30 січня 2025 року учні 11-В класу відвідали зустріч-презентацію клубу народних ремесел "Ниточка".
Ліцеїсти ознайомилися із роботами 44-х майстрів, виконаних в найрізноманітніших видах декоративно-ужиткового мистецтва.
Особливе захоплення викликали роботи Манойлова Миколи Олександровича, співробітника нашого закладу, який, як виявилося, дуже талановита людина.
Діти зазначили, що натюрморти Миколи Олександровича  вражають  яскравими кольорами , реалістичними зображеннями, а пейзажі випромінюють живе і тепле світло.
Учні  з цікавістю спілкувалися з художником, дякували за творчість

Година спілкування на тему “Від Героїв Крут до Героїв сьогодення” є важливим заходом для формування в учнів почуття патріотизму, національної гідності та розуміння значення героїчних вчинків українців. 
Лiцеiсти розпочали з роз’яснення значення слова “герой” у різних історичних епохах,  вiдзначаючи, що вчинки залишаються героiчними в будь-який час,  адже вони к показником громадянськоi зрiлостi людини й сприяють збереженню незалежності та свободи нації.

29 січня 1918 року, коли 300 юнаків – студенти та гімназисти – стали на захист УНР проти значно чисельнішої більшовицької армії. Учні дізналися про героїзм і жертовність молоді, які ціною власного життя затримала ворога та дала можливість уряду Української Народної Республіки виграти час для укладання Брест-Литовського мирного договору. Як вiддзеркалення подiй ХХ ст., звернулися до   подій  ХХI со. - новітньої історії України, зокрема боротьба українських військових і добровольців під час Революції Гідності,  війна на Донбасі та повномасштабна  з Росією. Приділили увагу історіям молодих захисників, які, як і Герої Крут, проявили мужність і відвагу.

29 січня 1918 року в історії України з'явилася нова сторінка, щедро полита молодою кров'ю, назва якої – Крути. Світова історія знає багато жертв в ім'я ідей, але аналогічної Крутам не було. Під час уроку пам’яті « Пам’ятай, Україно, патріотів-синів!» ліцеїсти 11-В класу пригадали події, пов’язані з боротьбою українського народу за свою незалежність, ознайомилися з історичними документами, що стосуються подій під Крутами, вшанували пам’ять 300 молодих захисників, які поклали голови за волю своєї держави. Учні зазначили, що в наш складний час українці знову змушені давати відсіч військовій та інформаційній агресії, знову змушені обороняти власну незалежність ціною людських жертв. І знову через сотню років українські бійці демонструють надзвичайно високий патріотизм, повторюючи подвиг героїв під Крутами.

У 11-Б класі проведено кластер «Тернестими шляхами в імʼя держави», присвячений пам’яті Героїв Крут — юнаків, які 29 січня 1918 року стали на захист незалежності України. Ця подія стала символом героїзму та жертовності молодого покоління в боротьбі за свободу своєї держави. Під час заходу учні дізналися про історичний контекст боїв під Крутами, зокрема, про нерівну боротьбу кількох сотень українських студентів і гімназистів із чисельною більшовицькою армією. Здобувачі освіти переглянули документальне відео та підготували презентацію, щоб краще зрозуміти важливість цієї події. Учні активно долучилися до обговорення значення боїв під Крутами для української історії та сучасності. Захід завершився хвилиною мовчання, якою школярі вшанували пам’ять полеглих героїв. Проведення кластеру стало нагадуванням про те, що мужність і патріотизм — це цінності, які залишаються актуальними для кожного покоління.

29 січня 2025 року учні 10-В класу вшанували пам’ять героїв Крут, поклавши квіти до меморіальної дошки братам Шульгиним. Під час заходу учні згадали подвиг юних захисників України, які віддали свої життя в бою під Крутами 29 січня 1918 року. Вони дізналися про життєвий шлях братів Шульгиних та їхній внесок у боротьбу за незалежність України. Окремо згадали Володимира Шульгина, який загинув у цьому бою, ставши символом самопожертви та відданості Батьківщині. Хвилиною мовчання вшанували пам’ять полеглих героїв. Класний керівник Н. Подгорна підкреслила, що подвиг крутянців – символ мужності та любові до Батьківщини, який має жити в серцях кожного українця.

