У 9 класі Кіровоградського облкомплексу (гімназія-інтернат-школа мистецтв) ІІ ступеню було проведено бесіду на морально-етичну тему: «Моральні цінності серед підлітків»

Практичний психолог А.В. Якимчук зацікавила учнів до обговорення проблеми моральності, яка існувала завжди. А сьогодні занепад моральних цінностей присутній не лише серед молоді, а в усьому суспільстві.

Електричний струм природного або техногенного походження - найрозповсюджений фактор небезпеки у багатьох сферах сучасної діяльності людини. В природі - блискавка, у виробництві та побуті змінний або постійний електричний струм. У світі щорічно від електричного струму гине біля 50 тисяч людей. Тому 9.02 у 7 класі була проведена бесіда «Поняття про небезпеку джерел струму».

7 лютого в 6 класі пройшла бесіда «Електрика навколо нас». Учні підготували презентацію про джерелами струму, повторили правила при виявленні обірваного електричного дроту, в ігровій формі відповідали на питання, які розвивають спостережливість, вміння правильного швидкого реагування в небезпечних ситуаціях. Як висновок учні зазначили необхідність обережного ставлення до свого життя та життя інших людей.

7 учениця 8 класу Ховрак Олександра підготувала бесіду-презентацію «Міжнародний День боротьби з раком – 4 лютого».

Всі органи і тканини людини складаються з клітин. Аномальний ріст клітин перетворює їх на ракові.

«Наші клітини постійно оновлюються, а це означає, що вони ростуть і діляться. У нормі клітини мають обмежений термін життя », пояснює доктор медичних наук – Льон Лічтенфільд, глава Американської ракової громади. Онкологічний процес протікає в такий спосіб: ракові клітини, які утворилися перестають реагувати на команди до зростання і відмирання, які посилаються нашим організмом, і стають « безсмертними ». 

28 січня в 11-В класі була проведена бесіда до Дня пам’яті жертв Голокосту в Україні. Це страшне і нелюдське явище, яке відбувалося в період 1933-1945-х років і що отримало назву - Голокост, що призвело до умисного винищення практично однієї третини євреїв, а також незліченної кількості представників інших нацменшин, породжене ненавистю і фанатизмом, затятим расизмом і принизливими забобонами, які панували тоді в фашистської Німеччини – не повинно повторюватись.У цей день, День скорботи і пам’яті, ми приєднуємося до загальної печалі і прагнемо співчувати всьому цьому болю та втраті, ім’я якої Голокост. Її ніяк не заповнити. Вже не запобігти. Але нехай живе надія, що подібного більше ніколи не повторитися! Будемо пам’ятати...

У 10-А класі проведено інформаційну хвилину «Новини нашого міста», де учні підібрали найцікавіші події та факти життя рідного міста за останній місяць. Такий метод роботи з учнівською молоддю сприяє вихованню почуття любові до рідного краю, де народився та живеш; оволодінню українською мовою, прищепленню шанобливого ставлення до культури, спадщини, традицій, , поваги до людей праці.

30 січня у 10-В класі була проведена інформаційно-тематична година "Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту" , який світова спільнота відзначає 27 січня. З інформацією виступив Відешин Микола, який розповів про таке страшне і нелюдське явище, яке відбувалося в період 1933-1945-х років, що призвело до умисного винищення практично однієї третини євреїв, а також незліченної кількості представників інших нацменшин, породжене ненавистю і фанатизмом, затятим расизмом і принизливими забобонами, які панували тоді в фашистської Німеччини. 

Багато людей займаються екстремальними видами спорту. Можливо, звичайні види спорту їм здаються занадто нудними і нецікавими. Відомо також, що екстремальні види спорту розвивають характер і формують сильну особистість. 2 лютого в 5 класі була проведена бесіда «Екстремальні види спорту». Діти дізнались про різні види екстремального спорту, такі як скелелазання, рафтинг, дайвінг, серфінг, сноуборд та багато іншого. Також учні дізналися про небезпеку, яка загрожує людям, які займаються цими видами спорту, та про високий ризик та травматизм. В кінці години спілкування була проведена вікторина на уважність.

