4 лютого  у рамках Тижня знань безпеки життєдіяльності відбувся захід, присвячений інформаційній безпеці та розвитку критичного мислення.  Під час бесіди учні 8 класу Центральноукраїнського  наукового ліцею - інтернату дізналися, що таке інформаційна війна, які методи використовуються для маніпуляції суспільною думкою та як можна захиститися від фейків і дезінформації. Учасники активно обговорювали реальні приклади маніпуляцій у медіа та їх вплив на ментальне здоров’я людини.  Учні  отримали корисні навички з медіаграмотності, навчились критично сприймати інформацію та використовувати перевірені ресурси для перевірки інформації.

Складно було б сперечатися з твердженням, що авторитет нації виміряється насамперед її внеском у світову науку та культуру. А чи добре ми знаємо, хто з українських вчених здійснив відкриття, які вагомо вплинули на розвиток світової науки? Маленьке обговорення цього питання з учнями 10-Б класу виявило, що експертів з нього у нас майже немає. Тож вирішили підготувати конференцію, на якій буде представлена інформація про видатні постаті нашої науки. Учні самі обирали, чиї відкриття презентуватимуть на заході.  У конференції, яка відбувалася протягом двох класних годин, взяли участь майже всі учні 10-Б. Були представлені відкриття наших вчених за період від ХІХ століття до сучасності: Іван Пулюй, Ілля Мечников, Михайло Кравчук, Ігор Сікорський, Юрій Кондратюк (Олександр Шаргей), Борис Патон, Георгій Гамов, Марина Вязовська, Анатолій Малихін. На жаль, у більшості з них доля склалася так, що наукою вони займалися всупереч життєвим обставинам, продиктованих історико-політичним контекстом. Деяким довелось покинути Україну, і їх діяльність прискорила розвиток певних наукових галузей в інших державах.  Інформація, представлена на конференції, надала можливість переконатися в тому, що Україна може пишатися своїми досягненнями в галузі медицини, хімії, авіації, математики, ракетної техніки та інших галузей.

30 січня 2025 року учні 11-В класу відвідали зустріч-презентацію клубу народних ремесел "Ниточка".
Ліцеїсти ознайомилися із роботами 44-х майстрів, виконаних в найрізноманітніших видах декоративно-ужиткового мистецтва.
Особливе захоплення викликали роботи Манойлова Миколи Олександровича, співробітника нашого закладу, який, як виявилося, дуже талановита людина.
Діти зазначили, що натюрморти Миколи Олександровича  вражають  яскравими кольорами , реалістичними зображеннями, а пейзажі випромінюють живе і тепле світло.
Учні  з цікавістю спілкувалися з художником, дякували за творчість

Година спілкування на тему “Від Героїв Крут до Героїв сьогодення” є важливим заходом для формування в учнів почуття патріотизму, національної гідності та розуміння значення героїчних вчинків українців. 
Лiцеiсти розпочали з роз’яснення значення слова “герой” у різних історичних епохах,  вiдзначаючи, що вчинки залишаються героiчними в будь-який час,  адже вони к показником громадянськоi зрiлостi людини й сприяють збереженню незалежності та свободи нації.

29 січня 1918 року, коли 300 юнаків – студенти та гімназисти – стали на захист УНР проти значно чисельнішої більшовицької армії. Учні дізналися про героїзм і жертовність молоді, які ціною власного життя затримала ворога та дала можливість уряду Української Народної Республіки виграти час для укладання Брест-Литовського мирного договору. Як вiддзеркалення подiй ХХ ст., звернулися до   подій  ХХI со. - новітньої історії України, зокрема боротьба українських військових і добровольців під час Революції Гідності,  війна на Донбасі та повномасштабна  з Росією. Приділили увагу історіям молодих захисників, які, як і Герої Крут, проявили мужність і відвагу.

29 січня 1918 року в історії України з'явилася нова сторінка, щедро полита молодою кров'ю, назва якої – Крути. Світова історія знає багато жертв в ім'я ідей, але аналогічної Крутам не було. Під час уроку пам’яті « Пам’ятай, Україно, патріотів-синів!» ліцеїсти 11-В класу пригадали події, пов’язані з боротьбою українського народу за свою незалежність, ознайомилися з історичними документами, що стосуються подій під Крутами, вшанували пам’ять 300 молодих захисників, які поклали голови за волю своєї держави. Учні зазначили, що в наш складний час українці знову змушені давати відсіч військовій та інформаційній агресії, знову змушені обороняти власну незалежність ціною людських жертв. І знову через сотню років українські бійці демонструють надзвичайно високий патріотизм, повторюючи подвиг героїв під Крутами.

У 11-Б класі проведено кластер «Тернестими шляхами в імʼя держави», присвячений пам’яті Героїв Крут — юнаків, які 29 січня 1918 року стали на захист незалежності України. Ця подія стала символом героїзму та жертовності молодого покоління в боротьбі за свободу своєї держави. Під час заходу учні дізналися про історичний контекст боїв під Крутами, зокрема, про нерівну боротьбу кількох сотень українських студентів і гімназистів із чисельною більшовицькою армією. Здобувачі освіти переглянули документальне відео та підготували презентацію, щоб краще зрозуміти важливість цієї події. Учні активно долучилися до обговорення значення боїв під Крутами для української історії та сучасності. Захід завершився хвилиною мовчання, якою школярі вшанували пам’ять полеглих героїв. Проведення кластеру стало нагадуванням про те, що мужність і патріотизм — це цінності, які залишаються актуальними для кожного покоління.

