У 10-Б класі була проведена бесіда «Онлайн-пастки: як не стати жертвою вербування», присвячена питанням протидії тероризму та профілактики вербування в інтернеті. У ході заходу учні ознайомилися з положеннями статті 258 Кримінального кодексу України «Терористичний акт», що дало змогу розглянути проблему не лише з точки зору особистої безпеки, а й у правовому контексті.

Під час бесіди обговорювалися основні способи вербування в онлайн-просторі, характерні ознаки небезпечної комунікації, можливі ризики та відповідальність за залучення до протиправної діяльності. Особливу увагу було приділено розвитку критичного мислення, навичкам безпечної поведінки в мережі та усвідомленню важливості власного свідомого вибору.

Захід сприяв підвищенню рівня правової обізнаності учнів і формуванню відповідального ставлення до питань особистої та суспільної безпеки.

У 10-класі було проведено профілактичну бесіду-презентацію «Запобігання вербуванню й тероризму серед дітей й підлітків».

Під час обговорення теми заходу ліцеїсти наголосили на понятті тероризм і чому він є серйозною загрозою для суспільства та держави.

Особливу увагу звернули на те, як саме відбувається вербування молоді, зокрема через соціальні мережі та онлайн-ігри. Учні визначили ознаки, які можуть свідчити про спроби втягування підлітків у протиправну діяльність. Обговорювалося, чому важливо критично ставитися до інформації в інтернеті та не довіряти незнайомцям. Учні звернули увагу на небезпеку поширення особистих даних у мережі.

Під час бесіди наголосили на відповідальності за протиправні дії та їх правові наслідки. Наприкінці ліцеїсти дійшли висновку, що обізнаність і пильність є важливими складовими особистої та колективної безпеки.

До Дня пам’яті Героїв Крут учні 11-В класу відвідали тематичний захід  "Бій під Крутами: центральноукраїнський вимір." у обласному краєзнавчому музеї.

Під час зустрічі спікер, історик Сергій Мілютін, розповів про події січня 1918 року, бій під Крутами молодих оборонців Української Народної Республіки та значення цієї події для української державності й незламності українського духу.

Особливу увагу було зосереджено на подвигу української молоді, яка, маючи обмежене спорядження, стала на захист незалежності. Учні дізналися, що у бою під Крутами брали участь пʼятеро уродженців нашого краю —В. Шульгін, М. Михайлик, С. Горячко, Л. Лукаcевич, а також про перебіг бою, яким керував А. Гончаренко. Проти понад 500 українських захисників виступили 2000–2500 червоноармійців армії М. Муравйова.

Відвідування музею стало важливим кроком у формуванні національної свідомості учнів і завершилося хвилиною мовчання на знак вшанування пам’яті полеглих героїв.

У 11-Г класі відбувся урок пам’яті до Дня вшанування жертв Голокосту — одного з найстрашніших злочинів проти людяності. Під час Другої світової війни нацистський режим здійснив  знищення єврейського народу, а також ромів, людей з інвалідністю, військовополонених та інших груп.

Під час уроку учні дізналися про причини й наслідки Голокосту, про гетто, концтабори та масові розстріли мирного населення, зокрема й на території України. Особливу увагу було приділено усвідомленню небезпеки ненависті, дискримінації та байдужості

Урок підготували та провели Дятленко Дарія та Гончарова Ілона.

На завершення заходу учні вшанували пам’ять мільйонів невинних жертв хвилиною мовчання.

Сьогодні учні 10-Б класу — учасники євроклубу «Астра» — зібралися біля меморіального знаку у сквері перед Хоральною синагогою, щоб вшанувати пам’ять жертв Голокосту. У тиші та з глибокою повагою вони схилили голови, вшановуючи загиблих хвилиною мовчання.

