14 березня учні 11-Г класу долучилися до відзначення Міжнародного дня числа Пі, взявши участь в інтерактивній лекції «Нескінченне Пі: відкривай, досліджуй, дивуйся!». Захід пройшов у невимушеній атмосфері допитливості, відкриттів і цікавих експериментів.
Під час лекції учні дізналися, що число Пі – це не просто набір цифр, а справжня математична загадка, яка має значення в науці, техніці, архітектурі, музиці та навіть космосі.
Окрім цього, на учасників чекали захопливі активності:
✅ Експеримент «Виміряй Пі», де учні самостійно обчислювали відношення довжини кола до його діаметра.
✅ Челендж «Запам’ятай Пі», у якому учасники змагалися, хто назве більше цифр після коми.
✅ Музика числа Пі – ми не лише побачили та дослідили Пі, а й почули, як воно звучить!
Лекція стала не лише інформативною, а й надихаючою. Учні зрозуміли, що математика – це не просто формули та обчислення, а світ, наповнений таємницями, які можна відкривати з цікавістю та захопленням!

Для тих, хто бажав перевірити свої знання про Кобзаря, була проведена інтелектуальна вікторина "Селф-мейд-мен" Тарас Шевченко. Вікторина складалася з різноманітних запитань, які охоплювали життєвий та літературний шлях Тараса Григоровича. Учні продемонстрували свої знання з біографії, творчості та суспільної діяльності відомого поета.

Дана вікторина стала гарною нагодою, щоб вкотре вшанувати пам'ять великого українця, поглибити знання про його творчість та ще раз переконатися у його невичерпній актуальності.

   Протягом тижня (07.03.25 -14.03.25) учні Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату брали активну участь у загальноліцейній грі «Життя Кобзаря». На плакаті, розміщеному в холі ліцею, було вписано різні завдання з життя та творчості Великого Кобзаря. Учням треба було вписати кілька слів, щоб дати правильну відповідь на поставлені запитання. Це був спільний проєкт учнів та вихователів ліцею під керівництвом вихователя 11-Б класу О.В.Кудрявенькової.

З нагоди Дня українського добровольця в 11-В класі було проведено патріотичну годину «Ті, що серцем небайдужі»
Захід було присвячено людям, які не були військовими за професією, але в критичний для держави момент без повісток чи примусу, добровільно «поставили на паузу» своє попереднє життя й узяли до рук зброю, щоб захистити країну.
Ліцеїсти зазначили, що і 2014-й, і 2022-й роки показали, що воїни доброї волі в Україні – непоодинокі. Добровольчий рух – один з феноменів українського суспільства. Одна з наших суперсил.
Під час заходу учні наголосили на тому, що День українського добровольця – це свято справжніх патріотів. Сьогодні більшість добровольців вже в одностроях українського війська продовжують боронити рідний край від загарбників. Своєю самовідданою службою та героїчними вчинками вони вкотре доводять, що не можливо здолати тих, хто готовий за Батьківщину віддати своє життя.

У 10-Г класі відбулася патріотична година на тему "Доброволець – Герой сьогодення", присвячена вшануванню мужності та відваги українських добровольців, які відстоюють незалежність нашої держави.
Учні разом із класним керівником обговорили історію добровольчого руху, його витоки та роль у боротьбі за свободу України. Окрему увагу приділили подіям новітньої історії, коли добровольці стали першими, хто пішов захищати Батьківщину в умовах війни.
Також було переглянуто документальні відео, що відображають бойовий шлях добровольчих підрозділів.
Хвилиною мовчання присутні вшанували пам’ять загиблих захисників України.
Наприкінці заходу учні поділилися своїми думками про важливість патріотизму, самопожертви та усвідомлення власної відповідальності перед Батьківщиною.
Ця патріотична година стала важливим нагадуванням про те, що Герої живуть серед нас, і кожен може зробити свій внесок у спільну боротьбу за мир і свободу.

В 11-Г класі було проведено годину спілкування “Сила нескорених”, присвячену Дню українського добровольця. Цей захід став важливою нагодою для ліцеїстів вшанувати мужність і самопожертву воїнів, які добровільно стали на захист Батьківщини, а також усвідомити значення добровольчого руху в історії та сьогоденні України.
Учні переглянули відеоматеріали про подвиги захисників України, обговорили важливість патріотизму та сили духу в житті кожного українця. Окрім цього, було зачитано уривки з листів воїнів, що дало змогу краще відчути емоції та думки тих, хто зі зброєю в руках боронить незалежність країни. На завершення заходу ліцеїсти вшанували пам’ять полеглих хвилиною мовчання.
Захід пройшов у теплій, але водночас проникливій атмосфері, залишивши в серцях ліцеїстів  глибоку повагу до справжніх героїв нашого часу. Спогади про подвиги добровольців є важливим нагадуванням про силу українського народу та його незламність перед викликами сучасності.

Життя Тараса Шевченка і його творчість  присвячені Україні та українцям. Тому його творчість є актуальною і через два століття.

 Інтелектуально-розважальна гра «Що? Де? Коли?», проведена бібліотекарем з учнями 10-А класу, розширила знання про Кобзаря - людину універсальних обдарувань та інтересів. Під час географічної розминки  розгадували ребуси та обирали відповіді, як це місце пов’язане із життям Тараса Григоровича. Згадували та відновлювали вірші поета, використовуючи емодзі. Учні дізналися, яка інформація про Шевченка є фактом, а яка фейком. 

Завершився захід переглядом відеоматеріалу виконання пісень, покладених на слова Тараса Шевченка. 

