0

Після традиційного загальногімназійного заходу учні 5-го класу переглянули презентації на тему “Stop! We can save our planet” та мультфільм “Reduce, recycle, reuse”.

11 червня для учнів 6 класу пройшло весело та жваво. Цей день розпочався із загальногімназійної лінійки, після якої ми продовжили роботу в класі.

Після традиційної організаційної лінійки, на якій учні 7 класу відзвітували про роботу впродовж попереднього тижня, гімназисти продовжили роботу на практичних заняттях.

Учні 8 класу відвідали місця, де народився і провів своє дитинство Тарас Григорович Шевченко.

0

По завершенню організаційної лінійки частина учнів 10-Б класу відвідала притулок для літніх людей «Милосердний Самарянин».

Інша частина черговий раз побувала в реабілітаційному центрі для безпритульних тварин «БІМ».

У 10-В класі цей день називався «The Big Bang Theory». Учні ознайомилися з темою та планом занять, обговорили зміст заходів і визначили цілі. Потім на ранковій лінійці капітани усіх класів звітували про результати роботи впродовж попереднього дня.

Суботній день був багатий на враження для учнів 10-Г класу: два захоплюючих концерта на сцені табору. Вистави та танці, які ми подивились, не залишили нас байдужими!

0

У суботній день п’ятикласники разом з батьками вирушили в подорож до села Розумівки.

9 червня для учнів 6 класу був дуже насиченим. Розпочався він виступом на сцені - учні класу звітували про  результати своєї роботи над проектом “Languages open doors“ у вигляді музично-розважального шоу - програми “Орел і Решка”.

Сьогоднішній день був для учнів 7 класу надзвичайно відповідальним і хвилюючим. Саме сьогодні семикласники представляли загалу результати своєї роботи над проектом «The Big Bang Theory (Теорія великого вибуху)».

Учні 8 класу відвідали захід студентів філії Донецького національного медичного університету « Битва націй», який відбувся на Козачому острові.

0

8 червня учні 10-Б класу розпочали ранок з англомовної вистави «Goldilocks and the Three Bears», в якій взяли участь всі члени команди «Tribe». По завершенню учасники вистави вирішили перевірити уважність глядачів, тому задали їм декілька запитань, які стосувалися вистави.

Учні 10-В класу відвідали Кіровоградський академічний  український музично-драматичний театр.

Учні 10-Г класу відвідали бібліотеку ім.Чижевського, щоб прийняти участь в English Speaking Club.

0

Учні 5 класу переглянули презентацію «Популярні британські види спорту» та провели ток-шоу «Ідеальна медицина для здоров’я».

Учні 6 класу провели день, відвідуючи батьківщину Тараса Григоровича Шевченка

8 червня після закінчення традиційної лінійки учні 7 класу перейшли до завершального етапу роботи над проектом “The Big Bang Theory” - оформлення творчого звіту.

Команда “BMW” (8 клас)  провела цей день досить продуктивно. Після ранкової лінійки ми запропонували учням взяти участь у вікторині.

0

Сьогодні дуже хвилюючий день нашої навчально-виховної практики з вивченням іноземних мов, тому що зранку ми (учні 10-А класу) готувалися до виступу, на якому представили три країни.

На організаційній лінійці 10-Б клас разом з іншими гімназистами переглянули виступ 10-А класу. Всі підтримали дітей оплесками. Це було неймовірно гарно.

Після цього весь клас обговорив виставу «Goldilocks». Учні остаточно розподілили свої обов’язки та відпрацювали їх.

0

7-го червня п’ятикласники відвідали Зерноленд в українському селі Івківці Черкаської області.

Цей день для шестикласників був насиченим. Розпочався він підготовкою до звіту про результати своєї роботи над проектом “Подорожуємо до Лос-Анджелесу“ у вигляді музично-розважального шоу.

Учні 7 класу відвідали обласну філармонію, де відбувся фестиваль Дружини Юних Пожежників.

Команда “BMW” (8 клас) відвідала відділ іноземних мов у бібліотеці  ім. Д. І. Чижевського, де зустрілася з представницею Корпусу миру пані Гейл. Наше заняття мало комунікативний та інтерактивний характер.

0

За цей тиждень у мовному таборі вечірні вихователі провели з гімназистами безліч цікавих заходів. Були проведені бесіди з безпеки життєдіяльності «Гігієна харчування», «Пожежонебезпечні об’єкти», «Попередження дитячого травматизму під час спортивних заходів», «Правила поводження з електроприладами», «Шкідливий вплив ультрафіолету».

Учні 6-9 класів побували на еко-тренінгу в юнацькій бібліотеці, зустрілися з місцевим письменником В.І.Жванком, брали участь у квесті «Загадкові місця міста Олександрія», відвідали районний будинок культури та переглянули театральну виставу, здійснили ботанічну прогулянку містом , 10-ті класи були на екскурсії у спорткомплексі «Ніка».  Також для учнів були проведені такі заходи як пізнавальна вікторина «Лікарські рослини нашого краю», конкурс  ерудитів «Що?Де?Коли?», поетична хвилина «Мої улюблені вірші», трудовий десант «Охорона довкілля -  справа спільна» та безліч інших  розважальних ігор на спортивних майданчиках міста та майданчику біля гуртожитку.

