У ліцеї відбулася важлива зустріч батьків із представниками ВЗГ УПП в Кіровоградській області ДПП – інспекторами Галиною Ніколаєвою та Владиславом Петухом. Основними темами обговорення стали булінг серед підлітків та загроза вербування неповнолітніх у протиправну діяльність.

Під час зустрічі інспектори надали батькам практичні поради щодо розпізнавання ознак булінгу та вербування, а також розповіли про алгоритми дій у разі виявлення таких ситуацій. Особливу увагу було приділено важливості відкритого спілкування з дітьми та формуванню довірливих стосунків у родині.

Батьки активно долучилися до обговорення, ставили запитання та ділилися власним досвідом.

У 8 класі відбулася змістовна зустріч із практичним психологом, присвячена темі булінгу. Під час розмови учні дізналися про різні форми цькування, його наслідки та важливість вчасного втручання. Психолог акцентувала увагу на ролі кожного у створенні безпечного шкільного середовища та пояснила, як розпізнати булінг і правильно діяти в таких ситуаціях.

Особливу зацікавленість викликало обговорення серіалу «Юнацтво», у якому піднімаються важливі підліткові теми, зокрема дружба, самотність і протистояння агресії. Учні активно ділилися враженнями, проводили паралелі з реальним життям і висловлювали власну позицію щодо поведінки героїв.

Наприкінці заняття учні взяли участь у психологічній грі «Крок», яка допомогла краще зрозуміти почуття інших, потренувати емпатію та вміння підтримувати однокласників у складних ситуаціях.

Дуже часто у засобах масової iнформацiї, у школах постає питання булiнгу, тобто приниження однiєї людини - так званої “жертви”- iншими, сильнiшими особами, якi вважаються такими, бо їх бiльше. Поодинцi вони не страшнi, а от коли збираються разом, саме тодi й виникає бажання “проявити” себе, показати, який “я крутий”. Учні 6 класу разом із вчителями української мови творчо підійшли до важливої теми - вони написали есе про булінг, виразивши свої думки, переживання та прагнення до доброти й взаємоповаги. 

Учні 7 класу влаштували виставку малюнків, яка розкрила проблему булінгу. Кожен малюнок відображав унікальний погляд учня на цю складну тему, змушуючи кожного задуматися. Одні роботи показували образи самотності та страху перед агресією, інші — спроби знайти вихід та підтримку у друзів та вчителів.

Ліцеїсти вільно висловлювали свої почуття та переживання, а також ділилися ідеями про те, як зупиняти булінг і підтримувати один одного. 

Такі заходи не лише підкреслюють проблему булінгу в школі, а й показують, що учні готові активно працювати над створенням безпечного та підтримуючого клімату для всіх учасників освітнього процесу.

Вербування – це небезпечна пастка нашого ворога. На жаль, в умовах воєнного стану ворог використовує не тільки зброю, а й хитрість – маніпуляції, обіцянки легких грошей, шантаж і залякування. Підлітків намагаються втягнути в злочинну діяльність через соцмережі, месенджери та навіть знайомих. 

У ліцеї відбулася зустріч із старшим інспектором сектору ювенальної діяльності Кропивницького районного управління поліції ГУНП в Кіровоградській області майором поліції Марченко Яною Валеріївною. Вона розповіла про спроби російських спецслужб дестабілізувати ситуацію в Україні через вербування українських підлітків. Злочинці використовують психологічний тиск, маніпуляції та фінансові заохочення. Вони обіцяють "легкі" гроші за виконання завдань, які фактично є протиправними. Особливо це стосується підлітків, які тільки починають формувати свій світогляд і не завжди усвідомлюють наслідки своїх дій. Вербувальники цим користуються, щоб поступово втягнути жертв у злочинну діяльність.

Повідомляй вчасно про спроби вербування. «Здай» ворога в СБУ.

У сучасному освітньому середовищі важливо не лише здобувати знання, а й формувати безпечну, дружню атмосферу в колективі. Саме з цією метою практичний психолог провів тренінг з учнями 10-Б класу на тему булінгу. Під час зустрічі школярі навчалися розрізняти поняття конфлікту та булінгу, обговорювали способи мирного вирішення конфліктних ситуацій, виконували різні вправи, які сприяли розвитку емпатії, вміння слухати й розуміти інших.

Тренінг пройшов у формі відкритого діалогу, де кожен мав змогу поділитися думками, висловити почуття та почути однокласників. 

Створення безпечного шкільного простору – це спільне завдання педагогів, батьків та самих учнів. І цей тренінг – ще один крок до свідомого шкільного колективу.

