14.11.23 в рамках тижня знань з безпеки життєдіяльності «Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра..» у 11-В класі була проведена  вікторина “ Будьте з вогнем обережні, вивчіть правила протипожежні!” Відповідаючи на цікаві питання, учні  поглибили знання про причини та обставини виникнення пожеж, особливо в умовах воєнного стану. А також повторили  основні правила пожежної безпеки. Вихователь Стрембіцька С.В. розповіла учням про важливість дотримання правил пожежної безпеки. Всі люди повинні бути обережними і відповідальними.  Більшість пожеж виникає в результаті нашої легковажності та необережності.

У період тижня знань безпеки життєдіяльності з пожежної безпеки під час воєнного стану «Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра!» для учнів 10-А класу (класний керівник Козиревська Н. Ю., вихователь Маловик В. А.) була організована екскурсія до музею пожежної охорони з метою ознайомлення учнів з правилами пожежної безпеки та алгоритмом дій під час надзвичайних ситуацій; навчити правилам поведінки при виявленні незнайомих предметів, вибухонебезпечних снарядів, мін, уламків ракет чи зброї; розвитку критичного мислення у процесі прогнозування можливої ситуації й прийняття грамотних виважених рішень; формування ключових та стійких компетенцій у дітей про безпечну поведінку у час війни та після її завершення.

Для учнів 11-В класу Центральноукраїнського наукового ліцею - інтернату стало корисним заняттям відвідування пожежно- технічної виставки - музею ГУМНС  у Кіровоградській області. Ліцеїсти  розглянули експонати з минулого міста. Родзинкою першого залу історії є унікальна діарама «Пожежа Єлисаветграда 1834 року», що нагадує, до якого лиха призвела та пожежа – місто згоріло вщент. Особливий інтерес у учнів викликав пожежний насос та легендарний кінно-бочковий хід, що використовували Кропивницькі в минулому Єлисаветградські рятувальники в ХIХ століття, а також сучасна пожежна техніка.

Учні 8 класу провели "Урок мужності", метою якого було морально пiдтримати наших захисникiв  і захисниць, тож діти написали свої побажання та залишили підписи для військових на прапорі України й надіслали бійцям 57 бригади. У відповідь захисники зробили фото з прапором і подякували учням за підтримку та віру в спiльну перемогу.

Щиро вітаємо учнів та випускників Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату, переможців Всеукраїнського конкурсу-захисту НДР учнів-членів МАН України з призначенням стипендії Президента України.

Осінь… Сонце поволі сідає за обрій. Крізь його проміння дихає осіння прохолода. Золотиться листя на деревах, і важніє гілля його стиглістю.

Осінь, як величава Королева, крокує світом. Завітала вона і до нас на вернісаж талантів, який цьогоріч, незважаючи на тривоги, недоспані ночі, нарешті змогли провести! І за це ми завдячуємо нашим захисникам і захисницям! Кожен народ має свої звичаї, вироблені та відшліфовані багатьма століттями. Вони освячені віками. Це те, чим розпізнається народ не тільки в сьогоденні, а й в історичному минулому; їх у нашого багатостраждального народу дуже багато. Звичаї і рідна мова – це незнищені характерні ознаки народу.

24.10.2023р. учні 11-А класу (вихователь В. А. Маловик) брали участь у безкоштовному навчальному інтенсиві по роботі з графікою «Графічний Дизайн в IT: Творча Сила Технологій», який провели громадська організація ТІМО «Відкриті двері» спільно з Кіровоградською обласною бібліотекою для юнацтва ім. Є. Маланюка в рамках Європейського тижня кодування. Захід організований у межах ініціативи Meet and Code, фінансується Amazon та SAP і еалізується Haus des Stiftens gGmbH та TechSoup Europe спільно з партнером в Україні Ресурсним центром ГУРТ.

У День української писемності і мови учні КЗ «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради» разом із директором департаменту Кіровоградської ОВА Ельзою ЛЕЩЕНКО долучилися до написання Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності. Цим самим підтвердивши незламну любов до рідної української мови!

