0 У Києві закінчився конкурс "Політеко Україна 2018". Нашу область представляло 7 учнів, усі члени Кіровоградської Малої академії наук України. Максим Гончаренко, учень 11 класу навчально-виховного комплексу (гімназія-інтернат-школа мистецтв) м.Олександрія, з роботою «Енергошайба» посів ІІ місце.IV місця отримали: Артем Кудрявеньков, учень 11 класу навчально-виховного комплексу (гімназія-інтернат-школа мистецтв) м.Олександрія («Розумне водопостачання 2.0») і Андрій Сандул, учень 11 класу навчально-виховного комплексу (гімназія-інтернат-школа мистецтв) м.Олександрія («Використання вітротурбін в зонах розрядженного тиску»).
Окремо треба відзначити груповий проект школярів Дмитра Благого та Артема Артеменка, які не тільки вибороли ІІ місце, але й стали суперфіналістами, тепер мають шанс потрапити до Америки. Юні науковці презентували проект «Використання вібрації для створення індукційного струму». Вітаємо учнів та їх наставника - Мірошниченка О.І.

0 Чи можна примусити людину бути доброю? Чи можна стати добрим на деякий час? Людина народжується доброю чи виховується? Ці та багато інших питань обговорювали учні 10 -А класу під час виховної години "Яка роль добра і зла в житті людини"?У будь-якої людини є потенціал  добра і зла. Кожен вчинок, а то і думка людини є вибором добра чи зла. Треба вчитися піклуватися про інших, співчувати, допомагати словом і ділом.

0 Напередодні свята Покрови Пресвятої Богородиці, Дня Українського козацтва та Дня захисника України в закладі пройшов захід для учасників бойових дій на Сході України. Почесними гостями на святі були герої, які зі зброєю в руках стоять на захисті нашої України: Сівов Володимир Валентинович, Нечипоренко Олег Миколайович, Федоренко Олександр Ігорович, Пронь Роман Миколайович. Учні гімназії підготували для гостей концерт та побажали всім, хто носить звання захисника України, мирного неба, здоров'я, долі славної та життя великого.

0 Вистака-презентація учнів членів МАН "Майбутнє України" пройшла плідно. Учні Гончаренко Максим, Наумов Іван, Руда Дар'я нагороджені дипломами учасників виставки-презентації у рамках VII фестивалю інновційних проектів "Sikorsky Challenge 2018". Учень Гончаренко Максим (КОНВК м.Олександрія)  був відзначений за свій проект цінним подарунком - смарт годинником.

0

На свято Покрови Пречистої Богородиці наша країна відзначала День українського козацтва, а від 14 жовтня 2014 року, згідно указу Президента України, ми відзначаємо ще й День української армії.

Адже не випадково для святкування Дня українського козацтва обрано День Святої Покрови, вона здавна була покровителькою козаків. Це дуже важливе свято для нашого народу, адже козацтво відіграло надзвичайну роль у становленні нашої держави. Його історичне значення важко переоцінити. Важко переоцінити і те, що зараз відбувається на Україні, а саме подвиги наших українських солдат, воїнів,чоловіків, які на даний момент захищають суверенність та незалежність Батьківщини. Саме тому це свято таке важливе та актуальне сьогодні.

В цей день у нашому класі було проведено виховний захід «Сила нескорених» з метоюознайомити нас із славними сторінками історії України, виховати почуття патріотизму,бажання захищати Вітчизну. Ми зрозуміли, що маємо пам’ятати про славне минуле та бути гідними славних лицарів, запорозьких козаків, оборонців рідної землі.

Бабій Т.(11-Б клас)

0

У 10-А класі до Всесвітнього дня тварин був проведений урок гуманізму «Тварини і люди. Відданість і зрада».

Учні говорили про любов до тварин, про відповідальність, яку несе людина за приручених тварин, про відданість тварин та про зраду людей по відношенню до тварин.

В кінці уроку були переглянуті цікаві фото та відеоролики про улюблених тварин учнів групи.

0

З нагоди Дня захисника України, свята Покрови Пресвятої Богородиці та Дня українського козацтва  в 11-Б класі була проведена інтелектуальна гра «Майбутній захисник». Юнакам  були запропоновані категорії запитань «Я – патріот своєї країни», «Я – ерудит», «Я – майбутній захисник».

Хлопці довели, що вони є гідними нащадками козаків та майбутніми надійними захисниками України.

