0 В 10-В класі була проведена виховна година в рамках тижня з протипожежної безпеки "Добрий і злий сірничок". Учні закріпили свої знання про причини лісових пожеж, підвищили свою поінформованість про їх наслідки. Сформували навички швидко оцінювати ситуації, приймати оптимальне рішення щодо їх подолання в екстремальних умовах. Дійшли висновку, що слід дотримуватися правил пожежної безпеки, щоб зберегти своє життя та уникати загрозі негативних наслідків для природи.

0 До Тижня знань пожежної безпеки в 11-А класі була проведена інформаційна година "Якщо ти став заручником пожежі". Під час заходу було обговорено причини та наслідки пожеж. Учні згадали основні правила пожежної безпеки. Добірка відеоматеріалів дала можливість переконатися, як важливо правильно діяти під час пожежі. Моделювання ситуацій "Пожежа в ліцеї" та "Пожежа в гуртожитку" допомогло виробити чіткий алгоритм дій у разі небезпеки. Учні прийшли до висновку, що краще дотримуватись правил пожежної безпеки, ніж бути заручниками пожежі.

0 Чи може бути вогонь невинною грою?  Чи вогонь - це завжди небезпека?  Новорічні гірлянди, петарди, бенгальські вогні - це просто задоволення чи, все-таки, небезпека?  Саме на ці питання шукали відповіді учні 10-Б класу під час проведення дискусії  "Вогонь - гра чи небезпека?" , що проходила в  ліцеї в рамках проведення Тижня протипожежної безпеки. Учні дійшли висновку,  що вогонь може бути і ворогом, і другом, і грою,  але це завжди небезпечно. Адже вогонь -  сильна стихія, яка знищує все на своєму шляху.

0

6 листопада у 8 класі, в рамках тижня безпеки життєдіяльності,  був проведений урок-тренінг «Пожежна безпека в оселі». Метою якого було розглянути основні причини виникнення пожеж, ознайомити учнів з умовами виникнення процесу горіння, принципам запобігання пожежі, розвивати уміння аналізувати причини виникнення пожеж. Учням були запропоновані такі завдання: «Мозковий штурм», «Я можу використати вогонь», вправа «Запитання-відповіді», гра «Хто більше». Учні активно брали участь в обговоренні, висловлювали свої думки, ділились власним досвідом.

0

У 5 класі до тижня знань безпеки життєдіяльності була проведена година безпеки «Як запобігти пожежі. Вимоги пожежної безпеки у ліцеї. Перша долікарська допомога при пожежах».

Під час заходу учні згадали про правила поводження з електричними приладами; про евакуацію населення у разі небезпеки; про наслідки та надання першої до лікарняної допомоги під час пожежі, про необхідність дотримання правил пожежної безпеки. Переглянули мультфільми «Безпека у лісі», «Професія пожежник», провели тестування «Пожежна безпека у побуті». 

0

03.11.21. в рамках тижня знань з безпеки життєдіяльності «Добрий і злий сірничок» у 11-В класі була проведена   виховна бесіда « Пожежна безпека. Надзвичайні ситуації, що загрожують добробуту людини і суспільства  ».

Метою бесіди було – поглибити знання ліцеїстів про причини та обставини виникнення пожеж, нагадати правила пожежної безпеки для учнів у навчальних закладах та побуті, розвивати навички користування первинними засобами пожежогасіння. Формувати в учнів здоров’язберігаючі компетентності. Виховувати обачність, обережність, відповідальність.

0 Однією з найбільших небезпек для людини є вогонь. Незважаючи на те, що ми знаємо правила поводження з вогнем, кількість пожеж, на жаль, не меншає. Тому є необхідність ще раз вивчати і повторювати ці правила.   4 листопада в 10-Г класі було проведено вікторину "Пожежні небезпеки", в ході якої учні відповідали на питання з протипожежної безпеки, обговорювали різні ситуації поводження  при пожежі, склали "Пам'ятку пожежної безпеки в навчальному закладі".

0

04.11.2021 року учні 10-В класу мали чудову нагоду відвідати один з найкращих культурних центрів Кропивницького- галерею «Єлисаветград»

Під час екскурсії учні зазначили, що музеї та галереї є скарбницями надбань нашого народу за його багатовікову історію, які сприяють формуванню історичної пам’яті, являють собою місток між минулим та сучасним. Відвідування  таких закладів сприяє розвитку у школярів таких позитивних якостей, як патріотизм, повага до минулого, інтерес до історії свого народу, країни, рідного краю, свого роду. Велику роль відіграють музеї та галереї в естетичному та екологічному вихованні учнів.

