Жовтень багатий на різноманітні свята та визначні події. Однією з них є Міжнародний день музики. Саме цій даті було присвячено захід у 5 класі - "У світі українських музичних інструментів".

Учнів зацікавила історія українських інструментів. П'ятикласники дізналися, що їх існує дуже багато, і кожен має свій неповторний «голос». Бандура та кобза —  інструменти, під які кобзарі співали про перемоги козаків. Їхнє звучання ніжне, але водночас величне. Сопілка та флояра — чарівні дерев'яні інструменти, мелодія яких нагадує спів пташок навесні. Бубон — ударний інструмент, який додавав гучності та енергії під час народних танців і козацьких походів. Трембіта слугувала для передачі важливих новин з одного села в інше.

Учні зробили висновок, що українська музична спадщина — це не просто історія, а справжня жива краса, якою варто пишатися!

З метою ознайомлення з життям та творчістю видатного українського письменника Івана Багряного (Лозов’ягіна) 05.10.26 у 10-В класі була проведена тематична година «Стежками Багряного: від Охтирки до Нового Ульма». У заході взяла участь учениця Бойко Віталія, яка підготувала презентацію про життєвий шлях письменника.

   Учні простежили життєвий та творчий шлях митця: від рідної Охтирки на Сумщині, де він народився 2 жовтня 1906 року, до еміграції в Німеччині, де він помер 25 серпня 1963 року. Особливу увагу було приділено періоду життя письменника в радянському тоталітарному режимі: у 1932 році Багряного заарештували за звинуваченням в українському націоналізмі, він провів 11 місяців в одиночній камері та був засуджений на 5 років виправних робіт, проте навіть це не змогло зламати його духу

    Під час заходу учні ознайомилися з ключовими творами письменника — романами «Тигролови» та «Сад Гетсиманський», а також відомим памфлетом «Чому я не хочу вертатись до СРСР?», у якому Багряний виклав політичну декларацію національної гідності та пояснив, чому сотні тисяч українців не бажають повертатися під радянську владу, яку він називав «суцільним концтабором поневолених людей»

   Під час заходу учні ознайомилися з фрагментом памфлету, що допомогло їм краще усвідомити глибину авторської позиції, трагізм доби та незламність духу людини, яка обирає свободу замість компромісу з тоталітарною системою.

   Окремо було наголошено, що творчість Івана Багряного — це приклад незламності людського духу, вірності своїй землі та відстоювання права на свободу слова й національну ідентичність.

Інтернет став невід’ємною частиною життя дітей та підлітків – тут вони навчаються, спілкуються, грають та знаходять нових друзів. Водночас онлайн-середовище може приховувати низку небезпек, серед яких кібербулінг, онлайн-грумінг, маніпуляції, шахрайство та поширення шкідливого контенту.

Щоб користування Інтернетом було безпечним, важливо знати основні ризики та дотримуватися простих правил цифрової безпеки. (Читати далі)