У рамках акції «Літо-2023: наближаємо Перемогу!» в 5 класі відбулося заняття з критичного мислення за оповіданням Василя Сухомлинського «Важко бути людиною». Модераторкою заняття була учениця 7 класу Софія Боднарчук

Для активізації розумової діяльності учні виконали вправу «Сенкан» за прочитаним оповіданням. У наступних вправах п’ятикласники написали свої асоціації до прочитаного, намалювали малюнки до них та створили ілюстрації за допомогою штучного інтелекту.

В рамках акції «Літо 2023. Вперед до Перемоги!» 8 червня практичний психолог провела тренінг «Здоровий спосіб життя!» з учнями 6 класу. Під час діалогу визначили складові здоров’я та здорового способу життя. Виконали кілька вправ, щоб в черговий раз преконатись, наскільки важливе здоров’я в житті кожної людини.

Практикум-інтенсив з робототехніки для 5-9 класів продовжує свій марафон. Юні науковці з 7 класу сьогодні мали змогу поринути у світ STEMу і познайомитися з робототехнікою, як методом вивчення STEM-освіти. Учні на практикумі конструюють роботів mBot та програмують їх, використовуючи всі можливості набору від Makeblock та методичні рекомендації з програмування роботів mBot від вчителя інформатики Віктора Мироненка.

7 червня, в рамках акції "Літо 2023" , з учнями 9 класу Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату, була проведена година спілкування "Культурні цінності сім'ї, та їх значення для дитини". Проаналізували наявність цінностей  у своїй сім'ї,  порівняли сучасні цінності, і те як вони впливають на розвиток дитини, її пізнавальну активність, емоційний інтелект.

Акція «Літо 2023. Вперед до Перемоги!» триває. 7 червня практичний психолог провела з учнями 8 класу тренінг на тему: «Міжособистісна привабливість: дружба, симпатія, закоханість». Одне з головних завдань розвитку старших підлітків – це вміння будувати взаємовідносини. Саме в цей період формується система цінностей, відбувається вибір друзів, з’являється симпатія до протилежної статі та навіть закоханість.

7 червня з учнями 5 класу проведено «Марафон екологічної активності».

Учні розподілилися на три команди: «Каштанчики», «Гіпермлинчики» та «Зірка».

Під час марафону учні відвідали та отримали корисні знання на зупинках: «Дослідницька», «Народознавча», «Без права на помилку», «Країна чистоти», «Що? Де? Коли?», «Зрозумій мене». 

З гарним настроєм  розпочали учні 6 класу  перший день у пришкільному таборі «Літо-2023. Вперед до Перемоги!».

Вихованців чекала  приємна зустріч-сюрприз із представниками комунального закладу "Кіровоградський обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді", які провели для шестикласників "Марафон екологічної активності".

Семикласники завітали до Кіровоградського обласного центру туризму, краєзнавства та екскурсій, де учням розповіли про туризм з його важливими особливостями. Учні мали змогу навчитися основам орієнтування на місцевості, в’язанню вузлів різної складності, які можуть стати в нагоді у походах. Також дітям було цікаво спробувати себе у ролі скелелазів та перевірити навички справлятися з викликами мотузкового шляху. Приємною родзинкою був смачний куліш. Учні не тільки відчули приємну фізичну втому, але й отримали professional skills у сфері туризму.

Сьогодні у 8 класі відбувся майстер клас з анімації Stop Motion. Stop motion – це покадрова зйомка з незначними змінами у кожному кадрі та подальшим монтажем. Інакше кажучи, спочатку виставляється один кадр, робиться зйомка, потім інший – знову зйомка. І так далі.

Таким чином, створюється ілюзія, що об'єкти рухаються. Схоже на 2D-мультиплікацію, тільки замість ілюстрацій використовуються фотографії. 

Учні дізнались принцип створення анімації, види і технології анімації, сучасні інструменти та створили відео.

6 червня, учні 9 класу Центральноукраїнського наукового ліцею-інтернату, в рамках акції  "Літо 2023" взяли участь у проекті "Фотошкола. Перші кроки до майстерності". За допомогою @denisovphoto вивчили основні секрети керування і налаштування камери, навчились розрізняти типи об'єктивів, робити гарні знімки у будь який час доби і на будь якій локації.

6 червня – другий день триває акція «Літо-2023. Вперед до Перемоги!». Учні 5 класу разом з практичним психологом та соціальним педагогом взяли активну участь у соціально-психологічному тренінгу на тему: «Ми вміємо спілкуватися!», мета якого полягає у підвищенні рівня комунікативної компетентності, розвитку навичок спілкування, розумінні своїх цінностей.

Інтригуюча подорож у світ робототехніки захопила шестикласників пришкільного табору «Літо-2023. Вперед до Перемоги!». Діти, які ніколи не мали справи зі сферою ІТ, отримали неймовірне задоволення і втіху від знайомства з робототехнікою, проєктуванням, конструюванням інтелектуальних механізмів - роботів, які мають модульну структуру і володіють потужними процесорами. Під час заходу учні створювали реальні речі в матеріальному світі і одночасно через дію набували знань.

Свою участь в обласній дитячій акції «Літо-2023: наближаємо Перемогу!» учні 7-го класу розпочали з подорожі у світ науки та технологій до комунального закладу "Кіровоградський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді". Семикласники ознайомилися з різноманітними галузями наукового й технічного прогресу. Подорож до планетарію була надзвичайно цікавою та  інтерактивною. Учні  мали можливість дослідити та вивчити таємниці космосу, різні астрономічні об'єкти. Вони мали можливість побачити реалістичні зображення космічних об'єктів, які допомогли їм зрозуміти, наскільки незвичайним і загадковим є всесвіт. Подорож сприяла формуванню науково-технічного мислення в учнів та стимулювала їх до вивчення різних технічних напрямків.

В рамках Дитячої акції «Літо-2023. Вперед до Перемоги!»  5 червня практичний психолог провела тренінг з профорієнтації на тему: «Усвідомлений вибір професії як запорука життєвого успіху» з учнями 8 класу.

Обласну дитячу акцію "Літо-2023: наближаємо Перемогу!" ліцеїсти 5-го класу розпочали зі STEM-інтенсиву з робототехніки. Під керівництвом вчителя Мироненка В.А., молоді інженери-програмісти не лише зібрали свої власні роботи mBot, але й навчилися програмувати їх рухи. Цей урок допоміг учням розвинути навички в області STEM-освіти, а саме поєднати мистецтво та робототехніку. Такі інтенсиви розвивають логічне мислення дітей, творчий підхід до вирішення завдань та допомагають розвиватися їм як майбутнім інноваторам та вченим.