19 листопада, до тижня природничо-математичних наук в 5 класі був проведений відкритий виховний захід-інсценування: «Казка про Нуль, або як Нуль хотів одружитися».

Під час театралізованого дійства, п’ятикласники потрапили у чарівний світ життя цифр та чисел, пригадали свої знання з математики. Найбільше  дітям сподобалося жартівливе інсценування казкових пригод головного героя Нуля, який не зважаючи на правила розв’язування логічних задач потрапляв у різноманітні неприємні ситуації.

Учні 9 класу прослухали та обговорили лекцію правозахисниці Олександри Матвійчук. Вона з 2013 була координаторкою громадянської ініціативи Євромайдан SOS, яка була створена у відповідь на жорстокий розгін студентських демонстрантів 30 листопада 2013 року з метою надання правової допомоги переслідуваним протестуючим в Україні. 

В 9 класі пройшов круглий стіл «Голодомор: нищення ідентичності». Учні заслухали реальні історії спогадів родичів та знайомих, які постраждали від Голодомору. Потім учні обговорили різні погляди на Голодомор у соцмережах та обговорили кожну з версій. В результаті учні обґрунтували тезу круглого столу.

22 листопада у 11-Г класі було проведено годину спілкування «Революція Гідності: ми пам’ятаємо» до Дня Гідності та Свободи. З метою виховання патріотизму та героїзму в кожному з нас.

День Гідності та Свобо́ди — свято в Україні, що святкується щороку 21 листопада на честь початку двох революцій: Помаранчевої революції (початок 22 листопада 2004 року) та Революції Гідності (акція студентів та громадських активістів, яка розпочалася 21 листопада 2013 року). 

Щороку, коли природа завмирає в осінній прохолоді, готуючись до тривалого сну, наші серця сповнюються тривогою та болючими спогадами про пекельний листопад 2004-го й 2013 років. В той час наш народ сказав рішуче «ні» неправді, несправедливості, приниженню й безправ’ю. Люди з невимовною жагою боротьби за гідне життя вийшли на вулиці. Їхньою зброєю була віра, мужність і сила духу. Саме подіям революції Гідності була присвячена патріотична година: «Прагнення до свободи – вчора, патріотизм і нездоланність – сьогодні, гідна Україна – завтра!», яка відбулася 23.11.2021 року в 10-В класі.

Розпочато проєкт «Етичні уроки дисидентів»

Дев’ятикласники почали роботу над проєктом Етичні уроки дисидентів: цінність відповідальності у користуванні свободою. Учні ознайомилися із метою проєкту, та завданнями 1 етапу. Для роботи над проєктом учні пройшли практикум з цифрових застосунків та основ проджект-менеджменту.

#60fest #Лабораторія_з_розвитку_критичного_мислення #НЦ_МАНУ

23 листопада в 10-А класі відбувся урок історії, на якому учні представляли свої творчі проєкти на тему «Держави світу між світовими війнами (1918-1939)».

США в повоєнний період закріпили за собою становище економічно наймогутнішої країни світу. Оскільки на території Американського континенту не велися бойові дії, країна не зазнала масових руйнувань і людських жертв, як це було в Європі. Війна сприяла піднесенню економіки. Загальний чистий прибуток монополії в 1914—1919 рр. досяг 33,6 млрд доларів. Розвивалася промисловість, створювалися нові робочі місця тощо. Як результат станом на 1920 р.