28 січня 2025 року ліцеїсти 10-В і 11-В класів відвідали літературно-музичну композицію «Монотипія духу або легенда про студентське військо», яку було проведено у волонтерському просторі «Krop:hub Кропивницький». Під час заходу учні зазначили, що 29 січня-День пам’яті молодих і мужніх хлопчаків, а фактично – дітей, які, не вагаючись, віддали життя за незалежну Українську державу. Це день пам’яті про тих, хто не залишився в теплих домівках, а вийшов один на один з ворогом, виборюючи Україні право на щасливе майбутнє. Вони мали мужність сказати, - «Моя хата не скраю». Вони загинули, але передали нам право бути готовим стати на захист своєї Батьківщини.

27 січня 2025 року з метою вшанування пам’яті жертв Голокосту учні 10-В класу відвідали обласний краєзнавчий музей. Захід допоміг глибше усвідомити історичні події, їхній вплив на суспільство та значення збереження пам’яті.
Під час екскурсії ліцеїсти прослухали розповідь від модератора та кандидата історичних наук Проскурової С. В. , проведену на основі матеріалів, що висвітлюють події Голокосту в Україні та нашому регіоні. Вони дізналися про життя єврейської громади до Другої Світової війни, умови існування в гетто — спеціально відведених районах, де єврейське населення примусово утримували в жахливих умовах, позбавляючи елементарних прав. Також було розглянуто переслідування, масові розстріли євреїв та інші трагічні аспекти геноциду. Особливу увагу приділили місцевим подіям, а найбільше вразила розповідь про пам’ятні місця вшанування розстріляних в нашій області : Хащувате, Долинське, Березуватка, Гайворон, Новоглиняне,  Олександрія.
Класний керівник Н. Подгорна поділилася історією єврейської родини Дідичів , яку переховувала її свекруха , підкреслюючи масштаби та трагізм тогочасних реалій. 
Ця зустріч стала не лише уроком історії, а й глибоким моральним нагадуванням про важливість людяності, толерантності та миру.

Голокост - вісім букв жаху та болю. Цим словом історики називають геноцид євреїв та інших соціальних груп нацистами в період з 1933 по 1945 роки. Третій Рейх і його союзники знищували всіх, кого вважали "неповноцінними" - євреїв, слов'ян, ромів, темношкірих, гомосексуалів, людей з інвалідністю та хворобами психіки. У 10 А класі була проведена година спілкування присвячена обговоренню трагічних подій минулого. Учні вшанували памʼять жертв, обговорили значення толерантності у міжнаціональних відносинах. Цей день нагадує нам, як важливо берегти людяність, цінувати кожне життя та боротися з проявами ненависті, дискримінації та антисемітизму.

Сьогодні, 27 січня, світ вшановує пам'ять мільйонів жертв Голокосту — трагедії, яка забрала життя понад шести мільйонів євреїв, а також представників інших національностей та груп. У 8 класі центральноукраїнського наукового ліцею - інтернату було проведено захід присвячений збереженню історичної пам'яті та нагадуванню про неприпустимість повторення таких злочинів проти людства. Цей день закликає до толерантності, поваги до прав людини та боротьби з будь-якими проявами ненависті. Пам’ятаймо минуле, щоб будувати краще майбутнє.

З гордістю повідомляємо, що 35 учнів 7-11 класів Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату успішно взяли участь у Міжнародному конкурсі з інформатики БЕБРАС 2024, що проводився Міністерством освіти і науки у Львівському фізико-математичному ліцеї при Львівському національному університеті імені Івана Франка!
Результати вражають!
 28 учнів отримали добрий результат, що є чудовим досягненням!  
 3 учнів отримали відмінний результат – це просто фантастика!
Вітаємо всіх учасників і бажаємо подальших успіхів у навчанні та на наступних конкурсах!
Особлива подяка вчителю інформатики Сергію Великоіваненку за високий рівень підготовки та натхнення, яке він дає своїм учням! 

22-го січня з учнями 7-го класу була проведена виховна година «Соборна мати - Україна – вільна, єдина». 

Метою уроку патріотизму було поглибити знання учнів про історичне минуле нашої держави, розвивати в дітей прагнення бути свідомими громадянами, патріотами України, виховувати любов до рідної землі, довести важливість єдності України, значення Дня Соборності.  