29 січня 2025 року учні 10-В класу вшанували пам’ять героїв Крут, поклавши квіти до меморіальної дошки братам Шульгиним. Під час заходу учні згадали подвиг юних захисників України, які віддали свої життя в бою під Крутами 29 січня 1918 року. Вони дізналися про життєвий шлях братів Шульгиних та їхній внесок у боротьбу за незалежність України. Окремо згадали Володимира Шульгина, який загинув у цьому бою, ставши символом самопожертви та відданості Батьківщині. Хвилиною мовчання вшанували пам’ять полеглих героїв. Класний керівник Н. Подгорна підкреслила, що подвиг крутянців – символ мужності та любові до Батьківщини, який має жити в серцях кожного українця.

28 січня 2025 року ліцеїсти 10-В і 11-В класів відвідали літературно-музичну композицію «Монотипія духу або легенда про студентське військо», яку було проведено у волонтерському просторі «Krop:hub Кропивницький». Під час заходу учні зазначили, що 29 січня-День пам’яті молодих і мужніх хлопчаків, а фактично – дітей, які, не вагаючись, віддали життя за незалежну Українську державу. Це день пам’яті про тих, хто не залишився в теплих домівках, а вийшов один на один з ворогом, виборюючи Україні право на щасливе майбутнє. Вони мали мужність сказати, - «Моя хата не скраю». Вони загинули, але передали нам право бути готовим стати на захист своєї Батьківщини.

27 січня 2025 року з метою вшанування пам’яті жертв Голокосту учні 10-В класу відвідали обласний краєзнавчий музей. Захід допоміг глибше усвідомити історичні події, їхній вплив на суспільство та значення збереження пам’яті.
Під час екскурсії ліцеїсти прослухали розповідь від модератора та кандидата історичних наук Проскурової С. В. , проведену на основі матеріалів, що висвітлюють події Голокосту в Україні та нашому регіоні. Вони дізналися про життя єврейської громади до Другої Світової війни, умови існування в гетто — спеціально відведених районах, де єврейське населення примусово утримували в жахливих умовах, позбавляючи елементарних прав. Також було розглянуто переслідування, масові розстріли євреїв та інші трагічні аспекти геноциду. Особливу увагу приділили місцевим подіям, а найбільше вразила розповідь про пам’ятні місця вшанування розстріляних в нашій області : Хащувате, Долинське, Березуватка, Гайворон, Новоглиняне,  Олександрія.
Класний керівник Н. Подгорна поділилася історією єврейської родини Дідичів , яку переховувала її свекруха , підкреслюючи масштаби та трагізм тогочасних реалій. 
Ця зустріч стала не лише уроком історії, а й глибоким моральним нагадуванням про важливість людяності, толерантності та миру.

Голокост - вісім букв жаху та болю. Цим словом історики називають геноцид євреїв та інших соціальних груп нацистами в період з 1933 по 1945 роки. Третій Рейх і його союзники знищували всіх, кого вважали "неповноцінними" - євреїв, слов'ян, ромів, темношкірих, гомосексуалів, людей з інвалідністю та хворобами психіки. У 10 А класі була проведена година спілкування присвячена обговоренню трагічних подій минулого. Учні вшанували памʼять жертв, обговорили значення толерантності у міжнаціональних відносинах. Цей день нагадує нам, як важливо берегти людяність, цінувати кожне життя та боротися з проявами ненависті, дискримінації та антисемітизму.

Сьогодні, 27 січня, світ вшановує пам'ять мільйонів жертв Голокосту — трагедії, яка забрала життя понад шести мільйонів євреїв, а також представників інших національностей та груп. У 8 класі центральноукраїнського наукового ліцею - інтернату було проведено захід присвячений збереженню історичної пам'яті та нагадуванню про неприпустимість повторення таких злочинів проти людства. Цей день закликає до толерантності, поваги до прав людини та боротьби з будь-якими проявами ненависті. Пам’ятаймо минуле, щоб будувати краще майбутнє.

З гордістю повідомляємо, що 35 учнів 7-11 класів Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату успішно взяли участь у Міжнародному конкурсі з інформатики БЕБРАС 2024, що проводився Міністерством освіти і науки у Львівському фізико-математичному ліцеї при Львівському національному університеті імені Івана Франка!
Результати вражають!
 28 учнів отримали добрий результат, що є чудовим досягненням!  
 3 учнів отримали відмінний результат – це просто фантастика!
Вітаємо всіх учасників і бажаємо подальших успіхів у навчанні та на наступних конкурсах!
Особлива подяка вчителю інформатики Сергію Великоіваненку за високий рівень підготовки та натхнення, яке він дає своїм учням! 

22-го січня з учнями 7-го класу була проведена виховна година «Соборна мати - Україна – вільна, єдина». 

Метою уроку патріотизму було поглибити знання учнів про історичне минуле нашої держави, розвивати в дітей прагнення бути свідомими громадянами, патріотами України, виховувати любов до рідної землі, довести важливість єдності України, значення Дня Соборності.  

Соборність України – це духовне єднання всіх територій, які історично належали українському народові, єдність і цілісність загальної території України. Соборність означає, що Україна має свою єдину національну державу. Нехай Україна буде гордим птахом у зграї світових країв, нехай щодня дарує українцям свободу думки, відчуття щастя, мир та світову надію! 

Wie viеle Sprachen du kennst - so oft bist du ein Mann. " Скільки мов ти знаєш - стільки разів ти людина".

Цей вислів Йоганна Вольфганга фон Гете є актуальним і сьогодні. І саме це підтвердили учні 6 і 7 класів Центральноукраїнського наукового ліцею- інтернату.

В рамках проведення тижня іноземних мов наші ліцеїсти заспівали німецькою про дружбу та улюблені хобі, а також взяли участь у вікторині " Туристичні цілі в Німеччині та Європі"