0 До свята Покрови у 9 класі було проведено виховну годину "Козацькими стежками". Учні разом із вихователем Кудрявеньковою О.В. пригадали історію виникнення козацтва, скориставшись інтерактивним плакатом, за допомогою якого виконали різноманітні завдання: повторили прислів'я і приказки про козаків, відгадували загадки, розв'язували кросворд, уявно мандрували Дніпровими порогами.

0 Учні 8 класу провели виховну годину "Музика, яку ми любимо", під час якої дізнались про позитивний вплив музики на здоров'я людини. Тема виховної години сприяла формуванню в гімназистів інтересу до музичного мистецтва.

0

До 100-річчя від дня народження краєзнавця Федора Миколайовича Плотніра, який народився 3 жовтня 1918 року, в центральній міській бібліотеці відбулася година пам’яті «Федір Плотнір – земляк, патріот, краєзнавець» з учнями 11-а класу гімназії-інтернату.

Замало не все своє довге життя Федір Миколайович Плотнір прожив у селищі Нова Прага. Працював електриком. Але справжнім покликанням його було краєзнавство.

Серед його краєзнавчих відкриттів – встановлення місцезнаходження села Припутнів, де проживав і помер козак Харківського полку, філософ, поет, автор пісні «Їхав козак за Дунай» – Семен Климовський.

Віднайшов також Федір Плотнір хутір Секретарівку – економію батьків славетного вченого Дмитра Чижевського на березі маленької річки Мурзинки. 

Федір Плотнір–автор кількох книг: «Петриківські бувальщини» (2000), «Новопразький літопис» (2002), «Наші земляки» (2004), які видав за свої «остарбайтерські кошти».

 Гімназисти вдячні бібліотекарям за цікавий та пізнавальний захід.

0

28 вересня учні 11- а класу більше дізналися про відомого земляка − Василя Олександровича Сухомлинського. Сьогодні  виповнюється 100 років від дня народження видатного педагога сучасності, вченого, громадського діяча.

У його палкому серці жила велика доброта та любов до всього світу. Він не лише навчав, а й прищеплював кожній дитині найкращі людські якості, виховував доброту, чуйність, людяність, патріотизм, любов до батьків, до людей і до рідної землі.

Гімназисти підготували презентацію про життєвий і творчий шлях Василя Сухомлинського, здійснили літературну мандрівку його творами.

0

В цьому році виповнилося 100 років з Дня народження Василя Олександровича Сухомлинського – великого педагога, мудрого учителя. У його палкому серці жила велика доброта та любов до всього світу. Він не лише навчав, а й прищеплював кожній дитині найкращі людські якості, виховував доброту, чуйність, людяність, патріотизм, любов до батьків, до людей і до рідної землі. Учні 11-Б класу на виховній годині ознайомилися з біографією та творами письменника, а найбільш цікаві його вислови були роздруковані і складені в лепбук під назвою: «Що було найголовнішим у моєму житті?».

0

27 вересня для учнів 11-а класу було проведено годину спілкування «Трагедія Бабиного Яру».

29-30 вересня 1941 року – одні з найтрагічніших днів в історії Голокосту в Україні. Всього за два дні, згідно з офіційними даними, у Києві під час окупації батальйони німецької поліції розстріляли майже 34 тисячі євреїв.

Масові розстріли у Бабиному Яру і Сирецькому концтаборі проводилися аж до звільнення Києва від окупації.

Загальна кількість жертв сягає від 100 до 150 тисяч осіб, дві третини з яких – євреї.

Дуже хочеться, щоб трагедія Бабиного Яру більше ніколи не повторилася. Щоб не гинули люди, діти не чули вибухів і пострілів. Щоб над нами завжди яскраво світило сонце і було мирне небо. Нашій Україні, як ніколи, потрібен мир.

0

Бабин Яр... Полюс нелюдськості... Наш біль. Наша пам’ять. Одна з найстрашніших сторінок літопису зла та страждань, написана людською кров’ю.  Це не можна ні осмислити, ні зрозуміти. Такій жорстокості немає пояснення. Час може зарубцювати рани. Та він безсилий загасити нашу пам’ять.

Про страшні події Бабиного Яру згадували учні 11-Б класу на  годині пам’яті «Тут кров людська пролита». Гімназисти вкотре усвідомили, що це не тільки трагедія минулої війни, а ще й уроки на  майбутнє, як зберегти мир і зупинити насильство.

0

28 вересня в 10-А класі проведена година спілкування «Страждання від кіберманії». Дана проблема обговорювалася в трьох аспектах: «Три  грані проблеми», «Хто винен» та «Що робити?».

Учні групи висловлювали свої думки, пропонували шляхи вирішення даної проблеми.

Був переглянутий відеофільм «Вплив комп’ютера на здоров’я людини».