Встеляйте квітами дороги, –

Вже проліски цвітуть, розмай,

В день незабутній Перемоги

Ми квіти кидаєм під ноги

Бійцям, що мир несли

4 травня у 9 класі була проведена виховна година на тему «Вклонись, мій травню, високим могилам!». Учні прослухали інформацію про події Великої Вітчизняної війни, про те горе, яке принесла ця війна людям, переглянули відео, яке сколихнуло учнівські душі, зачитували листи героїв та юних партизанів.

Наше життя подібне танцю. Все це тому, що наш характер тісно переплітається з мовою тіла. Як і в танцях, так і в житті з’являються нові ідеї, плани, а також щось нове, після чого хочеться реалізовувати це в житті.

Жак д'Амбуаз колись сказав: «танець – це твій пульс, биття твого серця, твоє дихання; це ритм твого життя; це вираження в часі і русі, в щасті, радості, смутку і заздрості…»

3 травня учні 11-А класу провели годину спілкування, присвячену Міжнародному дню танцю. Гімназисти обговорили важливість танцю в житті кожної людини. Одинадцятикласники розповіли один одному про значення танцю для кожного з них. Також учням було надзвичайно цікаво дізнатися про танці різних народів та їх історію.

 Недарма журавлик у другій половині 20-го століття став ще СИМВОЛОМ МИРУ на ЗЕМЛІ! Радимо вам вдома зробити паперового журавлика і подарувати їх друзям, рідним з побажанням миру.

Геніального італійця епохи Відродження знають, насамперед, як талановитого художника, скульптора, архітектора. Однак відкриття, розробки та виноходи Леонардо да Вінчі посіли впевнене місце в нашому сучасному житті та дали потужний поштовх для подальшого розвитку людства. Леонардо зробив внесок у розвиток світової художньої культури, залишив по собі плеяду талановитих художників-учнів, йому належать перші начерки велосипеду, проектування парашуту, танка, катапульти, телескопу. І це неповний перелік його надбань. Да Вінчі є також автором літературних творів.

29 квітня 2017 року відбулася лінійка, присвячена Міжнародному дню танцю. Учні 8 класу розповіли про розвиток балету у Франції, його зародження в Україні та на Кіровоградщині.

Восьмикласники пригадали цікаві факти із життя людей, пов’язаних із танцем: Новера, Верховинця, Кривохижі та інших талановитих хореографів.

25 квітня до Міжнародного дня пам’яті жертв радіаційних аварій та катастроф в учнів 5 класу відбулася виховна година на тему  «Чорнобиль - біль України з роками не зникає…».  Маркідаль Лариса Анатоліївна намагалася донести до свідомості п’ятикласників масштаби чорнобильської трагедії. Учні пройнялися  почуттям гордості за свій народ, за людей, які не шкодуючи себе намагалися врятувати інших. Виразили своє співчуття до загиблих та їх сімей.

27 квітня учні 6 класу відвідали щорічний фестиваль – виставку «Весняний книговир» на площі Героїв Майдану.

Заради цієї події зібралися видавці, бібліотекарі та безліч людей, небайдужих до книги. На площі можна було зустріти і письменників, які особливо зацікавлені в тому, щоб їх читали та розуміли, що прагнуть довести вони у своїх книжках.

26 квітня у 6 класі відбулася година спілкування на тему «Чорнобильська катастрофа». … Чорнобиль … Це важка спадщина для майбутніх поколінь.

Чи знаєш ти, світе, Як сиво ридає полин?

Як тяжко, як тужно моєму народу болить!

26 квітня учні 10-В класу гімназії-інтернату відвідали Кіровоградський обласний художній музей. З розповіді екскурсовода гімназисти дізнались історію створення художнього музею в місті, яка розпочалася ще наприкінці XIX століття. Однак лише в 1921 році було створено картинну галерею, фундатором та перший завідувачем якої був Феодосій Сафонович Козачинський, викладач вечірніх рисувальних класів при Єлисаветградському земському реальному училищі.  

26 квітня в 11-Б класі було проведено урок пам’яті «Чорнобиль не має минулого часу», з метою згадати про трагедію віку — вибух на ЧАЕС, поглибити знання учнів про неї, визначити негативний вплив аварії на стан навколишнього середовища та здоров’я населення. 

Чорнобиль… Мертва зона… Сьогодні такі слова гірким болем відлунюються у наших серцях. Про жахливу подію важко згадувати, страх проймає душу при згадці про мільйони загиблих людей, особливо молодих, які помирають повільно, але в тяжких муках. Ще багато століть ця трагедія буде нагадувати про себе вадами у новонароджених.