Галерея «Єлисаветград» вразила ліцеїстів надзвичайною атмосферою свободи та творчості.

0

Пожежі є найбільш руйнівним видом стихійних лих для людства. Щорічно вони не тільки завдають матеріальної шкоди, а й позбавляють людей здоров'я і навіть життя. Особливо вразливі в таких ситуаціях діти – вони не володіють необхідними навичками виживання в екстремальних ситуаціях. Саме з метою ознайомлення учнів з рекомендаціями щодо дій людини в умовах пожежі та способами гасіння пожеж на початковій стадії загорання; навчання правильно діяти у разі виявлення пожежі 03.11.21 року в 10-В класі була проведена бесіда-вікторина «Попереджений-захищений»

0

З метою покращення розуміння та обізнаності людей про всі форми насильства та створення вільного від насильства  простору в 10-В класі проведено годину спілкування на тему: «Боротьба суспільства проти насилля».

Учні особливу увагу направили на захист прав жінок та дії цього захисту, підкреслюючи, що будь-які прояви насильства над людиною є порушенням прав людини.

Учні звернули увагу на те, що з 25 листопада по 10 грудня щорічно Міжнародна спільнота проводить акцію «16 днів проти насильства».

Завдання цієї акції покращити розуміння суспільства про домашнє насильство, як протидіяти насильству, або куди звернутися про допомогу.

0

4 листопада у класі було проведено інформаційно-тематичну годину на тему: «І. Драч та Д. Луценко -  лауреати Шевченківької премії.»

Мета: ознайомитись з життєвим та творчим шляхом митців, лауреатів Шевченківської премії.

Учениця класу О. Животовська розповіла  про життєвий та творчий шлях І. Драча - українського поета, перекладача, кіносценариста та державного діяча. Іван Федорович є автором збірок “Соняшник”, “Протуберанці серця”, “Балади буднів”, “Корінь і крона”, “Храм сонця”, “Вогонь з попелу” та інших. За поетичну збірку  «Корінь і крона» у 1976 році

письменнику присудили Шевченківську премію.

0

В 11-Гкласі відбулася бесіда «Забута незабутня Дніпрова Чайка», присвячена 160-річчюз дня народження Дніпрової Чайки (Людмили Василевської-Березіної) - одної з тих,несправедливо непомічених письменниць в українській літературі, чиє слово малоб бриніти у вухах кожного свідомого українця гордо й урочисто. Саме тому їїтвори почали читати на уроках української літератури, а в музичних школахвивчати мелодії з дитячих опер, чиї композиції були створені нею.

0

Омельченко Інна та вихователь Подгорна Н.А. ознайомили учнів класу з життєвим та творчим шляхом  видатного  іспанського і французького художника, засновника кубізму Пабло Пікассо, одного з найвидатніших митців ХХ століття.

Батько майбутнього генія Хосе Руїс був художником і працював вчителем малювання у школі. Жага до творчості передалась від батька до маленького Пабло. У 8-річному віці хлопчик під враженням побаченої кориди намалював першу картину «Пікадор», з якою не розлучався протягом всього життя.

0

2 листопада учні 11-А класу відвідали зустріч із Борисом Шевченком – директором Регіонального центру наукових досліджень з історії України, старшим науковим співробітником відділу історії Кіровоградського обласного краєзнавчого музею, який крізь призму музейних колекцій розповів учням про визволення України. Саме документи, карти, військові щоденники, одяг та інші пам’ятки історії можуть найбільше розповісти про минуле і в цьому й полягає їхня цінність. 

0

Вогонь - одне з найбільших чудес природи, з яким людина познайомилася. Вогонь дарував людині тепло, світло, захищав від диких звірів. Він був і є великим помічником людини. Але він також несе в собі розруху, жертви і катастрофи. Саме тому 4 листопада учням 11 – Г класу було проведено виховний захід у формі вікторини «Бережись вогню» в рамках тижня безпеки життєдіяльності. На якому були обговорені причини виникнення пожежі, методи боротьби з нею, учні згадали основні правила пожежної безпеки та як саме себе треба поводити в екстремальних ситуаціях.