Під час заходу учні пригадали трагічні сторінки історії Голокосту, зокрема події, що відбувалися у Кропивницькому та на Кіровоградщині. Розмова торкнулася не лише фактів і дат, а й людських доль, зруйнованих життів та відповідальності сучасних поколінь пам’ятати й говорити про ці злочини проти людяності.

Такі зустрічі формують історичну пам’ять, виховують співчуття та нагадують про цінність людського життя. Пам’ятаємо минуле — заради майбутнього, у якому подібні трагедії ніколи не повторяться.

29 січня 1918 року в історії України з'явилася нова сторінка, щедро полита молодою кров'ю, назва якої – Крути. Світова історія знає багато жертв в ім'я ідей, але аналогічної Крутам не було.

Під час бесіди-презентації «Герої нашої історії» ліцеїсти 10-В класу пригадали події, пов’язані з боротьбою українського народу за свою незалежність, ознайомилися з історичними документами, що стосуються подій під Крутами, вшанували пам’ять 300 молодих захисників, які поклали голови за волю своєї держави.

Учні зазначили, що в наш складний час українці знову змушені давати відсіч військовій та інформаційній агресії, знову змушені обороняти власну незалежність ціною людських жертв.
І знову через сотню років українські бійці демонструють надзвичайно високий патріотизм, повторюючи подвиг героїв під Крутами.

У 9 класі Центральноукраїнського наукового ліцею відбувся інформаційно-просвітницький захід, присвячений Дню пам’яті жертв Голокосту в Україні. Метою заходу було поглиблення знань учнів про одну з найтрагічніших сторінок історії ХХ століття, формування культури пам’яті та усвідомлення небезпеки дискримінації й ксенофобії.

Під час заняття учні обговорили значення терміна «Голокост»,переглянули відео про колекцію Меморіального комплексу історії Голокосту «Яд Ва-Шем», який розкриває долі жертв через особисті історії та збережені артефакти.

Завершальним етапом став перегляд сюжету «Суспільне Кропивницький», присвяченого місцям масових розстрілів єврейського населення на території Кіровоградщини. Обговорення сприяло усвідомленню масштабів трагедії на загальноєвропейському та регіональному рівнях і підкреслило важливість збереження історичної пам’яті для запобігання повторенню подібних злочинів у майбутньому.

У 10-А класі проведено класну годину, присвячену питанням інформаційної безпеки та протидії маніпуляціям у сучасному цифровому просторі.

Під час заходу учні обговорили, як відбувається вербування через соціальні мережі, навчилися розпізнавати небезпечні повідомлення та дізналися, як правильно сказати «ні» і до кого звертатися у разі загрози.
Особливу зацікавленість викликала інтерактивна вправа «Червоний прапорець» під час якої учні аналізували типові фрази маніпуляторів («це секрет, не кажи нікому», «ти особливий», «за це добре заплатять») та визначали: це нормально чи небезпечно.

Захід сприяв розвитку критичного мислення, формуванню відповідального ставлення до власної безпеки та усвідомленню важливості обачної поведінки в інформаційному просторі.

23 січня 2026 року учні 10–11 класів відвідали Кіровоградський академічний обласний український музично-драматичний театр імені М. Л. Кропивницького, де відбулася прем’єра мюзиклу
«Ніч перед Різдвом» за мотивами твору Миколи Гоголя.

Постановка вразила глядачів яскравими вокальними номерами, динамічною хореографією, колоритними костюмами та майстерною грою акторів. Атмосфера українських традицій, поєднана з сучасними театральними засобами, зробила виставу емоційною та захопливою.

Відвідування театру сприяло формуванню естетичного смаку учнів, поглибленню знань з української літератури та культури, а також розвитку інтересу до національного мистецтва. Такі культурні заходи є важливою складовою виховної та освітньої роботи з молоддю.

В 11-Г класі відбулася інтерактивна дискусія «Єдність країни в умовах війни: виклики та відповідальність молоді», приурочена до Дня Соборності України, який щорічно відзначається 22 січня. Захід став важливою нагодою осмислити значення єдності українського народу в умовах війни та роль молоді у збереженні цілісності й незалежності держави.

