0

«Хочу щасливу родину!» - такe назву мала година спілкування з елементами рольової гри, проведена в 10-Б класі. Беззаперечно, родина, у якій панує любов, мир та злагода – головна умова, за якої людина відчуває себе щасливою. «А чи не рано учням 10 класу думати про створення сім`ї?» - спитаєте ви. Дозвольте з цим не погодитися. Щаслива родина не виникає сама собою – її створення потребує великої любові, мудрості, здатності зрозуміти іншого та іноді поступитися своїми інтересами. 

0 10 квітня 2017 року В 11-Г класі відбувся урок-презентація "Як запобігти тероризму". Під час заняття учні ознайомились  з поняттям «тероризм» його функціями і методами, з’ясували наслідки терористичних дій, навчились розпізнавати терористів і правильно діяти під час загрози теракту.
Основна увага була приділена  наслідкам терористичних подій які сталися  в минулому році в Європі. Також було приділена увага правильним діям  поводження  себе  вразі ставши заручником. Яценко А., Лоскутов В. презентували свої роботи «Країни терактів» та « Тероризму скажемо ні!»

0

10 квітня учні 10-в класу відвідали міський літературно-меморіальний музей імені І. Карпенка-Карого, в якому проводилось засідання філософсько-літературної майстерні «БОДАЙ-ЦИКУТА» за участю модератора проекту, письменника, філософа Павла Чорного. Тему учні вибрали заздалегідь: «Чи тотожні поняття «свобода» і «воля»?». Переконливі аргументи філософа допомогли учням дійти висновку, що поняття «свобода» і «воля» не є тотожними. Учні ознайомилися з такими термінами, як :«фаталізм», «метимпсихоз», «волюнтаризм», трактуванням слова «свобода»(«обод»)-певна обмеженість та «воля»(«веление»)-тобто приказувати. Кожному необхідно зрозуміти, що свобода, за Б. Спінозою,- це «усвідомлена необхідність», яка має свої кордони: правові, юридичні, моральні, етичні, релігійні, за межами яких починається демократія.

0 В 11-Б класі відбулася інформаційна година присвячена досить актуальній проблемі: «Надзвичайні ситуації. Катастрофи та стихійні лиха»
У житті нерідко трапляються події, що можуть призвести до загибелі людей. Це катастрофи, стихійні лиха. Такі події прийнято називати надзвичайними ситуаціями.
Надзвичайні ситуації  - це порушення нормальних умов життя і діяльності людини спричинені аварією, епідемією, катастрофою, лихом.
В ході інформаційної годи , кожен з учнів більш детально дізнався про стихійні лиха, причини їх утворення , наслідки та правила поведінки людини під час надзвичайних ситуацій.

0

10 квітня у 10-В класі був представлений проект "Мандруємо Україною", де учні мали змогу зробити віртуальну подорож по Вінницькій та Закарпатській області.

Відвідувачів Вінниці приваблює архітектура кінця ХІХ-початку ХХ століть. Гімназисти дізналися, що чимало вишуканих будинків у той час з'явилося завдяки міському архітектору Григорію Артинову. Саме він для мешканців міста став символом вінницького Срібного Відродження, адже житлові та сакральні споруди, готелі, ресторани і навіть будівля міської думи були створені самим Артиновим або за його безпосередньої участі.

0 10 квітня учні 10-Г класу відвідали Алею червоних дубів. Її висадили батьки та друзі на згадку про загиблих Героїв 3-го окремого полку спецпризначення на Козацькому острові в обласному центрі. Під час цієї екскурсії учні показали приклад патріотизму молодшим поколінням, набралися ще більше гордості за власних односельців і усвідомили цінність людського життя.трові в обласному центрі. 

0

7 квітня 2017 року зал Кіровоградської обласної філармонії, здавалось, не помістить усіх, хто прийшов розділити радість і святковий настрій з нагоди 20-ї річниці освітньої діяльності Кіровоградського облкомплексу (гімназія-інтернат – школа мистецтв), яка стала знаком якості української школи, здобула широке визнання та авторитет серед учнів міста і області, педагогічної спільноти України.