0 У п'ятницю відбувся вже 10 день навчально-виховної практики з вивченням англійської мови. Ми продовжуємо досліджувати місто Олександрія, в якому знаходиться корпус Кіровоградського облкомплексу (гімназія-інтернат - школа мистецтв). Десятий день присвячено було Олександрії мистецькій. Ранкову лінійку підготувала і провела вчитель англійської мови та технологій Івасенко А.Ю. Вона ознайомила учнів із закладами культури нашого міста : розповіла про Центр дитячої та юнацької творчості, будинки культури, художню та музичну школи, галерею "VashArt". Вчитель наголосила на гуртках, до яких можна долучитись і розвивати свої здібності та таланти. За допомогою презентації, яку представила вчитель, учні змогли повторити лексичний матеріал з даної теми.Практичним завданням дня було створення власного малюнку на вільну тему. В кінці дня в гімназії було влаштовано виставку малюнків учнів.

0 Сьогодні на ранковій лінійці вчитель англійської мови Бордюг О.К. подискутувала з учнями про різницю між поняттями  "фізкультура" і "спорт". І не просто так. Адже тема сьогоднішнього дня - "Спортивна Олександрія".
 Усім відомо, щоб бути здоровим, сильним  і  гарним нам потрібно займатися спортом. Людина, що дружить зі спортом - активна, доброзичлива, енергійна. Знайти заняття собі до душі можна у будь-яку пору року, оскільки існує безліч видів спорту, якими можна займатись взимку чи влітку. Саме назви видів спорту англійською мовою і пригадали гімназисти на лінійці.
Протягом дня учні відвідали спортивні майданчики міста та Будинок футболу, а також виконали практичне завдання - створювали відеоурок "Фітнес на свіжому повітрі". Найцікавішим виявився відеоурок 10-А класу.

0

Для учнів 5 класу  восьмий день практики був надзвичайно емоційним. Діти підготували відкритий захід та представили його на сцені.

Сьогоднішній день у 6 класі, як і завжди, був насиченим та цікавим. Спочатку ми продовжили роботу над проектом «Відкрий для себе Америку».

Наш (8 клас) день розпочався з інтелектуальної гри «The Cleverest”, яку підготували учні 10-В класу.

0

Учні нашого (10-А) класу Валентий Ярослав і Мазур Богдан брали участь у вікторині і вийшли у 2 тур, а Ярослав змагався за перше місце у вікторині «The Cleverest».

Потім ми відвідали Музей Історії техніки, який знаходиться у ЦДПУ ім. Володимира Винниченка.

Свій день учні 10-В класу присвятили презентації своєї програми «Найрозумніший» . Учням гімназії була запропонована інтелектуальна гра на кращого знавця англійської мови, яка допомогла учням продемонструвати свою кмітливість та ерудицію.

0

Сьогоднішній день  нашої навчально-виховної практики з вивченням іноземних мов пройшов досить спокійно. Вранці капітан 10-А класу представив нашу команду «Big Bang Followers» і розповів про насичену поїздку у Моринці.

Учні 10-Б класу відвідали батьківщину великого генія українського народу Тараса Григоровича Шевченка. Пройшлися слідами його дитинства, побувавши в селах Моринці, Кирилівці (Керелівці) та відвідали літній маєток пана Енгельгардта, де мали змогу доторкнутися до майже тисячолітніх дубів, під якими, у свій час, творив Шевченко.

Учні 10-В класу розпочали свій робочий день з організаційної лінійки, на якій капітани команд доповіли про результати роботи впродовж попереднього дня. Після лінійки розпочалися практичні заняття з підвищення рівня знань учнів з англійської мови.

0

Цей день розпочався із традиційного загальношкільного заходу. Далі п’ятикласники продовжили роботу у кабінеті, переглядаючи презентації про історію США, традиції та звичаї американців.

Сьогодні в 6 класі був дуже насичений день. Спочатку ми продовжили нашу роботу над проектом «Відкрий для себе Америку». 

Після організаційної лінійки учні 7 класу опрацьовували тему «Arts and crafts (Художні промисли)». Адже після відвідування музею під відкритим небом «Зерноленд» у семикласників залишилось надзвичайно багато вражень, якими вони хотіли поділитись

Учні 8 класу розпочали із фонетичної розминки.

0

Наше місто стало колискою, в якій виросли видатні спортсмени, вчені, маршали, відважні борці за свободу і просто керівники міста, які зробили багато для всіх нас вчорашніх, сьогоднішніх і завтрашніх. Славетними є і творчі особистості, які стали відомими не тільки у своєму краї, а й за його межами. Сучасники продовжують прославляти наш степовий край. Про них сьогодні варто говорити і знати….. Тож, тема дня «Літературна Олександрія»  якраз і спонукала гімназистів ознайомитись із творчістю поетів та письменників рідного краю.

Учні відвідували бібліотеки міста, де виконували практичне завдання : за запропонованими цитатами із віршів визначали  авторів творів, вивчали їх творчий шлях та декламували  вірші на звіті дня.  Гімназисти були здивовані такою великою кількістю  поетів і письменників   Олександрійщини.