Під час дискусії учні обговорили історичне значення Дня Соборності як символу об’єднання українських земель та його актуальність у сучасних реаліях. Особливу увагу було приділено питанню, що означає соборність сьогодні — не лише як історичний факт, а як щоденна відповідальність кожного громадянина. Дискусія засвідчила, що учні  усвідомлюють важливість національної єдності, демонструють зріле ставлення до подій у країні та готовність долучатися до спільних дій заради майбутнього України.

22 січня Україна відзначає День Соборності України — символ єдності, цілісності держави та незламності українського народу. 

У 10-Б класі з нагоди цього дня була проведена година спілкування «Соборність України — єдність крізь століття», під час якої учні говорили про значення Акту Злуки та актуальність ідеї соборності в умовах сьогодення. 

Також учні 10-Б класу взяли участь у Всеукраїнському онлайн-заході до Дня Соборності України, організованому Освітнім центром Верховної Ради України, що дало змогу відчути себе частиною єдиного освітнього та громадянського простору країни. 

День Соборності нагадує нам, що сила України — в єдності, взаємній підтримці та відповідальності за майбутнє нашої держави.

У 9 класі Центральноукраїнського  наукового ліцею відбувся тематичний захід, приурочений до Дня Соборності України. Метою заходу стало поглиблення знань учнів про ідею єдності українських земель та формування цілісного бачення історичного шляху української державності.

Під час заходу вчитель окреслив історичний контекст подій, пов’язаних з утвердженням соборності України, та звернув увагу на значення національної єдності в різні історичні періоди.

Учні ознайомилися з уривком із програмної промови «Самостійна Україна» Миколи Міхновського яка стала важливим ідеологічним підґрунтям українського національного руху початку ХХ століття.

Також було переглянуто відеоматеріал із коментарем голови Інститут національної пам’яті України Олександр Алфьоров, у якому розкрито історичне та сучасне значення Дня Соборності для українського суспільства.

Захід сприяв формуванню в учнів усвідомлення цінності соборності як однієї з ключових засад української державності.

22 січня семикласники долучилися до відзначення Дня Соборності України. Під час вікторини  учні разом з вчителем історії пригадали події 1919 року, значення Акта Злуки, державні символи та головну ідею свята — єдність українського народу.

Захід пройшов активно, пізнавально та в дружній атмосфері, ще раз нагадавши: Україна сильна тоді, коли ми разом 💙💛

До Дня Соборності України, у 10-Г класі відбулася виховна година, присвячена одній з найважливіших подій в історії нашої держави — проголошенню Акта Злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки у 1919 році.

Під час заходу учні ознайомилися з історичними передумовами об’єднання українських земель, обговорили значення поняття соборність, його роль у становленні незалежної України та актуальність ідеї єдності в умовах сьогодення. Особливу увагу було приділено усвідомленню відповідальності молодого покоління за збереження національних цінностей, державності та миру.

Виховна година сприяла формуванню в учнів почуття патріотизму, національної гідності, поваги до історичного минулого та віри в єдину, неподільну Україну.

До Дня Соборності України в 10-А класі відбулася класна година на тему «Єдина країна -єдиний народ». Учнями було підготовлено одну спільну презентацію, у якій висвітлено ідею національної єдності українського народу в історичному та сучасному вимірах.

Під час заходу учні наголосили, що єдність України ґрунтується не лише на територіальній цілісності, а й на спільних цінностях, історичній пам’яті, взаємопідтримці та громадянській відповідальності. Окрему увагу приділено сучасним подіям, де згуртованість суспільства, єдність фронту і тилу є запорукою стійкості держави.

Проведення класної години сприяло формуванню в учнів патріотичної свідомості, розуміння важливості єдності та активної громадянської позиції.