0 Сьогодні кіровоградська гімназія вже вкотревідчинила двері для своїх учнів.
Ранкова лінійка була насичена виступами учніврізних класів гімназії, що своїми номерами змусили посміхнулася кожного зприсутніх та підняли всім настрій. Також на святі була присутня солісткакіровоградської філармонії та колишній учень гімназії.
Анатолій Єгорович привітав всіх з початкомнового навчального року та побажав успіхів учням. "Вчитися, вчитися і щераз вчитися!"- сказав нам директор.

0

0

З метою перевірити знання учнів про Україну; продовжувати знайомити дітей із державними і народними символами, розвивати мовлення, їхній світогляд, пізнавальний інтерес до історії свого народу, своєї країни; формувати позитивну громадську думку щодо євроінтеграційного курсу України; сприяти вихованню творчої особистості, в 5 класі був проведений патріотичний квест «Україна починається з тебе…» Учні класу були поділені на 2 команди, яким пропонувались цікаві завдання різного плану: створити та представити ментальну карту України, дати відповіді на усні запитання, і творче завдання. Всі учні були активними, творчими, кмітливими, сміливо висловлювали свою думку.

0 Після святкової лінійки присвяченій Дню Знань відбувся перший урок з елементами екскурсії  у 9 класі:  «Я – громадянин України – європейської країни»!
Основна мета – сприяти усвідомленню учнями місця України серед інших країн, особливо Європи, допомогти зрозуміти важливість Європейського об’єднання, приналежність України до європейської сім’ї народів, розширити знання учнів про Європейський Союз, сприяти формуванню нового європейського світогляду молоді.

0

1 вересня учні 7 і 8 класу відвідали бібліотечний урок «Подорож у минуле України», де розповідали про історичні події та осіб нашої держави. Також вчитель історії, Денис Олександрович провів історичний урок «Українці в Європі, європейці в Україні. Перші кроки.»

Гімназисти дізналися багато нового, зокрема про Вільгельма Габсбурга (також відомого як Василь Вишиваний) та про Юрія Кульчицького...

0

1 вересня був проведений квест для батьків та учнів 6 класу «Повага до європейських цінностей». Спільні дії батьків та дітей у процесі підготовки завдань і станцій дали можливість вчитися знаходити спільну мову, співпрацювати і домовлятись.

Діти отримали задоволення і позитивний досвід, проходячи станції квесту, виконуючі завдання разом з батьками. При виконанні завдань їм доводилось допомагати один одному, проявляти свої розумові та фізичні якості у різних умовах.

0

0

Сьогоднішній день навчально-виховної практики був незвичним і радісним не тільки для учнів 7 класу, а й для всіх команд.

Зустріч старих друзів – це завжди весело. Спогади, спільні інтереси, захоплення, різні події обʼєднують справжніх друзів. Таку ідею хотіла показати команда “BMW” (8 клас) своїм виступом на фінальній церемонії закриття практики.

0

Після організаційної лінійки відбулась репетиція концерту до дня закриття навчально-виховної практики з вивченням іноземних мов.

По завершенню репетиції у 10-Б класі відбувся плановий урок з англійської мови, на якому гімназисти вдосконалили своє вміння слухати і розуміти живу англійську мову,  шляхом проведення аудіювання.

Учні 10-В класу відвідали відділ рідкісних видань Кіровоградської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. Д. І. Чижевського.

Учні 10-Г класу відвідали Археологічний музей,  який розташований в приміщенні педагогічного університету.

0

Після традиційного загальногімназійного заходу учні 5-го класу переглянули презентації на тему “Stop! We can save our planet” та мультфільм “Reduce, recycle, reuse”.

11 червня для учнів 6 класу пройшло весело та жваво. Цей день розпочався із загальногімназійної лінійки, після якої ми продовжили роботу в класі.

Після традиційної організаційної лінійки, на якій учні 7 класу відзвітували про роботу впродовж попереднього тижня, гімназисти продовжили роботу на практичних заняттях.

Учні 8 класу відвідали місця, де народився і провів своє дитинство Тарас Григорович Шевченко.

0

По завершенню організаційної лінійки частина учнів 10-Б класу відвідала притулок для літніх людей «Милосердний Самарянин».

Інша частина черговий раз побувала в реабілітаційному центрі для безпритульних тварин «БІМ».

У 10-В класі цей день називався «The Big Bang Theory». Учні ознайомилися з темою та планом занять, обговорили зміст заходів і визначили цілі. Потім на ранковій лінійці капітани усіх класів звітували про результати роботи впродовж попереднього дня.

Суботній день був багатий на враження для учнів 10-Г класу: два захоплюючих концерта на сцені табору. Вистави та танці, які ми подивились, не залишили нас байдужими!

0

У суботній день п’ятикласники разом з батьками вирушили в подорож до села Розумівки.

9 червня для учнів 6 класу був дуже насиченим. Розпочався він виступом на сцені - учні класу звітували про  результати своєї роботи над проектом “Languages open doors“ у вигляді музично-розважального шоу - програми “Орел і Решка”.

Сьогоднішній день був для учнів 7 класу надзвичайно відповідальним і хвилюючим. Саме сьогодні семикласники представляли загалу результати своєї роботи над проектом «The Big Bang Theory (Теорія великого вибуху)».

Учні 8 класу відвідали захід студентів філії Донецького національного медичного університету « Битва націй», який відбувся на Козачому острові.

0

8 червня учні 10-Б класу розпочали ранок з англомовної вистави «Goldilocks and the Three Bears», в якій взяли участь всі члени команди «Tribe». По завершенню учасники вистави вирішили перевірити уважність глядачів, тому задали їм декілька запитань, які стосувалися вистави.

Учні 10-В класу відвідали Кіровоградський академічний  український музично-драматичний театр.

Учні 10-Г класу відвідали бібліотеку ім.Чижевського, щоб прийняти участь в English Speaking Club.

0

Учні 5 класу переглянули презентацію «Популярні британські види спорту» та провели ток-шоу «Ідеальна медицина для здоров’я».

Учні 6 класу провели день, відвідуючи батьківщину Тараса Григоровича Шевченка

8 червня після закінчення традиційної лінійки учні 7 класу перейшли до завершального етапу роботи над проектом “The Big Bang Theory” - оформлення творчого звіту.

Команда “BMW” (8 клас)  провела цей день досить продуктивно. Після ранкової лінійки ми запропонували учням взяти участь у вікторині.

0

Сьогодні дуже хвилюючий день нашої навчально-виховної практики з вивченням іноземних мов, тому що зранку ми (учні 10-А класу) готувалися до виступу, на якому представили три країни.

На організаційній лінійці 10-Б клас разом з іншими гімназистами переглянули виступ 10-А класу. Всі підтримали дітей оплесками. Це було неймовірно гарно.

Після цього весь клас обговорив виставу «Goldilocks». Учні остаточно розподілили свої обов’язки та відпрацювали їх.