7  травня у 10-В класі було проведено інформаційну годину - спілкування  "Недопущення вербування дітей і підлітків та залучення їх до диверсійної діяльності". З учнями обговорено ситуації, що мають місце в нашій реальності: як вербують підлітків (в основному через соцмережі); диверсії, що влаштовують підлітки по підпалу автівок військовослужбовців ЗСУ, правоохоронних органів. Діти розуміють, що основна причина – це нажива, «легкі гроші». Розуміють, що це протиправні дії. Комплексний підхід, який поєднує законодавчі, правоохоронні, профілактичні та реабілітаційні заходи, є ключем до ефективного запобігання вербуванню дітей і підлітків та їх залученню до диверсійної діяльності. Захист дітей – це спільна відповідальність держави, суспільства та кожної окремої людини. Ліцеїстам дано рекомендації, поради, як діяти в подібних ситуаціях та куди звертатися.

Однією з найбільш актуальних проблем серед дітей на сьогодні є цькування (булінг).

Практичний психолог провела з класними керівниками та вихователями бесіду, під час якої обговорили основні ознаки булінгу, його форми та наслідки для психічного здоров'я дітей.

Особливу увагу приділили алгоритму дій педагогічних працівників у випадках виявлення цькування та створенню безпечного й підтримувального освітнього середовища.

Учасники отримали практичні рекомендації щодо профілактики булінгу та формування в учнів навичок емпатії, взаємоповаги й вирішення конфліктів мирним шляхом.

Робота у цьому напрямі триватиме, адже тільки спільними зусиллями ми можемо зробити навчальний заклад територією безпеки та довіри.

У 8-му класі було проведено годину спілкування з психологом «Поговоримо відверто. Булінг. Кібербулінг». Ліцеїсти отримали широкий обсяг інформації  щодо причин та наслідків булінгу. Зокрема, учні дізналися про такі види булінгу: фізичний (штовхання, підніжки, бійки, стусани, ляпаси...); психологічний (принизливі погляди, жести образи, міміка обличяя, ігнорування, жарти, маніпуляції, шантаж); економічний (крадіжки, вимагання грошей); сексуальний (принизливі погляди, жести, прізвиська та образи, сексуальні погрози); кібербулінг (принижененя за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв). Отримали знання про ефективні стратегії протидії цим явищам, що вилилося у цікавих діалогах.

Дедалі частіше ми бачимо випадки, коли російські спецслужби вербують українських підлітків через інтернет. Обіцяють легкі гроші, «дорослі» завдання й «важливу місію», а потім дистанційно підривають своїх агентів.

 З мережі "Фейсбук"

На жаль, булінг є дуже поширеним явищем. Гортаючи новини, дедалі частіше переконуєшся в актуальності цієї проблеми. Світ іноді здається надзвичайно жорстоким, а особливо це помітно серед підлітків, які нерідко обирають шлях самореалізації через приниження, насмішки та знущання над іншими. У цьому і є трагедія нашого суспільства — те, що агресія стає способом вирішення внутрішніх конфліктів, а емпатія та підтримка залишаються на другому плані.

6 грудня – День вшанування пам’яті студенток, розстріляних у Монреалі. 14 молодих дівчат було вбито в ім’я «боротьби з фемінізмом». 

Практичний психолог провела з учнями 11-Б класу тренінгове заняття «Бути жінкою – означає бути рівною: шлях до гендерної справедливості» з метою привернути увагу дітей до актуальних проблем сьогодення: подолання насильства над жінками, забезпечення рівних прав жінок та чоловіків, формування поваги один до одного.

У рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» відбувалася зустріч учнів 7-9 класів ліцею зі старшим інспектором, майором поліції сектору  ювенальної превенції Кропивницького районного управління поліції ГУНП в області Марченко Яною з метою привернення уваги до таких актуальних проблем як булінг, насильство, торгівля людьми, а також формування в учнів навичок протидії цим явищам.

25 листопада в ліцеї розпочалася Міжнародна акція «16 днів проти насильства», яка триватиме до 10 грудня. Ці дати нагадують нам, що насильство — це порушення прав людини, яке вимагає негайної уваги та дій.

18 жовтня відзначається Європейський День протидії торгівлі людьми. Цей день має на меті привернути увагу до проблеми, інформувати спільноту про небезпеку і допомогти виявляти та боротися з торгівлею. Соціальним педагогом, класним керівником Наталією МОМОТ було проведено годину спілкування з учнями 7 класу.