0

Продовжуючи працювати над проблемою лідерства дев’ятикласники пройшли практикум візуалізації своєї мрії. Вони ознайомилися з біографічними матеріалами  Жака-Іва Кусто, Івана Мазепи, Мартіна Лютера Кінга, склали власну карту шляху до мрії та обговорили шляхи подальших дій для здійснення своїх планів. Як висновок учні обговорили проблему свободи вибору життєвого шляху кожної людини.

0

В дев'ятому класі пройшла година спілкування «За ними був лише один гріх – вони любили Україну…» до Дня пам'яті жертв політичних репресій. Учні ознайомилися з біографіями поетів та письменників, митців, науковців, – наших земляків, яких грубо й цинічно знищувала більшовицько-імперська диктатура. За ґрати кидали сотні кращих представників – патріотів України, що відстоювали національну гідність українського народу, а згодом і знищували їх фізично. Учні зробили висновок про важливість уроків історії для нашого сьогодення та майбутнього.

0

В 11-Г класі відбулася відверта розмова «Моя родина» присвячена Міжнародному дню сім’ї.

15 травня щорічно відзначається Міжнародний день сім’ї встановлений Генеральною Асамблеєю ООН у 1993 році. Сім’я – це в першу чергу традиції. Саме в лоні сім’ї з покоління в покоління передаються життєвий досвід та мудрість, саме в сім’ях прививаються духовні цінності та формується характер людини. Під час розмови  учні наголошували,що високі якості закладаються саме в сім´ї, де дитина отримує перші уроки любові до батька, матері, до своєї Батьківщини. Говорили, що у сім´ї дитина набирається сил і натхнення, які допомагають їй впродовж всього життя долати життєві труднощі, досягати вершин і отримувати перемоги, адже саме родина є тією цеглинкою, з якої складається добробут та спокій у нашій державі. Також кожен з учнів продемонстрував своє бачення сім'ї, розповів про свою сімʹю та її традиції.

0

10 травня у 11-А класі було проведено виховну годину «Мотивація навчання під час війни, шкільна тривожність, методи боротьби з нею».

Упродовж останніх двох місяців не лише діти, а й дорослі були шоковані від новин. І це неабияк перешкоджає будь-якій корисній діяльності. Наприклад, учні не роблять нічого, лише гортають стрічку новин. Зазвичай подібна бездіяльність виправдовується високим психологічним напруженням та нездатністю працювати через переживання. І це цілком зрозуміло. Особливо в перші дні, адже приголомшені були всі. Але зараз потрібно повертатися до навчання та життя. Учні мають зрозуміти, що війна – це не анабіоз. Радше навпаки – це період підвищеної активності. Зараз необхідно втримати нашу освіту на належному рівні, чому це важливо, до чого призведе занепад освіти і для країни загалом, і для учнів особисто.

0 В Україні жінка споконвіку асоціювалася з берегинею сімейного вогнища, яка відіграє найважливішу роль у вихованні дітей та їхньому майбутньому. Саме мама прищеплює дитині любов до рідної землі. На честь мами, материнства в Україні у другу неділю травня відзначають День Матері. У процесі підготовки проєкту діти дізналися, що травень є місяцем Пречистої Діви Марії, Божої матері. Саме до неї звертаються тоді, коли потрібні заступництво та допомога. Тому це свято має ще й релігійне значення. Для кожного покоління мама - найголовніша для своїх дітей. Матусенько! Матінко! Мамочко! Мамо! Кожен з нас по-різному називає найріднішу, найдорожчу жінку, яка дарувала нам життя. Шестикласники підготували вітання для своїх матусь, розповіли про їх значимість, висловили свою вдячність та любов, показали, як пишаються своїми мамами.

​Відеопривітання від 6 класу​​​

0 9 травня до Дня пам'яті та примирення та Дня перемоги над нацизмом у Другій світовій війні учні 5 класу провели урок мужності «Вклонімося доземно всім солдатам».
Під час уроку діти  розповідали про хронологію основних історичних подій, вражаючу статистику втрат під час Другої світової війни. А також поділилися історіями про героїчне минуле своїх прадідів, їхню мужність, силу духу та відвагу.

0 4 травня з учнями 7 класу відбулася виховна година "Сім кольорів щастя". Учні дали відповідь на такі питання: від чого залежить щастя людини, що означає бути щасливим і що для цього треба робити. Учні згадали як витлумачено поняття "щастя" в прислів'ях та приказках. Проговорили, що сказали про щастя видатні люди: Сократ, Піфагор, Герберт Спенсер, О.Олесь. Дійшли до висновку, що досягнення щастя залежить від особистих зусиль кожного.

