскурсія продовжувалась у залі рідкісних книг та видань, де бібліотекар показала нам такі рідкісні видання як «Псалтир», «Требник Петра Могили», «Євангеліє», кілька книг із колекції Ілліна, сувої на іноземній давній мові та ін.. 

2 червня учні 10-Б класу відвідали національний історико-культурний заповідник «Чигирин».

Дорога до міста була довгою, але учні знайшли собі заняття: читали книги, насолоджувалися музикою та краєвидом з вікна. Подорож дала нові знання та натхнення на нові відкриття, а у свою історію класу додали нову сторінку.

О восьмій годині ранку ми прибули до Чигирина – столиці української історії, батьківщини Богдана Хмельницького, міста величних пам'яток архітектури, затишних вуличок та музеїв.

2 червня 2016 року, день який учні 10-го гуманітарного класу назвали «Great discovers, new ideas» («Чудові відкриття, нові ідеї»). Наш день почався з організаційної лінійки, на якій діти мали змогу знову прослухати звіти й назви команд своїх опонентів. Потім почалося практичне заняття, яке включало в себе відеоряд «Inventions that changed the world» (Винаходи, що змінили світ), на тему якого учні провели диспут. Наступне завдання включало в себе роботу над інтерактивним путівником «Europe: countries, people, cultures» («Європа: країни, люди, культура»), щоб виконати завдання дітей розділили на декілька груп.

Учні команди 8 класу «Cool Chilly Peppers» продовжили працювати над проектом «A Journey through Europe» (Подорож Європою). День був присвячений Італії. Разом з екскурсоводами учні відправились у цікаву подорож до країни. Вони переглянули фільм про Італію, її визначні місця, отримали знання з національної символіки та з життя визначних людей країни. Отримані знання учні продемонстрували приймаючи участь у вікторині «Who knows Italy better?» (Хто краще знає Італію?).

День пройшов цікаво і змістовно. Особливе задоволення учні отримали від уроку італійської мови, підготовленого саміми учнями. Вони ще раз переконалися в тому, наскільки важливо знати іноземні мови і вміти використовувати їх у спілкуванні.

Команда учнів 7 класу «Beste Freunde », що в перекладі «Справжні друзі» здійснили подорож німецькомовними країнами. Діти дізнались багато нової, корисної та цікавої інформації про німецькі міста. Особливу увагу учні приділили вивченню видатних пам’яток культури та традиціям різних регіонів Німеччини. Також семикласники здійснили віртуальну подорож до Берліну і провели вікторину «Пам’ятки Берліну». Після вікторини учні згуртувались у творчі групи і почали працювати над проектом «Європейські країни».

Уже протягом чотирьох днів практики на ранковій лінійці лунають привітання команд 5-10 класів. Треба зазначити, що учні проявили надзвичайну фантазію у виборі своїх назв: «Sunrise», «Rainbow», «Sailors», «Cool Chili Peppers», «Mafia» та інші. Капітани звітують про виконану роботу, а команди продовжують працювати над проектами. Учні поставили за мету дізнатися більше про культуру, історію, мову та традиції народів Європи. Мета цього виду роботи — дати учню можливість виконати незалежну роботу, побудовану на знанні мови та уміннях і навичках, здобутих впродовж певного періоду вивчення теми. Крім того, проектні роботи вимагають застосування артистичних здібностей, і це додатково мотивує учнів.