Ми живемо в прекрасному, мальовничому краї. Ми – українці, - носії чудової української мови, культури, традицій, моралі, історії. Україна – це наша Батьківщина. Тут жили і живуть наші батьки, матері, дідусі і бабусі, брати і сестри. Усі вони – громадяни незалежної країни. І ми маємо знати і вивчати своє минуле, бо без знання минулого нашого не може бути і майбутнього. Тому 30 січня в 5 класі була проведена виховна година, із циклу «Видатні історичні особистості» - «Князі Київської Русі». Учні дізналися про перших Київських князів Кия, Аскольда та Діра. Поговорили про правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого, дізналися багато цікавих фактів.

25 cічня у 8 класі було проведено годину спілкування «Крути…».

Бій під Кру́тами — бій, що відбувся 16 (29) або 17 (30) січня 1918 року[1] біля залізничної станції Крути поблизу селища Крути та села Пам'ятне, за 130 кілометрів на північний схід від Києва, 18 км на схід від Ніжина. Одночасно з ним у Києві розпочалося третє більшовицьке повстання, яке змусило у вирішальний момент розвернути підкріплення, направлене на цей напрямок, на його придушення.

Сьогодні, 29 січня, у 11-Б класі було проведено годину-реквієм «День пам'яті Героїв Крут», присвячений річниці великої трагедії, коли українські студенти-вояки у бою під Крутами ціною власного життя зупинили переважаючого за чисельністю та озброєнням ворога – більшовицьку армію, яка фактично наступала на українську державність. Серед приблизно 70-100 загиблих українських воїнів – 37–39 вбитих у бою та розстріляних студентів i гімназистів.

29 січня у 11-Б класі була проведена бесіда «День пам’яті жертв Голокосту в Україні». В ході якого гімназистів ознайомили з великою трагедією всього єврейського народу.

Голокост  «всеспалення» — переслідування і масове знищення євреїв і циган у Німеччині під час Другої світової війни.

На відміну від голокостів минулих сторіч, під час нацистського Голокосту було знищено мільйони людей. Для цієї мети було збудовано табори смерті в багатьох країнах Європи, де запроваджувалась система винищення.

25 січня в 11-Б класі  було проведено інтелектуальну гру «Геоквіз», мета якої є  активізувати пізнавальну і розумову діяльність; розвивати логічне мислення,пам'ять, увагу, кмітливість; прививати бажання брати участь у командних змаганнях; виховувати почуття відповідальності, колективізму. За правилами гри треба було протягом 3 секунд відгадати за фотографією, яке місто Європейського Союзу зображене на фотографії, і позначити його на інтерактивній карті протягом 15 секунд. Гра «Геоквіз» надзвичайно цікава та пізнавальна, тож пропонуємо її всім, хто цікавиться географією, історією та бажає з користю провести час. https://euroquiz.org.ua/game/geoquizgame

28 січня в 10-Г класі була проведена година спілкування, темою якої був "Голокост-трагічна сторінка в історії України". 27 січня у всьому світі відзначається Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту. Саме в цей день в 1945 році радянська армія звільнила в’язнів концтабору Освенцим  (Аушвіц-Біркенау). Міжнародний день пам’яті Голокосту був заснований у 2005-му році спеціальною резолюцією ООН.   Під час спілкування було з’ясовано причини та наслідки Голокосту. Учні зрозуміли як важливо пам’ятати такі події, на сторінках української історії. Також, те, що ми повинні робити все для світлого майбутнього нашої країни, щоб подібні події в ніякому  разі не повторились.

10 січня 1939 року Указом Президії Верховної Ради СРСР було утворено Кіровоградську область із центром у місті Кропивницькому. Відзначаючи дату створення ,  24 січня учні 10-В класу відвідали інформаційну лекцію – екскурс від працівників Кіровоградської обласної бібліотеки для юнацтва імені Є.Маланюка.

Відзначаємий ювілей не є справжнім віком Кіровоградської області. Земля, що зветься нині степовою Кіровоградщиною, раз по раз дивує світ як своїми культурними здобутками сучасності, так i безцінними скарбами сивої давнини.