0

Учні 7 класу Кіровоградського обласного комплексу (гімназія-інтернат – школа мистецтв) ІІ ступеня відвідали Кіровоградську обласну бібліотеку для юнацтва ім. О.М. Бойченка, де в рамках Року Японії в Україні відбувся День інформації на тему: «Японія – далека і близька». Метою заходу було розширення знань учнів про цю дивовижну країну.

0

4 квітня учні 11-А класу провели годину спілкування на тему «Моя майбутня професія». Одинадцятикласники обговорили важливість вибору своєї професії, адже цей крок вважається другим народженням. Саме тому рішення про вибір свого покликання у житті повинне бути свідомим, вільним і прийматися самостійно. Також гімназисти обміркували, які професії в сучасному світі є найпопулярнішими та мають найбільш високу заробітну плату. Учні дізналися про нові професії, які з’являються щороку у світі. Наприклад, інженер-системотехнік, адміністратор баз даних, менеджер інформаційних систем тощо. Тож учням було дуже цікаво обговорити питання про вибір своєї професії.

0 Підліток і злочин. Нібито несумісні поняття. Проте статистика річ уперта: злочинність серед молоді та неповнолітніх щороку зростає. Нині відбуває покарання в місцях позбавлення волі 100 тис. неповнолітніх, 527 тис. взято на облік в міліції. На 10 тис. неповнолітніх припадає 129 правопорушень та злочинів. 
Метою заходу було розкрити джерела та причини молодіжної злочинності. Учні малювали свої асоціації зі словом «правопорушення», після чого пояснювали свою поведінку при конкретній ситуації.

0

5 квітня в 11-Б класі була проведена інформаційна година «Людина, що бачила янгола» з нагоди дня народження  Андрія Тарковського - радянського актора, кінорежисера і сценариста. Народився Андрій Арсенійович 4 квітня 1932 року в селі Завраж'є під містом Юр'євець на той час Івановської області, батько — відомий радянський поет Арсеній Тарковський, народжений у Єлисаветграді, вихідець із давнього шляхетського польського роду. Мати — Марія Іванівна Вишнякова — належала до древнього дворянського роду Дубасових, теж писала вірші.

0

Бесіда з елемантами дискусії «Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх» в 11-Б класі

6 квітня в 11-Б класі була проведена інформаційна година «Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх» з метою продовжити знайомство учнів із правовими поняттями, розширити знання учнів про право і обов`язки, сформувати розуміння значення та важливості прав і обов`язків у житті людини, виховати в учнів почуття відповідальності та сприяти культурному вихованню.

0

4 квітня в 11-Б класі під керівництвом класного керівника Берлін Ольги Анатоліївни відбулася дискусія на тему «Чи потрібно Україні НАТО?». Під час заходу учні мали змогу активно подискутувати, висловити власні думки «за» і «проти», обґрунтувати це різноманітними фактами, які ми вони самостійно дізналися із різних джерел інформації. У обговоренні активно брав участь весь клас.

Виявилось, що люди які були спершу «проти» були лише залякані різноманітними міфами про НАТО і більшість змінила свою позицію. Можливо, саме з таких невеликих бесід починається справжній шлях в Європу.

0

4 квітня у 9 класі було проведено бесіду з елементами бліц – опитування під час якої порушувалось питання кримінальної відповідальності неповнолітніх. 

0 Нещодавно в 11-Б класі була проведа інформаційна година з нагоди дня народження великої поетеси, шістдесятника і активної громадської діячки Ліни Костенко. Інформацію підготував учень класу Осокін Іван, провівши цікавий екскурс по різноманітним цікавинкам із біографії відомої письменниці. Учні мали змогу дізнатися для себе щось нове про видатну літературну діячку, а також зачитати її улюблені поезії. Завершив цей маленький літературний вечір Микола Федурко віршем «Страшні слова, коли вони мовчать». Усім учням сподобався цікавий та оригінальний захід.