0

6 травня у 11-А класі був проведений профорієнтаційний захід "Як обрати професію?" з психологом для того, щоб допомогти випускникам з вибором майбутньої професії. Професійне самовизначення - це дуже важливий етап в житті кожної людини. Випускники шкіл, вже сьогодні будують  своє майбутнє. Сьогодні, як ніколи дітям дуже важлива підтримка психолога, вчителів, батьків у виборі своєї майбутньої професії. Учні розібрали алгоритм вибору професії, навчилися користуватися формулою «Хочу-Можу-Треба», практикували вправи та мріяли про подальший професійних шлях.

0 5 травня у 8 класі була проведена інформаційна година "Порядок дій та правила поведінки під час виявлення вибухонебезпечних предметів" Під час інформаційної години розглянули основні правила поведінки під час виявлення вибухонебезпечних предметів, склали алгоритм дій у разі виявлення вибухонебезпечних предметів.

0 Дев’ятикласники провели круглий стіл «Як стати лідером». Учні опрацювали першу частину книги Вільяма Макрейвена «Застеляйте ліжко. Дрібниці, які можуть змінити ваше життя... і, можливо, світ». Обговорили як важливі в нашому житті дрібні справи, які дисциплінують людину та допомагають рухатися до мети та значних здобутків. Учні дійшли висновку, що кожна людина як особистість має важливе значення для суспільства, тому що всі ми впливаємо на ті чи інші події.

0 Вже восьмий рік поспіль, 8 травня, Україна разом з США та Європою, вшановує пам'ять тих, хто помер в Другу світову війну. До Дня пам’яті та примирення бібліотекарі відділу мистецтв обласної бібліотеки Маланюка разом з ліцеїстами 6 класу провели майстер-клас з виготовлення листівки «Червоний мак – символ пам'яті». Пам'ять - означає, що ми пам'ятаємо тих, хто поклав своє життя в період від 1939 до 1945 року. Примирення - символ того, що всі країни повинні об'єднатися разом. На початку заходу діти разом з дорослими провели паралелі між Другою світовою війною та сучасними подіями в Україні, згадали про символ пам'яті – квітку червоного маку та висловили побажання миру нашій країні. На майстер-класі шестикласники із зацікавленням виготовляли листівки та демонстрували один одному готовий результат. Листівки вийшли різноманітні, яскраві і дуже гарні. Ми вдячні за проведений майстер-клас та віримо, що скоро будемо святкувати нашу перемогу. А у неділю, 8 травня, разом з усім мирним світом помолимося за воїнів, які захищали та захищають Україну від ворогів.

0

Цього тижня учні 10-А класу  зустрілися з письменником-земляком Олекстандром Косенком. Олександр Іванович Косенко – талановитий український поет, дуже сучасний як за стилем, так і за вимогливістю до художнього письма. Народився в селі Доніно-Кам’янка Знам’янського району на Кіровоградщині. Член бюро обласного літературного об'єднання «Степ». На громадських засадах веде літературну студію «ЛІРА» при обласній бібліотеці для юнацтва імені Євгена Маланюка.

0

5 травня в 11-В відбулася презентація проєкту «Видатні постаті Єлисаветградщини – Кіровоградщини: Густав та Генріх Нейгаузи, Євдокія Колесник, Федір Шепель».

Мета: виховання свідомого громадянина, патріота шляхом залучення до вивчення історії та культури рідного краю. В підготовці проєкту взяли участь вихователь Подгорна Н. А. та учні класу Василенко А., Ротань К., Яременко В.

0

6 травня в 10-Г класі було проведено бесіду: «Мої 2 місяці війни: зміни, переживання, надії». Учні поділилися враженнями від пережитого, обговорили, хто як справляється з тривогою, розповіли, як і кому допомагали в цей складний час.

Наприкінці заходу десятикласникам було запропоновано вилити свої емоції й переживання в есе. Уривки деяких з них наводимо нижче.

«Одного ранку, я прокинулась під шум літаків від маминого дзвінка. Пізніше почула стурбований голос нашого вихователя: «Почалася війна!»

0

Чому саме цю тему обрано для сьогоднішньої зустрічі? Все більше людей долучається до волонтерської справи, все більше молоді свій вільний час віддає іншим.

Фахівці стверджують, що добрі справи впливають на наше психофізіологічне здоров’я.  З’ясувалося, що стан людини, охопленої поривами доброти організм сприймає як позитивний стрес і виробляє величезну кількість захисних речовин. Таким чином, по-справжньому добрі люди набагато рідше хворіють. Крім того, у стані добросердя виробляються гормони, що активізують розумову діяльність і стимулюють творчий потенціал.