Виховання екологічної свідомості — ось що є сьогодні першочерговим завданням. Людина повільно і планомірно знищує природу, а разом із нею і саму себе. У 10-А, 11-А класах (вихователь Маловик В. А.) був проведений виховний захід «Екологічні проблеми Кіровоградщини», спрямований на сформованість в учнів розуміння сучасних екологічних проблем, усвідомлення їх важливості та актуальності, розширення знань про джерела техногенного забруднення навколишнього середовища, вплив на довкілля хімічних реакцій; формування екологічної культури, вміння вирішувати екологічні завдання і проблеми; виховання бережливого ставлення до природи і бажання брати участь у природоохоронній діяльності. Проблема сучасності щодо засміченості водойм Кіровоградщини та забруднення води була розкрита ученицею 10-А класу Чабан Іриною під час її презентації. Діти приймали активну участь в обговоренні екологічних проблем та шляхів їх вирішення.

Щоб вибір професії учнями був справді свідомим і вільним, необхідно враховувати принаймні три фактори: поінформованість про світ професій, знання своїх особистісних особливостей, уміння співвідносити особисті здібності, які вимагають професія і спеціальність. Профорієнтаційна робота сприяє професійному самовизначенню учнів, насамперед виявленню й розвитку їх нахилів і здібностей, формуванню мотивів вибору професії, професійних інтересів, моральних та інших якостей, важливих для майбутньої трудової діяльності та затребуваність професії у суспільстві.

В 11-В класі Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату відбулась конференція: «ЄЗРУ – осередок культурного життя міста кінця XIX – початку ХХ ст.». Вихователь Подгорна Н.А. наголосила, що розквіт культурного життя нашого міста розпочався наприкінці ХІХ ст. «Дореволюційний Єлисаветград славився учбовими закладами, уроками Вечірніх рисувальних курсів П. Крестоносцева, «цегляним стилем» Я. Паученка». Відкрите 1870 року земське училище мало репутацію одного з кращих технічних закладів півдня російської імперії, в якому працювали високопрофесійні викладачі: М.Завадський, В.Близнін, П.Крестоносцев, М.Блуменфельд, В.Ястребов. Учениця Є.Турбала розповіла про відомих випускників реального училища: братів Тобілевичів, Ю. Яновського, К.Шимановського, О.Осмьоркіна, Є.Чикаленка, Є.Маланюка.