У бібліотеці закладу розгорнуто книжкову виставку «Багатогранний Шевченко», де вони можна ознайомитись з літературою про життя поета, творчість, спогади однодумців, переглянути  картини, написані Шевченком.

Вибір професії - одне з найважливіших рішень у житті кожної людини. Саме від нього залежить не лише майбутня кар’єра, а й задоволення від роботи, самореалізація та добробут.
Щоб допомогти підліткам краще зрозуміти себе та визначитися з майбутньою професією, практичний психолог провела з учнями 11 класів профорієнтаційний тренінг.
Під час зустрічі діти досліджували свої інтереси, здібності та цінності, що відіграють ключову роль у виборі професійного шляху, виконували практичні вправи та тестові завдання, які допомогли їм визначити свої сильні сторони та професійні схильності.
Окрему увагу було приділено розвитку soft-skills – навичок комунікації, критичного мислення, емоційного інтелекту та вміння працювати в команді.

10 березня в рамках відзначення Дня Державного Гімну України  в  10-Г класі була проведена інформаційна  година, присвячена історії та значенню цього важливого державного символу. Під час заходу учні дізналися про створення Гімну, його авторів – Павла Чубинського та Михайла Вербицького, а також про роль, яку він відіграє в житті українського народу. Особливу увагу було приділено історичному шляху Гімну та його впливу на національну свідомість.                       Інформаційна година завершилася обговоренням важливості шанування державних символів і віри у майбутнє незалежної України. 

Шануймо наш Гімн – символ незламності України!

Для учнів 11-Б класу було проведено психологічний тренінг, спрямований на допомогу у визначенні власних здібностей, інтересів та професійного шляху.  Тренінг складався з декількох інтерактивних вправ, які допомагали здобувачам освіти краще пізнати свої сильні сторони, цінності та професійні схильності: виконували психологічні тести, аналізували свої навички та обговорювали різні кар’єрні можливості. Крім того, вони дізналися про сучасний ринок праці, затребувані професії та важливість особистого розвитку у професійному середовищі. Окрему увагу було приділено питанням мотивації, відповідальності та самореалізації, адже успішна кар’єра починається з внутрішнього розуміння своїх цілей. Завдяки тренінгу учасники змогли отримати цінні поради щодо вибору професії та планування майбутнього. Захід пройшов у дружній атмосфері, і кожен учасник отримав корисний досвід, який допоможе зробити усвідомлений вибір професійного шляху.

До відзначення 211-ї річниці від дня народження українського поета, художника, мислителя Т.Г. Шевченка  у 9-му класі відбувся інтелектуальний захід – гра-вікторина «Шевченко багатогранний», присвячена його творчості.
Гра була організована та проведена вчителем технологій Кудрявеньковою О.В. та вчителем історії Перемет Д.С. Учні об'єдналися у дві команди та змагалися в знаннях про життя та творчий спадок великого Кобзаря. Запитання стосувалися не лише його віршів, а й біографії, мистецької діяльності та впливу на українську культуру.
Захід пройшов у дружній атмосфері, а учасники продемонстрували чудові знання та повагу до постаті Тараса Шевченка. Така форма навчання допомагає не лише краще запам’ятати матеріал, а й розвивати  інтерес до української літератури.

Наші ліцеїсти вкотре продемонстрували свою силу, витривалість та відданість національним традиціям, здобувши перемогу в ІІ етапі та загальному заліку обласних патріотичних змаганнях «Шлях Джури» у рамках Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»). Цей престижний захід, який спрямований на формування патріотичного духу, розвитку фізичної підготовки та військових навичок, зібрав команди з різних куточків нашого регіону. Наш рій «Бойовий гопак» виступав у складі Гресєвої Єлізавети, Жданова Тараса, Забродської Марії, Калашника Дениса, Комарніцького Артура, Мурашкіної Дар’ї. Юні джури з честю подолали всі етапи змагань, які включали спортивне орієнтування, тактичну медицину, фізичну підготовку, інтелектуальний конкурс. Особливою гордістю для нас стало те, що команда продемонструвала не лише високий рівень фізичної підготовки, а й згуртованість, дисциплінованість і взаємопідтримку. Щиро вітаємо наших переможців і бажаємо їм подальших звершень!

Дякуємо організаторам змагань за можливість долучитися до такої важливої ініціативи, що виховує справжніх патріотів і захисників Батьківщини. 

Слава Україні!

8 березня активні учасниці Євроклубу “Астра”відвідали онлайн захід «Гендерна (не)рівність навколо нас: Quo Vadis?», організований ГО “Жіноча Ліга”. Ініціаторкою участі стала координаторка клубу Ольга Берлін, яка завжди мотивує молодь долучатися до важливих суспільних ініціатив. Захід був присвячений проблемам гендерної нерівності в Україні та світі. Лекторка Лілія Антонюк поділилася цінними думками, зокрема наголосивши: «Якщо ви запитуєте, чому так мало жінок у політиці, то нам потрібно думати не про те, що не так із жінками, а чому суспільство це допускає». Учасниці працювали в командах, досліджували гендерну нерівність у різних сферах, аналізували реальні статистичні дані та пропонували власні рішення. Команда, яка розглядала сферу економіки, акцентувала увагу на розриві в оплаті праці між чоловіками та жінками та запропонувала механізми забезпечення прозорості зарплат. 

Захід дав змогу не лише здобути нові знання, а й розвинути важливі навички – критичне мислення, роботу в команді, лідерство та аналітичні здібності. Наприкінці учасниці закріпили отриману інформацію через інтерактивне тестування на платформі Kahoot. Подяка організаторам за можливість бути частиною цієї події та обговорювати важливі питання, що стосуються кожного!