Форум відбувся 20-22 жовтня на базі КЗПО «Закарпатський обласний центр дитячої та юнацької творчості «ПАДІЮН» в м. Ужгород.

Школа мистецтв КЗ «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат» (учні 6 та 7 класів) здобула 1 місце у Міжнародному фестивалі-конкурсі дитячої та юнацької хореографії «ПАДІЮН-ЄВРО-ДАНС» в номінації «Народна хореографія»!

Також здобули 1 місце в номінації «Народна хореографія» та 3 місце в номінації «Народна стилізована хореографія» у середній віковій категорії 10-13 років на ІІІ Мистецькому форумі «ART-ПОСТ.UA».

Відбулася одна з найочікуваніших подій для учнів 7 класу. Діти брали участь у ІІІ Мистецькому форумі «АRT-ПОСТ.UА».

Неймовірні враження та емоції було пережито в ці дні. Це був шалений вир подій: ретельна підготовка, довгоочікувана поїздка, виступ, майстер-класи, нові знайомства і чудові враження.  Особливим стало для кожного учасника нашого танцювального колективу оголошення переможців. 

Чудове місто Ужгород запам’ятається назавжди своєю гостинністю, красою, приємною атмосферою. Заряджені перемогою учні ліцею готові натхненно працювати і готуватися до підкорення нових сцен.

24.10.23 у 11-В класі був прведений урок мужності “Захист Вітчизни - обов’язок громадянина !”

Вихователь Стрембіцька С.В. наголосила учням на тому,що Україна –мирна держава, але нащі військові, як ті,що обрали армійську службу своїм фахом,  так і ті добровольці,що в тяжкі хвилини, не шкодуючи власного життя, стали на захист України, повинні завжди пам’ятати,що служіння Вітчизні - священний обов’язок кожного громадянина. І в цьому прагненні їх повинен підтримувати славний приклад наших прадідів.Ніхто крім нас не візьметься вирішувати наші проблеми. Не можна стояти осторонь власного життя і власної держави. Ми повинні навчитися пишатися тим,що ми українці, і жити так, щоб Україна пишалася нами.

Учні 10-Б класу відвідали краєзнавчий музей. Розміщений музей у будинку купця Д. Барського, що є яскравим зразком раннього модерну. Інтер’єр приміщення виконаний у стилі бароко. Авторство проекту належить архітектору Олександру Лішневському. За легендою, купцю Барському так і не довелося пожити у своєму новому будинку, оскільки він помер одразу після завершення всіх будівельних робіт.

Ефективність бібліотечно-бібліографічного обслуговування читачів залежить від знання читацьких інтересів. Аналіз інформаційних потреб та запитів читачів сприяє якіснішому формуванню бібліотечного фонду, системному підходу в організації обслуговування читачів. Не менш важливою формою у вивченні читацьких інтересів є анкетування. Це ще один із методів, який застосовується , зазвичай, для збору орієнтовного матеріалу, обробка якого дозволяє визначити деякі статистичні факти (думку, інтереси, тощо). Метою анкетування учнів було з’ясувати роль, місце книги і бібліотеки у їхньому житті. Які книги і теми їх цікавлять? Що подобається і що не задовольняє читачів у бібліотеці? Виявити причин зниження читацької зацікавленості серед читачів середньої вікової категорії.

17 жовтня 2023 року 11-В клас відвідав  відділ краєзнавства обласної універсальної наукової бібліотеки ім. Д. Чижевського, де відбувся літературний захід: «З плеяди «Розстріляного відродження. М. Зеров».
Під час презентації ліцеїстам науковий співробітник краєзнавчого відділу Лісняк К.Є. розповіла про талановитого поета, педагога та перекладача Миколу Зерова, його сім’ю, творчий шлях та друзів-однодумців, а також переглянули презентацію, де були представлені унікальні фото з сімейного архіву родини. До 1917 року Зеров вчителював у Златопільській, а з 1917 року в київській гімназії. У 1918–1920 роках викладає українознавство в Архітектурному інституті, потім  працює редактором бібліографічного журналу «Книгарь».