3 травня 2023 року учні 10-В класу Центральноукраїнського наукового ліцею відвідали Кіровоградський обласний краєзнавчий музей, де відбулася презентація проєкту «Історична правда про Другу світову війну: у пошуках історичної правди». Тему «Битва за Дніпро: хронологія і географія подій» представив кандидат історичних наук О. Чорний. Кураторка С. Проскурова, к. і. н. ознайомила з проєктом, метою якого є розвінчування міфів про Другу світову війну, розкриття правдивих фактів історії, внесок України у перемогу над нацизмом, популяризація нових досліджень з цієї теми серед молоді.

8 травня в День пам’яті та примирення Україна разом з усім світом вшановує тих, хто помер в Другу світову війну. Пам'ять - означає, що ми пам'ятаємо тих, хто поклав своє життя в період від 1939 до 1945 року. Примирення - символ того, що всі країни повинні об'єднатися разом. До Дня пам'яті та примирення у 7 класі проведена бесіда "В світі має панувати мир!" під час якої учні вшанували пам'ять загиблих у Другій світовій війні, які віддали свої життя за мир у світі. Учні переглянули фрагменти документального фільму "Апокаліпсис: Друга світова". Завдяки унікальним архівним матеріалам, фотографіям та відео зі свідченнями ветеранів та істориків, семикласники виокремили головні етапи кінця війни, побачили, які наслідки мала війна для людства, і як вона вплинула на подальший хід історії. Учні зрозуміли важливість миру та примирення між країнами і народами після таких трагічних подій, які сталися в минулому. На жаль, 24 лютого 2022 року на територію України знову прийшла війна… І знову ми, разом із всім світом боремося зі злом, віримо в ЗСУ та впевнено наближаємо нашу неминучу перемогу.

22 квітня – Міжнародний день Землі. Це день, коли людство зосереджує увагу на гострих проблемах навколишнього середовища та вживає заходів для їх вирішення. По всьому світу люди висаджують дерева, прибирають парки, сквери та водойми.

3 травня 2023 року 10-В клас відвідав  Кіровоградський обласний краєзнавчий музей, де відбулася презентація проєкту «Історична пам’ять про Другу світову війну: в пошуках історичної правди». Тему "Битва за Дніпро: хронологія і географія подій"представив кандидат історичних наук, доцент Олександр Чорний.

На початку презентації кураторка Світлана Проскурова, кандидат історичних наук, доцент  ознайомила з проєктом, метою якого є популяризація теми Другої світової, зокрема, «Битва за Дніпро: хронологія і географія подій» та актуальність теми в сучасному світі. Безпосередньо про власні дослідження в цій темі розповідав Олександр Чорний.

3 травня з учнями 5 класу проведено годину спілкування «Країни ЄС».

Познайомилися з країнами-членами ЄС, європейськими символами, традиціями та цінностями .А ще говорили про гроші , їжу та безпеку.

З цими та іншими аспектами познайомилися під час заходу з координатором Євроклубу «Астра» Ольгою Анатоліївною Берлін, яка стала однією із улюблениць п’ятикласників. Отримали нові сюрпризи та подарунки. 

2 травня у 10-В класі було проведено тематичну  годину «Шлях до створення єврейської держави», присвячену 75-річчю створення держави Ізраїль. У заході взяли участь учні Бондаренко Ілона та Миненко Назар. 

Мета: ознайомити учнів з історією створення держави Ізраїль, з особистістю, яка змінила політику держави Ізраїль.

З виступу Н. Миненка  учні дізнались про історію створення Ізраїлю, як держави, операції «Кадеш» та «Війну Судного дня». 

В країні війна. Завдяки нашим захисникам ми маємо у Кропивницькому майже спокійне життя. Бо що таке плюс-мінус дві години у сховищі порівняно з пеклом  фронту та наближених до нього територій? І все ж те, що раніше вважалося для нас чимось звичайним, сьогодні стає подією – ми намагаємося якомога менше далеко відходити від приміщення ліцею. А тому прогулянка до міського дендропарку була великою радістю для 10-Б класу. 

В Кіровоградській обласній філармонії відбувся концерт "Мова танцю". Народний хореографічний ансамбль "Пролісок" виконав такі номери: "Вітає "Пролісок"", "Вечорниці", "Веселі гуцулята", "Щасливі діти" та "Гопак".

30 квітня учні 10-В класу відвідали «Кіровоградський академічний обласний український музично-драматичний театр ім. М.Л. Кропивницького», де переглянули виставу «Ханума».

«Ханума» - це комедія написана А.Цагарелі у 1882 році. Дія відбувається у Грузії  в одному із старих районів Тифліса. Найголовніша сваха у місті - Ханума вмовляє збанкрутілого князя одружитися зі своєю нареченою, але вже немолодою і не дуже гарною Суліко. На її шляху з’являється інша сваха - Кабато, яка перешкоджає всім планам Хануми.

26 квітня — Міжнародний день пам’яті про Чорнобильську катастрофу. Тоды Україна та світ зіштовхнулися з однією з найбільших техногенних катастроф. У10-Б класі відбулась година спілкування « Уроки Чорнобиля», на якій обговорювалися питання про ризики використання атомної енергетики, про героїзм ліквідаторів аварії, про наслідки, які ця катастрофа принесла довкіллю та людям. Серед причин, що призвели до аварії, були не лише технічні, а й політичні – КПРС хотіла більше електроенергії продавати за кордон, виробляти радіоактивні елементи для ядерної зброї.

Сьогодні, 26 квітня, у світі відзначається Міжнародний день пам’яті жертв радіаційних аварій та катастроф. Ця подія — нагадування про небезпеку використання атомної енергетики, про героїзм ліквідаторів аварії, про наслідки, які ця катастрофа принесла довкіллю та людям.

До 37 річниці аварії на Чорнобильській АЕС класним керівником 11-Г класу Ольгою Берлін  біля пам’ятника "Жертвам Чорнобиля" було проведено годину пам’яті «Чорнобиль не має минулого часу».

Під час години спілкування «Чорнобильська катастрофа: причини та наслідки» учні 10-А класу згадали про вибух на ЧАЕС, переглянувши відео. Під час евристичної бесіди визначити негативний вплив аварії на стан навколишнього середовища та здоров’я населення. Поговорили про небезпеку на Запорізькій АЕС – найбільшій атомній станції Європи – окупованої російськими військовими.

25 квітня учнями 6 класу було проведено урок пам'яті «Чорнобильська трагедія. Погляд у трагічне минуле».

Протягом заходу гімназисти пригадали джерела загрози життєдіяльності людини, зокрема, розповідали про небезпеку подій глобального та техногенного характеру, про можливі наслідки трагедії та навички відповідальної поведінки в надзвичайних ситуаціях.