Соборність України – це духовне єднання всіх територій, які історично належали українському народові, єдність і цілісність загальної території України. Соборність означає, що Україна має свою єдину національну державу. Нехай Україна буде гордим птахом у зграї світових країв, нехай щодня дарує українцям свободу думки, відчуття щастя, мир та світову надію! 

Wie viеle Sprachen du kennst - so oft bist du ein Mann. " Скільки мов ти знаєш - стільки разів ти людина".

Цей вислів Йоганна Вольфганга фон Гете є актуальним і сьогодні. І саме це підтвердили учні 6 і 7 класів Центральноукраїнського наукового ліцею- інтернату.

В рамках проведення тижня іноземних мов наші ліцеїсти заспівали німецькою про дружбу та улюблені хобі, а також взяли участь у вікторині " Туристичні цілі в Німеччині та Європі"

22 січня Україна відзначає День Соборності — свято, яке символізує єдність українських земель і незламну волю нашого народу до незалежності.

Для учнів 10-Г класу це стало нагодою краще пізнати історію своєї країни та усвідомити важливість єдності й патріотизму. Учениця 10-Гкласу, Коршенко Катерина, пригадала, що 22 січня 1919 року в Києві, на Софіївській площі, був урочисто проголошений Акт Злуки Української Народної Республіки (УНР) та Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР). Ця подія стала символом об’єднання всіх українців, які мріяли жити в єдиній державі. Також учениця розповіла, що ця дата пов’язана ще з однією важливою подією: рівно за рік до проголошення Акта Злуки, 22 січня 1918 року, Центральна Рада ухвалила Четвертий Універсал, яким проголосила незалежність Української Народної Республіки.

Під час виховної години, присвяченої Дню Соборності, учні обговорили, наскільки важливо не забувати про ключові історичні події, які привели до Незалежності. Вони згадали про традицію створення «живого ланцюга єдності», що вперше відбувся у 1990 році, коли люди від Львова до Києва взялися за руки, утворивши символічний «міст єднання». Під час обговорень висловили думку про те, як важливо підтримувати згуртованість не лише між регіонами України, а й між членами нашої країни, особливо під час війни.

День Соборності України — це не просто історичний факт Це нагадування про те, що сила нації в її єдності. Під час обговорення цієї дати учні10-Г класу намагалися глибше усвідомити важливість співпраці, підтримки одне одного та своєї країни. Виховання молодого покоління на прикладах нашої історії дозволяє будувати міцне майбутнє для всієї України.

20 січня учні 10-Г класу провели захід на тему: «Вони вистояли – не витримав бетон!», присвячений захисту Донецького аеропорту. Бої за нього, розпочалися з травня 2014-го і тривали 242 дні. За цей час під шквальним вогнем ворога, практично без бронетехніки та вогневої підтримки, мужні хлопцізахищали аеропорт до останнього, поки 20 січня 2015 року ворожі війська не підірвали бетонні перекриття поверхів, які впали та поховали під собою хлопців. Тому з того часу, згадуючи захисників ДАП, кажуть: «Вони вистояли – не витримав бетон!».

Учні нагадали, що Донецький аеропорт став символом мужності, стійкості, незламності України. А військових, які його захищали, назвали кіборгами. Ця назва назавжди закріпилася за захисниками ДАП.

За півроку оборони ДАП 3-й полк Кропивницькоговтратив шістьох військовослужбовців: молодшого сержанта Дмитра Андрусенка, капітана Євгена Подолянчука, капітана Олега Кулигіна, капітана Івана Литвинова, старшого солдата Олександра Хруля та старшого солдата Вадима Шешеню.

Епопея героїчної оборони тривала, всього на тиждень менше, ніж героїчна оборона Севастополя від фашистських загарбників під час Другої світової війни, і набагато більше, ніж оборона Брестської фортеці.

Події в Донецькому аеропорту нагадують нам про важливість єдності, стійкості та вірності ідеалам. Вони вчать, що справжній патріотизм проявляється у найважчі моменти, коли люди готові боротися за свою землю, навіть знаючи ціну, яку доведеться заплатити. Це приклад для всіх поколінь, щоб пам’ятали: Україна сильна, тоді коли ми єдині у боротьбі за неї